Proyecto tic 2013

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Proyecto TIC : Webquest :”Cambio climático y calentamiento Global 1° grado” “El Agua se
ensucia, aire limpio para todos 2°- 4° grados”
I.E : Fernando Carbajal Segura 6039
Director : Lic° Jorge Celio Mateo
Sub Directora : Lic° Guicela Paipay Ibañez
Docente : Lic° William H. Vegazo Muro
Area : Ciencia, Tecnología y Ambiente
Grado : 1° 2° 4° Educación Secundaria
Turnos : Mañana/Tarde
Duración : 4 semanas
Inicio : 11 de Marzo
Final : 15 de Abril

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1.- Fundamentación :
Una WebQuest es una actividad que está orientada a la investigación en la que la
información para realizarla procede mayormente de Internet.
Frente a la dificultad que se presenta cuando los alumnos buscan información en Internet
de manera autónoma y sin orientación, trabajar con WebQuests como estrategia didáctica
permite que el alumno navegue por internet con una tarea determinada y guiada.
Siendo la Tuberculosis una infección extendida en todos los estratos de nuestra sociedad ,
ante la cual la Escuela debe crear iniciativas que permitan al alumnado a sensibilizarse
frente a esta problemática planteamos una estrategia de aprendizaje que pone en juego
las herramientas de la web 2.0 que faciliten la adquisición y el desarrollo de las
habilidades y capacidades que involucren actividades de interacción en el proceso de E-A.
En este primer trimestre del año debemos abordar las unidades Contaminación de los
ecosistemas ("Salud Ambiental") de 1er Grado;"Salud Integral, Tecnología y Sociedad" de
2°-4° grados.
La contaminación ambiental
Convenios para la protección del ambiente y la promoción de la salud.
Tecnología y Sociedad (Portales tecnológicos.blogs educativos; Redes Sociales,
email, microbloggins de Twitter.
La propuesta tiene varias aristas:
En primer lugar abordar la problemática de la limitada capacidad de acceso a los
recursos digitales web 2.0 que el alumnado presenta cuando navega en la Internet.
En segundo lugar desde una actitud pro-activa. Es decir no quedarnos solo con la
Red Social del Facebook sino explorar otros recursos como el micorblogging de
Twitter, el servicio de correo electrónico de Gmail; las presentaciones de alto
impacto de Prezi o Hello Slide la producción de diapositivas del servicio de
Microsoft Ofiice/PPT. La lectura de blogs educativos.
En tercer lugar desde una perspectiva realista y factible que integre a los distintos
herramientas para la producción de contenidos de autoaprendizaje en el principio
básico de “aprender haciendo” para desarrollar habilidades en el manejo de
recursos digitales.

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2.- Objetivos :
Para lograr el aprendizaje el proyecto TIC “Webquest :”Cambio climático y calentamiento
Global 1° grado” “El Agua se ensucia, aire limpio para todos 2°- 4° grados” se han planteado los
siguientes objetivos :
2.1 Objetivo General :
Desarrollar habilidades del pensamiento científico mediante el uso de información
significativa tomada de la Internet.
2.2 Objetivos Específicos :
Elaborar diapositivas utilizando el programaOpen Office Impress(Microsoft powerpoint )
con los contenidos de la actividad asignada de acuerdo al Rol asignado en la webquest.
Subir el material elaborado en el portal Prezi.com y al portal Hello Slide creando una
presentación de alto impacto.
Socializar los aprendizajes investigados haciendo uso de las diapositivas subidas a
cualquiera de los portales
3.- Recursos :
El Proyecto TIC tomará los siguientes recursos para lograr los aprendizajes en los
alumno(a)s del curso
3.1 analógicos :
Mesas, Sillas, plumones-marcadores, pizarra acrílica, trípticos.
3.2 digitales :
3.2.1 Logística : Proyector Multimedia. Equipo Laptop HP. Parlantes. Equipos Laptops XO,
Memoria Pendrive USB; Mouse.
3.2.2 Web 2.0 :
a.- Blog Webquest para el área de CTA
Para 2° Grado
http://resuelvelawebquest.blogspot.com/2010/10/contaminacion-ambiental-y-
cambio.html
Para 1° Grado

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http://resuelvelawebquest.blogspot.com/2010/05/el-agua-se-ensucia-el-aire-limpio-
tarea.html
b.- Clase virtual :
Fecha : 20 de abril
Tema : La Contaminación Ambiental
http://www.wiziq.com/online-class/1184426-la-contaminaci%C3%B3n-ambiental
Portales :
You Tube http://www.youtube.com/
Prezi http://prezi.com/
Hello Slidehttp://www.helloslide.com/
Red Social Facebook / área de CTA
Email : educador230167@gmail.com
Mapas conceptuales :
Cacoo : https://cacoo.com/
Glyffi : http://www.gliffy.com/
Tutoriales de You Tube :
Power Point - Insertar_videos de archivos y Youtube.
http://www.youtube.com/watch?v=K3n1p98w5HY&feature=channel_video_title
Hello Slide creación de una cuenta :
http://www.youtube.com/watch?v=OB0YColrzGo
Subir diapositivas al Prezi :
http://www.youtube.com/watch?v=YZ6pchN7f0w

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animaciones en el Prezi :
http://www.youtube.com/watch?v=8EfHjiZT5CQ&feature=plcp
4.- Duración :4 semanas
Inicio : 11 de marzo Final : 15 de abril
Socialización de los aprendizajes : del 22 al 26 de abril
5.- Metodología :
Es de interactividad entre el alumno(a)s y el contenido de aprendizaje de la siguiente
manera bajo la asesoría del docente facilitador de los aprendizajes.( Ver el cronograma)
Los elementos que integran una WebQuest son los siguientes:
Una introducción, en la que se establece el marco del trabajo de una manera
sugerente y motivadora.
Una tarea, en la que se define concretamente cuáles son los roles de cada
integrante.
Un proceso, en el que se describen los pasos que seguirá el alumno para que la
tarea pueda ser llevada a cabo junto con las actividades a desarrollar por los
alumnos
Una propuesta de sitios de interés en los que el alumno podrá buscar y
seleccionar la información pertinente para llevar a cabo la tarea.
Una modalidad de evaluación en la que se establece la forma y los criterios de
evaluación de la tarea.
Una conclusión como cierre y reflexión sobre lo aprendido.
Además se realizará las asesorías en el aula durante las horas de clase de CTA así como
también las asesorías on-line a través del chat del Facebook, gmail y/o telefónicas en
horario previamente establecido.
5.1 .- Criterios
Comprensión de la Información.
Capacidades : analiza información referente a la Contaminación ambiental.

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Indagación y experimentación : Capacidades : Elabora diapositivas en power point
considerando una carátula, imagénes, mapas conceptuales y un video del YouTube
relacionados con la actividad asignada en su Rol.
Actitudes ante el área : Capacidades : Entrega puntualmente cada una de las actividades
fijadas en el cronograma de Proyecto TIC :” Contaminación ambiental y cambio climático”
de 1er grado y “El agua se ensucia, aire limpio para todos” de 2° grado
6.- Evaluación
6.1 evaluación de proceso :
Actividad Puntaje
Desempeño en la creación de la cuenta y
actitud frente al área
02
Consulta permanente con el docente y
entrega puntual de los trabajos
03
Elaboración de los mapas conceptuales. 06
Insertar imágenes y videos del You Tube 03
Socialización de los aprendizajes. 06
Total 20
7.- Cronograma de Actividades :
Actividades Crono
Presentación del Proyecto TIC webquest :”:” Contaminación ambiental y cambio
climático” de 1er grado y “El agua se ensucia, aire limpio para todos” de 2°
grado”
04/03 al
09/03
Elección de los jefes de equipo y conformación de cada equipo de 6 integrantes. 04/03 al
09/04
Asignación de los Roles y de las actividades.
Explicación de cada rol y de cada actividad.
04/03 al
09/03
Explicación de la Metodología de trabajo para la elaboración de las diapositivas con el
programa de software Microsoft PPT con las laptops XO.
11/03 al
11/03
Elaboración de la 4 diapositivas :
Carátula
Mapa conceptual
Imágenes
11/03 al
15/04

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Video de You Tube
Creación de mapas conceptuales con Cacoo y con Gliffy 18/03 al
22/03
Insertar videos del You Tube 25/03 al
05/04
Creación de una cuenta en Prezi y en Hello Slide 08/04 al
12/04
Clase virtual La Tuberculosis Flagelo de la Humanidad 17/11
Subida y configuraciónde las diapositivas al Prezi y al Hello Slide o al Slideshare 15/04 al
19/04
Socialización de los aprendizajes 22/04 al
26/04
El proyecto se encuentra en
http://prezi.com/bz7gkl7ygevl/proyecto-tic-fcs-6039/
El Carmen de Monterrico Octubre 2012
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Lic Guicela Paipay Ibañez Lic° William Vegazo Muro

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