Real life skills
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El proyecto Real Life Skills surge de la experiencia en la enseñanza práctica del idioma inglés y la necesidad de fomentar la autonomía en la educación de los jóvenes. Se enfoca en el aprendizaje de habilidades para la vida real, promoviendo la educación al aire libre y el desarrollo de competencias psicosociales mediante una variedad de actividades culturales y recreativas. Además, ofrece programas personalizados adaptados a las necesidades de las escuelas, garantizando un entorno educativo seguro y de calidad.
Real life skills
- 2. ¿Cómo surge la idea de Real Life Skills? Fueron varios los factores que impulsaron a desarrollar Real Life Skills: En un principio, varios años trabajando en Gredos Centre (Field Study, Linguistic and Outdoor Activity Centre), en la Sierra de Gredos, especializado en el sistema educativo inglés , experimentando cómo el aprendizaje de idiomas se realiza en un contexto práctico totalmente diferente a las aulas. Posteriormente, al tener hijos y sentir aún más la necesidad de potenciar todas estas habilidades y en especial la autonomía en su educación y en su vida diaria, surge en mi la necesidad de desarrollar este proyecto. Real Life Skills, prioriza tanto el aprendizaje de un idioma como la habilidad para desenvolverse en su contexto sociocultural, es decir, en el día a día de la vida real, a la hora de iniciar cualquier proyecto o negocio.
- 3. ANTECEDENTES A) 1993. Iniciativa Internacional para la Educación en Habilidades para la Vida En 1993 la División de Salud Mental de la Organización Mundial de la Salud (OMS) lanzó formalmente la Iniciativa Internacional para la Educación en Habilidades para la Vida en las Escuelas (Life Skills Education in Schools), con el propósito de difundir la enseñanza de un grupo genérico de diez destrezas psicosociales consideradas importantes en la promoción de la competencia psicosocial de la gente joven, y a las que llamó “Habilidades para la Vida”. Las diez habilidades que propuso fueron: Toma de decisiones Solución de problemas Pensamiento creativo Pensamiento crítico Comunicación efectiva Relaciones interpersonales Autoconocimiento Empatía Manejo de emociones Manejo del estrés B) Manifesto for Learning Outside the Classroom (LOtC) promovido por el Departamento para la Educación (Reino Unido) Es de vital importancia para todos los jóvenes, desde los más jóvenes a los adolescentes, experimentar el aprendizaje fuera del aula ,como parte de sus clases normales, tener una gama de experiencias que les ayuden a crecer y desarrollarse. Juntos podemos llevar el aprendizaje fuera del aula viva, haciéndolo real y accesible.
- 4. En primer lugar, lanzamos una pregunta: ¿ APRENDER INGLÉS ES UN MEDIO O UN FIN? Podríamos contestar que ambas cosas, pero no cabe duda que al final llegaremos a una conclusión: si utilizamos el inglés como un medio para desarrollar actividades que potencien la autonomía de los chic@s, ellos aprenderán inglés sin darse cuenta y viceversa. NUESTRO PROPÓSITO APRENDER INGLÉS PARA ADQUIRIR HABILIDADES PARA LA VIDA REAL . ¿CÓMO? OFRECIENDO PROGRAMAS QUE INTEGREN LA PRÁCTICA DEL INGLÉS , LA DIVERSIÓN Y LA TOMA DE DECISIONES EN DISTINTOS CONTEXTOS AMBIENTALES Y SOCIOCULTURALES. Delegando en los chic@s responsabilidades Ellos tendrán la posibilidad de aprender cómo funcionan los transportes, la educación, contactar directamente con las personas que trabajan en ello bajo nuestra estricta supervisión y asesoramiento. Ofrecemos una mezcla única de las actividades físicas, culturales y académicas , que cuando se combina con el enfoque amigable y profesional de nuestro personal, ofrece los mejores resultados La experiencia residencial juega un papel importante en el desarrollo de habilidades interpersonales, así como tener un efecto positivo en la autoestima y el éxito académico y social. APRENDE INGLÉS ADQUIERE AUTONOMÍA
- 5. ¿POR QUÉ ELEGIR REAL LIFE SKILLS? Por nuestros programas: Delegamos responsabilidades en los chic@s Ellos tendrán la posibilidad de aprender cómo funcionan los transportes, la educación, contactar directamente con trabajadores y estudiantes y tomar sus propias decisiones durante el desarrollo de los programas, bajo nuestra estricta supervisión y asesoramiento. Por nuestra flexibilidad: Ofrecemos a todos los colegios la posibilidad de adaptar el programa, o la creación de un programa a medida de sus objetivos , diferentes edades, etc. Por nuestros centros que: Reúnen todas las condiciones para disfrutar de la cultura inglesa ya que r eciben en su mayoría estudiantes del Reino Unido . Cuentan con certificados de calidad como: Learning Outside the Classroom Quality Badge y AAIAC Adventure : trabajan junto con la Unidad de Educación al Aire Libre del Departamento de Educación en el Reino Unido para ofrecer sus servicios de manera segura y efectiva . Por el cualificado equipo de líderes de las actividades y la calidad de los materiales educativos. Por último mencionar las visitas de evaluación : Damos la bienvenida a los clientes potenciales si necesitan confirmar que este es el lugar idóneo para realizar el viaje de su colegio.
- 6. NUESTROS CENTROS EDUCATIVOS Nuestros Centros trabajan junto con la Unidad de Educación al Aire Libre del Departamento de Educación en el Reino Unido para ofrecer sus servicios de manera segura y efectiva utilizando el poder de la naturaleza como un medio para el aprendizaje y el ocio. Dichos centros comparten nuestros objetivos, poseen muchos años de experiencia y un gran prestigio. Son propiedad del Consejo del Condado de Hampshire y son directamente administrados por él. Trabajan en estrecha colaboración con una serie de organizaciones de beneficencia en todo el condado . Ambos centros cuentan con certificados de calidad como: Learning Outside the Classroom Quality Badge y AAIAC Adventure Activities con todo lo que esto conlleva como: - Planificar la experiencia de aprendizaje de manera eficaz. Ofrecer actividades o experiencias que respondan a las necesidades del alumno. Revisar la experiencia y tener en cuenta la retroalimentación.
- 7. CALSHOT ACTIVITY CENTRE Uno de los mayores centros de educación al aire libre y de aventura en el Reino Unido, que ofrece un número sin igual de actividades educativas y recreativas, tanto en la tierra y como en el agua. Situado en una posición privilegiada a orillas del Solent junto al Parque Nacional New Forest , es la zona más popular del país para la práctica de deportes acuáticos Un equipo de tutores especializados en el departamento de estudios de campo (uso del aprendizaje experimental y la investigación), ofrece cursos de Geografía, Ciencias, Ecología, Historia y Estudios Ambientales en diferentes niveles.
- 8. TILE BARN ACTIVITY CENTRE Unas instalaciones donde los grupos pueden experimentar y disfrutar del aire libre en un ambiente seguro en el corazón de New Forest. Ofrece una educación única a través de la aventura (kayak, bicicleta de montaña, escalada, tiro con arco …), el trabajo en equipo y la resolución de problemas. Tile Barn tiene características y dimensiones totalmente diferentes a Calshot con posibilidad de una gran flexibilidad, además de una magnífica situación: Se encuentra a hora y media de Londres y 30 minutos de Lymington (precioso pueblo pesquero digno de visitar). Dentro del Parque Nacional de New Forest.
- 9. PROGRAMAS REAL LIFE SKILLS Ejemplo PROGRAMA CULTURAL Y DE AVENTURA DE 5 DÍAS TILE BARN CENTRE
- 10. PROGRAMAS REAL LIFE SKILLS Ejemplo PROGRAMA CULTURAL Y DE AVENTURA DE 5 DÍAS CALSHOT CENTRE DÍA AM: 9:00-10:40 11:00- 12:40 PM: 13:40-17:30 19:00-20:30 Lunes Viaje a UK Llegada grupo, establecerse habitaciones... Breve introducción del Director , seguida de un tour por el Centro. C O M I D A SKI 1/ CRATE BUILD SKI 1/CATWALK CLIMB 1/ IaNITIATIVE COURSE CLIMB 1/INITIATIVE COURSE C E N A QUIZ NIGHT Martes TERIFFIC TRAWLING TERIFFIC TRAWLING CLIMB 2/ SKI 1 SKI 1/CLIMB 2 C O M I D A SKI 2/ CLIMB 1 CLIMB 1/ SKI 2 COASTLINE CATASTROPHE COASTLINE CATASTROPHE C E N A RUSHING ROCKETS Miércoles DARKWATER DISCOVERY DARKWATER DISCOVERY TERIFFIC TRAWLING TERIFFIC TRAWLING C O M I D A DARKWATER DISCOVERY DARKWATER DISCOVERY SKI 2/SKI BOB & HO SKI 2/SKI HO & SKI BOB C E N A DARING DETECTIVES Jueves SKI BOB & HO/CLIMB 2 HO & SKI BOB/ CLIMB 2 DARKWATER DISCOVERY DARKWATER DISCOVERY C O M I D A INITIATIVE COURSE/ CATWALK INITIATIVE COURSE/ CRATE BUILD DARKWATER DISCOVERY DARKWATER DISCOVERY C E N A MAKE A VIDEO Viernes COASTLINE CATASTROPHE COASTLINE CATASTROPHE CATWALK/CRATE STACK CRATE STACK/CATWALK C O M I D A Revisar lo aprendido y despedida
- 11. Calshot Centre: descripción de actividades ESTUDIOS DE CAMPO TERIFFIC TRAWLING: Usando nuestro barco de arrastre 8,5 m, los estudiantes capturarán diferentes ejemplos de vida marina que identificarán posteriormente en las clases. El plancton es examinado con un microscopio y una cámara de vídeo. COASTLINE CATASTROPHE: Tomando el papel de un reportero de un periódico, los estudiantes siguen el progreso de los guijarros desde el acantilado hasta los bancos de arena, investigando los procesos de la costa y su gestión en los bancos de arena de Calshot. A continuación, utilizando las TIC pueden publicar titulares de sus reportajes con nuestros ordenadores. DARKWATER DISCOVERY: Un estudio clásico del río desde el nacimiento hasta la desembocadura de este pequeño arroyo local. Después de la creación de sus predicciones o hipótesis los estudiantes toman una serie de mediciones en varios sitios, volviendo para colocar carteles que describen cómo cambia el canal del río en toda su longitud. DEPORTES TERRESTRES SKI 1 OR 2: El énfasis está en sesiones de energía y diversión, donde la progresión es el ritmo de las capacidades individuales. CLIMB 1 OR 2: Poseemos el rocódromo interior más importante del Sur de Inglaterra, 520m2, desde el ascenso más sencillo al más complicado, con un voladizo de 13 metros de plataforma para rappel. Trabajando en equipo, desarrollarán factores como la confianza, el apoyo y la comunicación SKI BOBBING: Para nuestros visitantes jóvenes (y jóvenes de corazón!). Se trata de pequeños toboganes dirigibles, ¡pura diversión!. INITIATIVE COURSE: Elementos tales como “The Spiders’s Web”, “The Tunnel”, “Washed Out Bridge” and “Mushroom Field” hacen hincapié en las diferentes cualidades de un equipo y estimulan la discusión cuando lo discuten más tare. Los estudiantes son animados a pensar cómo son percibidos en el equipo, y cómo contribuyen a su éxito. HIGH ROPES: Nuestra instalación interior es única y ofrece a los grupos una oportunidad durante todo el año para explorar los conceptos de apoyo y confianza, además de tener en cuenta el desafío personal. Desafíos disponibles incluyen: Crate Build, Cat Walk and Peg Pole. ACTIVIDADES NOCTURNAS QUIZ NIGHT: Una noche de diversión con las pruebas de conocimientos generales y musicales, la observación y el trabajo en equipo. RUSHING ROCKETS : Trayendo la física a la vida real, pequeños equipos se centran en los diferentes elementos de diseño en un intento de construir un accionamiento hidráulico "super" con cohetes y golpear a la oposición en la carrera espacial. DARING DETECTIVES: Volvemos a la década de 1930 y el uso de una variedad de técnicas de la ciencia forense para descubrir quién ha cometido el crimen contra el vuelo de alta velocidad de la Royal Air Force. MAKE A VIDEO
- 12. L earning I dentity F itness & Health E motional Development S olving Problems K indness I ntimacy L iving in Balance L etting Go & Holding On S ocial Skills