REGISTRO-DE-CONDUCTA-EDITABLE.docx
- 1. Al Final Compromiso FECHA: ANTECEDENTE ¿Qué estaba haciendo? CONDUCTA ¿Cómo responde a lo que se pide? CONSECUENTE Y ACTUACIÓN ¿Cómo se actúa ante la conducta? Sesión 9 - 9:45 9:45 - 10:30 10:30 - 11:15 11:15 – 12 Recreo 12:30 – 13:15 13:15 - 14 Nada. Se le pide que haga la Tarea. Momento de ocio. Se le pide que recoja, la actividad ha finalizado. Se le pide que se siente. Se le pide que salga a _______________. Se le pide que pare de ______________. Otra: ________________ _____________________ ____________________. Agresión física. Autoagresión. Se escapa o corre. Negativismo. Tira y/o rompe cosas. Escupe. Quita cosas. Otro: ____________________ ____________________________ ___________________________. Se tranquiliza solo. Es reconducido a la actividad inicial. Es reprendido. Se realiza tiempo fuera (dentro del aula, en un lugar reservado para reflexionar, separado del grupo). Se le cambia la actividad. Se ignora. Se trabaja con panel, historia social… Otro: _____________________________ _______________________________________. Asignatura Lengua Matemáticas Ciencias Naturales Ciencias Sociales Inglés Plástica Música Educación Física Relig. – Altern. Tecnología Refuerzo Otra ¿Qué quiere conseguir con esa conducta? _____________________________ ¿Funciona la medida tomada? Sí No, ¿por qué? _________________________________ Propuesta de mejora ____________________________ PERSONA QUE REGISTRA