Proy.fya 17
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El documento presenta la identidad institucional y la visión de Fe y Alegría 17 en Villa El Salvador. La escuela busca formar líderes con valores humanos e igualdad de oportunidades a través de una educación de calidad y participación comunitaria. Su misión es formar jóvenes comprometidos con el desarrollo de su comunidad mediante la educación popular, en valores y para el trabajo.
Proy.fya 17
- 2. FE Y ALEGRIA 17 VILLA EL SALVADOR
- 6. Villa El salvador es un Distrito de productores, líder, organizado y generador de riquezas. Es una ciudad moderna y saludable con hombres y mujeres de todas las generaciones que tienen valores humanos con igualdad de oportunidades deformación y de desempeño y que participan democráticamente en la gestión de su desarrollo . VISION DEL DISTRITO DE VILLA EL SALVADOR
- 7. OBJETIVO ESTRATEGICO Las familias del Distrito cuentan con igualdad de oportunidades de formación y de acceso a servicios educativos de primera calidad, que forman hombres y mujeres calificados, con valores humanos
- 8. Línea estratégica 2.1 . Participación comunitaria .: Articular la escuela con la comunidad, acorde con las practicas sociales y respondiendo a las necesidades de Villa El Salvador. Línea estratégica 2.2. Gestiòn e Imagen Institucional : Generación de condiciones pedagógicas y ambientales que permitan lograr una educación moderna y de calidad, como garantía para la formación integral de hombres y mujeres con valores éticos y capacidades productivas.
- 9. Línea estratégica 2.3. Gestión Pedagógica: Articular la escuela con la comunidad propiciando una gestión pedagógica acorde con los contenidos curriculares y con las exigencias que plantea la realidad del distrito. Línea estratégica 2.4 . Comunicación Educativa: Socializar propuestas educativas y materiales desde la Mesa de educación Distrital
- 10. VISION DE FE Y ALEGRIA DEL PERU Somos un movimiento latinoamericano de educación popular integral cristiano que promueve valores, de solidaridad, justicia, democracia y excelencia, en el servicio que ofrece en los sectores marginados de la sociedad para promover equidad educativa.
- 11. VISION DE LA HNAS CORAZONISTAS Entendemos nuestra tarea educativa como una acción global que abarca la maduración de la persona, su crecimiento en la fe y su compromiso por hacer un mundo nuevo La educación, “como un proceso formativo, dinámico, coherente y unificado, que posibilite el desarrollo integral de la persona de estilo personal y preventivo lleno de amor y respeto”.
- 12. VISION DE FE Y ALEGRIA 17 Somos una Institución Educativa de excelencia científica y humanista. Formadora de: Líderes creativos, reflexivos, forjadores y emprendedores de microempresas, en un ambiente de alegría, libertad, participación, creatividad e innovación, que asume y defiende los derechos humanos y valores cristianos.
- 13. M I S I O N Formamos jóvenes críticos de la realidad y comprometidos en el desarrollo y bienestar de su comunidad y país, a partir de los niveles de Inicial, primaria y Secundaria a través de: Participamos propiciando el cambio social Somos profesores comprometidos con nuestro desempeño laboral. Padres de Familia identificados y coherentes con los principios de la IE. Con un Currículo flexible, diversificado, con proyectos innovadores, basado en un aprendizaje activo, científico y de integración, trabajo en grupo y proyección empresarial Con una infraestructura adecuada a las necesidades y en función del logro de una mejor calidad de vida.
- 14. BASES DE LA PROPUESTA PEDAGOGICA EDUCACION POPULAR EDUCACION EN VALORES EDUCACION EN Y PARA EL TRABAJO -Transformación social y ética de la realidad. -Responsabilidad del otro Empoderamiento Formación ética de la persona -Opción por la justicia -Rescata de Valores sociales, morales y espirituales. -El trabajo como medio de realización personal -Desarrollo de habilidades para el trabajo. -Capacitación para la transformación de recursos. DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA Para: - Aprender a conocer, comprender, expresar - Aprender a ser. - Aprender a convivir. - Aprender a hacer.
- 16. EDUCACION POPULAR DIMENSIÓN ÉTICA DIMENSIÓN POLITICA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA EDUCACIÓN POPULAR
- 17. ETICA CONSCIENTE VIDA DIGNA ENTORNO OTRO UNO MISMO VALORES EQUIDAD SOLIDARIDAD VERDAD INJUSTICIA BIEN COMUN Compromiso de transformación ser
- 18. La Educación Popular en Fe y Alegría Educar con y para el pueblo, reafirmando su cultura, rescatando su cosmovisión, sus valores. Brindando una Educación de calidad para los pobres y no una pobre educación para los pobres. Realizar nuestra misión formándonos y formando personas solidarias y ciudadanos responsables en la construcción de una sociedad democrática. Demostrar coherencia entre los valores que asumimos y nuestros actos cotidianos. Mantener permanente actitud de alerta y cambio a ante las diversas manifestaciones de inequidad en el ejercicio del poder (en el hogar, la escuela, la comunidad) Hacer de los espacios educativos donde alumnos y docentes puedan ejercer con libertad responsable sus deberes y derechos. Compromete a:
- 19. En Fe y Alegría, trabajamos por una Educación popular, desde nuestra fe y esperanza, para desarrollar en los educandos la capacidad para descubrir y sentir que tienen en si mismos poder, el poder necesario para desarrollarse y ser agentes transformadores, para cambiarle el rostro a la globalización e instaurar la globalización de la esperanza y la solidaridad.
- 20. POLITICA
- 21. DIMENSION POLITICA EJERCICIO DEL PODER TEJIDO SOCIAL FAMILIA ESCUELA RELACIONES INTERPERSONALES En CIUDADANOS Para formar Capaces PODER RESPONSABLES VIVIR EN DEMOCRACIA SENTIR Y CONSTRUIR VOZ Y PODER IGUALDAD E EQUIDAD Rechazar POBREZA IGNORANCIA MISERIA PERSONA AL OTRO CRECER COMO
- 22. PEDAGOGICA
- 23. PEDAGOGICA FOMENTA INNOVADOR CREATIVIDAD VALORA Y POTENCIA ESPIRITU CREATIVO SABER EDUCACION POPULAR CULTURA ENTORNO COMUNIDAD EDUCATIVA ACTITUDES Y VALORES CONOCIMIENTOS HABILIDADES INTERPRETACIONS COMPRENDER CONOCER ACTITUDES REALIDAD QUE Que haga por
- 24. E D U C A C I O N E N V A L O R E S RELACIONES HORIZONTALES CONTENIDOS TRANSVERSALES Tratamiento integral en el proceso Educativo GENERAMOS DISCUSION CONTROVERSIAL CAPACIDAD EMPATICA CAPACIDAD REFLEXIVA ADQUISICION Y FORTALECIMIENTO DE HABTOS -AUTOCONTROL -DESARROLLO DE LA VOLUNTAD CONFIANZA MUTUA Comisiones OPTAR ALTERNATIVAS PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO EMOCIONES Y MANEJARLAS PARTICIPACION ORGANIZADA Consejo Estudiantil Brigada de Defensa Civil Delegados DIALOGO ABIERTO CLARIFICACION DE VALORES BIEN COMUN Comités
- 26. EDUCACION EN PARA EL PARA EL TRABAJO Promoción del desarrollo social y comunitario TALLERES Formación Técnica Realización personal Apropiación critica, creativa- base tecnológica GESTION EMPRESARIAL CALIDAD DE VIDA EMPLEABILIDADAD CALIFICACION BASICA CONOCER Y MANEJAR LA CULTURA TECNOLOGICA CARPINTERIA DE MADERA CARPINTERIA METALICA ELECGTROTECNICA INDUSTRIA DEL VESTIDO COMPUTACION SECRETARIADO Es forma
- 27. ARTICULACION DE PROCESOS FE Y ALEGRIA 17 FE Y ALEGRIA 61 EDUCACION POPULAR EDUCACION EN VALORES EDUCACION EN Y PARA EL TRABAJO EDUCACION BASICA REGULAR CEO Formación Tecnológica INSTITUTO TECNOLOGICO
- 28. INSTITUCION EDUCATIVA “FE Y ALEGRIA” 17 O R G A N I G R A M A
- 29. C O M I S I O N E S Promover la conservación del ambiente de la I.E: y de la comunidad. RECICLAJE Promover la conservación del ambiente de la I.E. ECOLOGIA Programar y coordinar y ejecutar acciones de prevención que favorezcan al bienestar de los educandos.-afectivo, académico y social. TUTORIA Garantizar la planificación y organización de la Escuela de padres. ESCUELA DE PADRES Contribuir al desarrollo integral de la C.E: a través de la practica y difusiòn de deprote y la recreación RECREACION Y DEPORTE Incentivar y propiciar acciones para elevar la calidad Educativa eScolar mediante acciones creativas. CALIDAD EDUCATIVA Velar por la seguridad interna de la institución SEGURIDAD ESCOLAR Y DEFENSA CIVIL Promover la práctica de valores y acciones por un nuevo liderazgo ciudadano entre los estudiantes. PARTICIPACION CIUDADANA Difundir y promover, haciendo vida los valores del evangelio y el compromiso cristiano. PASTORAL Velar por las buenas relaciones interpersonales de los miembros de la IE mediante la practica de habilidades sociales. RELACIONES HUMANAS
- 30. METAS DE FE Y ALEGRIA 17 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 100% Cartel de habilidades , contenidos conceptuales y actitudinales Definir los carteles básicos de la propuesta curricular 100% Matriz de valores 100% Documento elaborado y puesta en marcha del proyecto Consolidar la formulación del Proyecto Educativo Institucional 2010 2009 2008 2007 2006 RESP PORCENTAJE DESCRIPCION OBJETIVO PROY.
- 31. METAS DE FE Y ALEGRIA 17 “ UN COLEGIO QUE LEE Y RAZONA ES UN COLEGIO QUE AVANZA” 170 pxm 160 pxm 140 pxm. 130 pxm 100 pxm 80 pxm 100% 90% 70% 40% 5 Sec. 100% 90% 70% 40% 4 Sec. 100% 90% 70% 40% 6º 100% 90% 70% 40% 2º 100% 90% 70% 40% 2 Sec. Contar con una comunidad de lectores autónomos. 100% 90% 70% 40% 4º Matemática para todos Alumnos con alto nivel de razonamiento lógico, concreto 2010 2009 2008 2007 2006 RESP PORCENTAJE DESCRIPCION OBJETIVO PROY.
- 32. METAS DE FE Y ALEGRIA 17 “ CAMINEMOS JUNTOS POR UN ABIENTE SANO Y FELIZ” Cultivar hortalizas y plantas medicinales para uso inmediato Aplicar las 3 erres de manera efectiva 2010 2009 2008 2007 2006 RESP PORCENTAJE DESCRIPCION OBJETIVO PROY.
- 33. METAS DE FE Y ALEGRIA 17 “ PADRES CON MISTICA EN FE Y ALEGRIA” 100% 90% 85% Responsabilidades Económicas. Recaudar en justo pago por la Educación de nuestros hijos Formar líderes en la Gestión Institucional y Pedagógica 100% Actualización de datos de los padres de familia Implementar la Administración con Software 100% 80% 70% 50% Padres capacitados en Gestión Institucional y Pedagógica (2 por aula) 100% 80% 70% 50% Promotores (dos por aula) y padres en general Empoderar el Ideario y PEI en los padres y madres a través de una autentica participación 2010 2009 2008 2007 2006 RESP PORCENTAJE DESCRIPCION OBJETIVO PROY.
- 34. METAS DE FE Y ALEGRIA 17 “ MAESTROS DE CALIDAD PARA UNA INSTITUCION CON CALIDAD” 27 25 15 10 05 Por cada área productiva, talleres y empresas formalizados y operativos Demostrar efectividad del área técnica como alternativa para la vida 80% 70% 30% Proyectos Educativos en Villa El Salvador . Impulsar y comprometerse en proyectos de Desarrollo comunal. 80% 60% 40% 25% 15% Especialización afín 100% 85% Programas Office y creativos. Manejar herramientas de cómputo Acreditar desarrollo académico 100% Proyectos innovadores Asumir compromisos con proyecto del PEI 100% 80% 70% 50% 30% Especialización Proactivos 30tx 24tx 16tx 8tx Textos seleccionados Leer con actitud proactiva a través de textos científicos y literarios 2010 2009 2008 2007 2006 RESP PORCENTAJE DESCRIPCION OBJETIVO PROY.