¿Qué es el trabajo infantil?

Notas del editor

• #3: Convención para la Erradicación de todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer (CEDAW). La Convención de las Naciones Unidas Contra el Crimen Transnacional Organizado. Convención suplementaria sobre la abolición de la esclavitud, la trata de esclavos y las instituciones y prácticas análogas a la esclavitud. Convenio Internacional de la OIT 169 sobre “Los Pueblos Indígenas y Tribales” Convenio Internacional de la OIT No. 138 Sobre "La Edad Mínima de Admisión al Empleo". Convenio Internacional de la OIT No. 182 sobre "La Prohibición de las Peores Formas de Trabajo Infantil y la Acción Inmediata para su Eliminación Protocolo Facultativo de la Convención Sobre los Derechos del Niño Relativo a la Venta de Niños, la Prostitución Infantil y la Utilización de Niños en la Pornografía. Protocolo Facultativo de la Convención de los Derechos del Niño Relativo a su Utilización en Conflictos Armados. El Protocolo Para Prevenir, Reprimir y Sancionar la Trata de Personas, Especialmente Mujeres y Niños.
• #6: Artículo 3 A los efectos del presente Convenio, la expresión “las peores formas de trabajo infantil” abarca: a) todas las formas de esclavitud o prácticas análogas a la esclavitud, como la venta y el tráfico de niños, la servidumbre por deudas y la condición de siervo, el trabajo forzoso u obligatorio, incluido el reclutamiento forzoso u obligatorio de niños para utilizarlos en conflictos armados; b) la utilización, el reclutamiento o la oferta de niños para la prostitución, la producción de pornografía o actuaciones pornográficas; c) la utilización, el reclutamiento o la oferta de niños para la realización de actividades ilícitas, en particular la producción y el tráfico de estupefacientes, tal como se definen en los tratados internacionales pertinentes, y d) el trabajo que, por su naturaleza o por las condiciones en que se lleva a cabo, es probable que dañe la salud, la seguridad o la moralidad de los niños.
• #7: según las estimaciones de la OIT, la cifra total de niños y niñas trabajadores se situaría entorno a los 17,5 Millones, lo que significaría que uno de cada cinco niños está económicamente activo en la Región. Si nos jijamos unicamente en el rango comprendido entre los 5 y los 14 años estariamso hablando de 7,5 Millones. Las zonas rurales y las áreas pobres de las ciudades son el foco de concentración de niños/as y adolescentes trabajadores. Las estimaciones existentes sugieren que al menos el 50% del trabajo prematuro se concentra en las comunidades campesinas. En general, encontramos un mayor porcentaje de menores trabajadores en actividades agropecuarias, en el sector informal urbano y en el servicio doméstico, con una mínima presencia en el sector estructurado de la economía (alrededor del 10%). No obstante, en la medida en que el sector empresarial e informal están articulados, esto conduce a una utilización indirecta de mano de obra barata, en diferentes niveles del sistema económico - productivo. El 90% del trabajo infantil se concentra en el sector informal de la economía. El 70% del trabajo infantil se concentra en zonas rurales. Aproximadamente el 60% de los niños que trabajan no van a la escuela. De las niñas y niños que intentan compatibilizar trabajo y estudio. El 80% no consigue terminar los estudios primarios. Y en la practica ninguno consigue acceder a la educación superior. Si bien la pobreza es una de las causas principales de la existencia de este tipo de explotación. Pensemos que si en la región todas las familias en situación de pobreza enviaran a sus hijos a trabajar no estaríamos hablando de 17,5 M, sino de 80 Millones. Esto nos indica que la mayoría de familias en situación de pobreza apuestan por la educación en lugar del trabajo. Aun a sabiendas de que en la mayoría de los casos estamos hablando de una educación muy precaría, ineficiente
• #8: En el primer gráfico podrán encontrar la relación entre el porcentaje de trabajo infantil y el Índice de Desarrollo Humano. Como podran observar existe una correlación directa, aquellos países de nuestra región que tienen menores niveles de desarrollo humano son aquellos con mayor tasa de explotación laboral infantil. El segundo gráfico marca la relación entre el porcentaje de alfabetización de mayores de 15 años y el porcentaje de trabajo infantil. Se repite la tónica anterior, en este caso los países con menores indices de alfabetización son aquellos con mayor porcentaje de trabajo infantil
• #9: El servicio doméstico extendido en la mayoría de los países de la región supone indudables perjuicios para niños y niñas, atrapados/as en un círculo de pesadas tareas que, en ocasiones, encubren virtuales situaciones de servidumbre.
• #10: EMPLEOS PRECARIOS: Si pudieramos establecer niveles en la precariedad del empleo. Los niños y niñas estarian en el nivel mas INFIMO de precariedad. Un niño o niña explotados laboralmente serán adultos con empleos precarios, con bajos ingresos, y sus hijos e hijas estan predestinados a sufrir el mismo tipo de explotación.
• #11: El Trabajo Infantil es un problema que obedece a múltiples causas y genera consecuencias diversas en los propios niños y niñas, sus familias y las sociedades de los países de Iberoamérica. Esté gráfico pretende sintetizar algunos de los motivos y efectos del TI,