Recensión los niños como consumidores de música
- 1. RECENSIÓN MÚSICA- LOS NIÑOS COMO CONSUMIDORES En el sistema educativo actual encontramos subdivisiones; en cursos, en asignaturas… la delimitación del saber en materias supone un problema ya que no existe una línea clara que delimite sus campos. Otro de los problemas es la centralización de la materia en sus aspectos teóricos, dejando a un lado las experiencias, lo que nos provocará la discriminación de la creatividad de los alumnos. Dentro del campo de la música deberemos de abordar todos los aspectos, siempre dejando que el niño cree y experimente a través de un proceso libre e individual, es decir, evitando un camino marcado que guie a los alumnos por un sendero idéntico. Algunos de los conceptos que no hemos comprendido con claridad han sido el término sonata, que podemos definirlo como pieza musical completa que utiliza dos temas generalmente contrastante, constituida para uno o dos instrumentos inicialmente predominaban formas de tres movimientos pero a medida que aumentaba su complejidad y la duración se popularizaron las de cuatro, el término blues, es un género musical, vocal e instrumental que se basa en la utilización de notas de blues y un patrón repetitivo generalmente de doce compases. Surge en las comunidades afroamericanas de EE.UU, el término jazz, es un género musical que nace en EE.UU de la confrontación de negros con la cultura musical europea. Se basa en la improvisación y no en la interpretación de una obra escrita. Su técnica más destacada es el ritmo, ya que el jazz es una música que produce una estimulante sensación rítmica, llamada swing y el término riffs es una frase musical que se repite mucho a lo largo de una canción, normalmente ejecutada por acompañamiento y muy utilizada por músicos de rock y jazz, por último el término pasaje sincopado que es estrategia compositiva destinada a romper el ritmo. PREGUNTAS ¿Si se llevara a cabo la propuesta del autor de no delimitar los campos al no tener una clara separación, el trabajo de cada alumno sería totalmente diferente, por lo tanto como se evaluaría? Cada alumno tiene inquietud por diferentes aspectos, ya que cada clase es muy heterogénea. ¿Cómo se llegaría a una materia común para todos los alumnos o existiría una materia para cada alumno? ¿Cuál sería la formación, tanto en el área académica como en el campo de la experiencia, que debería tener un profesor o profesora para ejercer una buena función como docente?
- 2. ¿Podrían estar al mismo nivel práctico musical una persona que le ha sido impartidas clases teóricas, que una persona que por su cultura ha convivido desde pequeño con la música, experimientado con ella, explorándola, descubriéndola…? ANÁLISIS En cuanto a la conexión con conocimientos previos, podríamos relacionar el texto con el fin último de la educación, la formación integral, ya que la educación impartida debe de ir más allá de unas asignaturas y unos conocimientos, es decir, el desarrollo de unos valores y capacidades como puede ser la creatividad. La atención a la diversidad también se relaciona con este texto, cada uno de los alumnos es diferente, por lo que debemos de facilitar a cada alumno lo que necesite, potenciando todas sus habilidades. Aparecen también estrategias de enseñanza-aprendizaje, tiene que haber una mayor interacción entre alumnos, es decir, no solo entre profesor-alumno, también divulga el descubrimiento e indagación para formar su conocimiento de forma autónoma. El aprendizaje que nos aporta este texto a nuestra labor como futuros docentes es que no nos debemos centrar en los aspectos teóricos de cada materia, sino dejar que los alumnos exploren hasta llegar a crear un conocimiento propio. Sin preocuparnos de que erren, sino de que experimenten sensaciones y utilicen su creatividad y por lo tanto ayudar a desarrollar la misma. En cuanto a la música, hemos podido ver que dependiendo de las culturas se han creado formas distintas de ver determinados estilos musicales y de la creación de los mismos. También hemos aprendido que para que alguien intente tocar un estilo de música que ha sido creado en una cultura diferente a la suya, primero tiene que estudiar esa cultura y convivir con ella para poder entenderla. Los aspectos que destacamos de este texto tanto por la importancia que tiene para nosotros, tanto porque han llamado nuestra atención son: la referencia que hace el autor a la escolarización y a la educación; todos estamos escolarizados por ley, pero ello no conlleva a que recibamos una educación de calidad, además, esta se puede dar tanto dentro del aula como fuera. Otro de los aspectos que ha llamado nuestra atención es que no existía una formación específica de jazz, sino que era algo espontáneo de cada músico, por lo tanto esta música era totalmente fruto de la improvisación.
- 3. COMENTARIO CRÍTICO La educación de hoy en día es una fábrica de máquinas, es decir, solo preparan a los alumnos para ir superando los diferentes cursos, las diferentes asignaturas, cuando aprender, tendría que ser el camino que recorriera cada alumno guiado por un docente para construir su propio conocimiento y sus propias experiencias en vez de asimilar unos conocimientos impartidos que posteriormente se deberán de plasmar en un examen. Eso puede influir muy negativamente en los alumnos y alumnas y en su motivación creando una idea equivocada de lo que realmente es el saber; pensando que los alumnos más brillantes son los que mejor nota han obtenido en un examen, influyendo, incluso en su autoestima que, aunque hayan sacado una buena nota, deberíamos de plantearnos ¿realmente ese número refleja si seremos capaces de aplicar los conocimientos estudiados a la práctica? Lo mismo sucede con la música, muchos docentes se centran fundamentalmente en aportar unos conocimientos teóricos, que alejados de una aplicación práctica nos serán inútiles, por lo tanto debemos de ayudar a los alumnos y alumnas a que desarrollen su creatividad. En el sistema escolar actual, se considera que todo el que se sale del camino marcado está fallando, por lo que intenta evitar que los niños y niñas exploren, creen, se expresen y por lo tanto que se conozcan a sí mismos, además de comenzar el camino del aprendizaje tanto musical como el de otras materias. Por lo tanto debemos de decir que estamos de acuerdo con todos los aspectos que nos expone el texto.