Este documento describe un proyecto de un grupo de estudiantes llamado STAR para rediseñar las clases de música y educación física en su escuela. El grupo realizó una encuesta a estudiantes de sexto grado a cuarto grado de secundaria para identificar problemas y oportunidades de mejora. Luego, eligieron dos temas musicales para aprender de manera autodidacta con el objetivo de mejorar la clase de música.