Quispe_Saggese_presentacionfinal
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El documento presenta el modelo Gavilán para resolver un problema de información sobre Spiderman. El modelo consta de 4 pasos: 1) Definir el problema mediante una pregunta inicial y preguntas secundarias, 2) Buscar y evaluar fuentes, 3) Analizar la información para responder las preguntas, y 4) Sintetizar los hallazgos. El documento guía al lector a través de cada paso, incluyendo identificar fuentes confiables, comprender la información, y comunicar los resultados de manera visual y concisa.
![BIBLIOGRAFÍA
• Aventuras Marvel: Spiderman #1(1963) , EE.UU Marvel Recuperado de
http://marvel.com/universe/Spider-Man_(Peter_Parker)
• Nichols, Peter M. "How Spidey was hatched." The New York Times. (3
May 2002): B29
• Grego, M. (2000). Lessons from Spiderman, What makes a superhero?.
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• Subramanian, S. (2008). The invisible hand behind Spidey. Maclean's,
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• Randy Jandt. (2008). Spiderman Reaction (Book Review)
(Undetermined). School Library Journal, 35105. Retrieved from
http://go.galegroup.com/](https://image.slidesharecdn.com/presentacionfinaldegestionarreglada-121123125859-phpapp02/85/Quispe_Saggese_presentacionfinal-24-320.jpg)
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- 2. ESTRUCTURA DEL MODELO GAVILÁN
- 3. PASO 1: DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIÓN
- 4. PASO 1a: Plantear pregunta inicial Se comenzó por buscar un problema de información con respecto al tema seleccionado (Spiderman). Luego de analizar diferentes posibles angulos de investigacion, se llego a la conclusion de que la pregunta incial seria la siguiente: ¿Como impacto la muerte de el tío de Peter Parker, en su desempeño como futuro héroe?
- 5. PASO 1b: Analizar pregunta inicial Se procedió a realizar cambios, en la estructura de la pregunta, para reducir el campo de investigación, verificar que no fuera una pregunta secundaria, y para asegurar que en verdad existiera el problema de información.
- 6. PASO 1c: Construcción de un plan de investigación. Se procedió a establecer una estructura base, que serviría como guía, que posteriormente se iria modificando, para englobar nuevos elementos.
- 7. PASO 1d: Formular preguntas secundarias Se buscarón preguntas que al juntarlas, respondieran la pregunta inicial y al hacerlo surgieron 4 preguntas ¿Que relación ¿Como actuaba Peter emocional poseen Ben antes de la muerte de y Peter? su tío? ¿Cual es la ¿La muerte del tío de responsabilidad de Peter le ocasiono algún Peter con respecto a la cambio de en cuanto a su muerte de su tío? comportamiento?
- 8. PASO 1D: EVALUAR PASO 1 Revisar todo el proceso Feedback del profesor
- 9. PASO 2: Buscar y evaluar fuentes de información
- 10. PASO 2a: Identificar y seleccionar fuentes de información • Se comenzo por buscar toda la Buscar informacion referente a spiderman, información tomando en cuenta la fuente de información • Se selecciono la informacion, Reduccir basandose en la confiabilidad de las mismas. Prefiriendo las bases información de datos de la universidad. Precisar • Solo tomar la información que convinara diferentes aspectos información del tema, como reacciones, relaciones, ect
- 11. PASO 2b: Acceder a las fuentes seleccionadas Principales fuentes
- 12. PASO 2c: Evaluar las fuentes y la información que contienen
- 13. PASO 2D: EVALUAR PASO 2 Revisar todo el proceso Feedback del profesor
- 14. PASO 3: ANALIZAR LA INFORMACIÓN
- 15. PASO 3a: SELECCIONAR LAS FUENTES DE INFORMACIÓN MAS ADECUADAS
- 16. PASO 3B: LEER, ENTENDER, COMPARAR Y EVALUAR LA INFORMACIÓN SELECCIONADA • Opiniones • Información • Elementos conceptuales
- 17. PASO 3C: RESPONDER A LAS PREGUNTAS SECUNDARIAS Responder con tus propias palabras
- 18. PASO 3D: EVALUAR PASO 3 Revisar todo el proceso Feedback del profesor
- 19. PASO 4: SINTETIZAR Y UTILIZAR LA INFORMACIÓN
- 20. PASO 4A: RESPONDER A LA PREGUNTA INICAL Sintetizar toda la información de las preguntas secundarias y unirlas y así dar respuesta a la pregunta principal
- 21. PASO 4B: ELABORAR UN PRODUCTO CONCRETO Realizar una abstracción de toda la información acumulada, para redactar un documento explicativo, que englobe todo el trabajo.
- 22. PASO 4C: COMUNICAR LA INFORMACIÓN Plantear de forma concisa los resultados Considerando Utilizar medios visuales
- 23. PASO 4D: EVALUAR PASO 4 Y EL PROCESO Revisar todo el proceso Feedback del profesor
- 24. BIBLIOGRAFÍA • Aventuras Marvel: Spiderman #1(1963) , EE.UU Marvel Recuperado de http://marvel.com/universe/Spider-Man_(Peter_Parker) • Nichols, Peter M. "How Spidey was hatched." The New York Times. (3 May 2002): B29 • Grego, M. (2000). Lessons from Spiderman, What makes a superhero?. Broadcasting & Cable, 130(5), 53. . Retrieved from http://web.ebscohost.com • Sample Spider-Man on Marvel.com. (2012). Via Eletronica[en linea]. Recuperado el 27 de septiembre del 2012 de: http://marvel.com/characters/bio/1009610/spider-man • Subramanian, S. (2008). The invisible hand behind Spidey. Maclean's, 121(29), 58. Retrieved from http://go.galegroup.com/ • Randy Jandt. (2008). Spiderman Reaction (Book Review) (Undetermined). School Library Journal, 35105. Retrieved from http://go.galegroup.com/