Recurso 4 2

Este documento describe cómo categorizar diferentes acciones de un diario de clase según cuatro modelos de enseñanza: modelos conductuales o instructivos, modelos de procesamiento de la información o cognitivos, modelos sociales/cooperativos, y modelos personales o individuales. El objetivo es relacionar las acciones del diario de clase con los diferentes modelos de enseñanza para mejorar los niveles de competencia.