Recreo km
- 2. Pauta de observación -¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases? correr y jugar futbol a la cancha -¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.) Corriendo -¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come? Come un pequeño paquete de galletas y un jugo. -¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela. Juega futbol contra el curso de al lado -¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa? no
- 3. -¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos? Si los que juegan futbol -¿De qué conversan? De las materias del colegio -¿A qué juegan? futbol -¿Dónde se instalan? Cerca del portón de la salida -¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre? Se queda jugando hasta que llega una profesora a buscarlos
- 4. -¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre? Infantil -¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala? Con felicidad -¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo? Feliz porque esta jugando futbol -¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo? Que el recreo se le hace muy corto