Proyecto de resolucion de conflictos
- 1. CONVIVENCIA PACIFICA Y RESOLUCION DE CONFLICTOS AREA: C. Sociales INTEGRANTES:Luis Alejandro RodríguezKarine Alexandra MéndezJoel Francisco ParradoJosé Ernesto AlturoJuan Vicente GascaEnrique Mauricio Herrera Institución Educativa Normal SuperiorFlorencia-CaquetáAño 2010
- 2. CONVIVENCIA PACIFICA Y RESOLUCION DE CONFLICTOS OBJETIVO GENERAL: Conocer a fondo como es la convivencia en el grado sexto y la forma de resolver los conflictos. OBJETIVO ESPECÍFICO:Conocer como se da la convivencia en el grado sexto. PREGUNTA PROBLEMA:¿Como son las relaciones interpersonales de los estudiantes del grado sexto y que estrategias utilizan para resolver sus conflictos? METODOLOGIA: Entrevista, Revisión bibliográfica
- 3. Enfoque Teórico:ESTRATEGIA PARA LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOSEl conflicto es una realidad de todos los días para una persona. En casa, colegio o en el trabajo.
- 4. Hay conflictos relativamente pequeños y fáciles de solucionar. Otros son mayores, y requieren de una estrategia para una solución satisfactoria. De lo contrario, se crean tensiones constantes y enemistades en el hogar, colegio o en el trabajo.
- 5. La habilidad de solucionar satisfactoriamente los conflictos es probablemente una de las más importantes que una persona pueda poseer desde el punto de vista social.
- 6. La solución de conflictos puede ser enseñada. Como cualquier otra habilidad, ella consiste en una infinidad de sub habilidades, cada una separada pero a la vez interdependiente. Estas habilidades deben ser asimiladas, tanto a nivel cognoscitivo como a nivel del comportamiento.CRONOGRAMA
- 7. TABULACIÓN
- 8. ANALISIS DEL GRAFICO 1 Pregunta:
- 9. El 63.33% que es igual a 5 de los estudiantes encuestados dijeron que resolvían sus conflictos atreves del dialogo. Un 16.66% que es igual a 1 estudiante encuestado, dijo que resolvía sus conflictos con los insultos verbales.2Pregunta: El 10o% es igual a un total de 6 estudiantes encuestados , respondieron que si harían algo para solucionar un conflicto.
- 10. 3 Pregunta: El 16.66% que es igual a 1 estudiante encuestado, dijo que los conflictos en el salón se producían por falta de tolerancia entre los compañeros. Un 66.6% es igual a 4 estudiantes encuestados dijeron que los conflictos en el salón de producían por las diferencias que surgen en el grupo.
- 11. CONCLUCIONES:Los niños solucionan sus conflictos a través de sus propias estrategias. Aunque esas estrategias no siempre solucionen satisfactoriamente los conflictos, ellos continúan usándolas, a falta de más información acerca de otras alternativas.La solución de los conflictos se puede dar a través de tres estrategias: evitándolos, postergándolos yenfrentándolos.Evitar y enfrentarson estrategias diametralmente opuestas.
- 12. Un objetivo de la negociación consiste en resolver el conflicto con un compromiso o una solución que satisfaga a los involucrados. Todo indica que el uso de la estrategia de negociación proporciona generalmente una cantidad mayor de consecuencias positivas, o al menos pocas consecuencias negativas.Los niños del grado sexto tienen algunas actitudes con sus compañeros como:se interesa a conocer las razones y sentimientos de sus compañeros.
- 13. Acepta la ayuda de otras personas para resolver sus conflictos.
- 14. Se comprometen al cumplimiento de los tratados para la solución de sus conflictos.ANEXOS
- 15. PREGUNTAS UTILISADAS EN LA ENTREVISTA 1. ¿Si por alguna razón tuviera un conflicto, cual cree usted que es la forma correcta para solucionarlo? Con el dialogo
- 16. Con los insultos verbales
- 17. Con agresión ¿Por que?_______________________________________________________2. ¿Si usted se encontrara en medio de un conflicto haría algo para solucionarlo? Si___ No___ ¿Qué haría?_______________________________________________________________3. ¿Por que motivo se dan los conflictos en el salón? Falta de Tolerancia entre los compañerosPor las diferencias que surgen en el grupoPor la falta de aplicación del manual y código ético______________________________________________________________4. ¿Es buena la convivencia en su grupo? Si___ No___ ¿Por qué?______________________________________________________________
- 18. 5. ¿Queda satisfecho en la forma que usted resuelve los conflictos? Si___ No___ ¿Por qué?_______________________________________________________________ 6. ¿Ante una agresión de un compañero usted reaccionaria de forma violenta? Si___ No___ ¿Por qué?___________________________.___________________________________ 7. ¿Se disgusta cuando un profesor le llama la atención? Si___ No___ ¿Por qué?_______________________________________________________________8. ¿Reaccionaria de forma violenta ante un caso de estos? Si___ No___ ¿Por qué? _______________________________________________________________9. ¿Cree usted que la forma de la cual se evitan y solucionan los problemas y conflictos de la Institución, es la correcta? Si___ No___ ¿Por qué?_____________________________________________________________10. ¿En su núcleo familiar le han inculcado los valores necesarios para convivir en armonía en su entorno escolar? Si___ No___ ¿De que forma?_______________________________________________________________