Regla inter-2015

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REGLAMENTO INTERNO 2015-2016
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 56021- ROSASPATA DE
SICUANI
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES.
Artículo 1º.- Concepto, Finalidad, Bases Legales y Alcance.
Es un instrumento de gestión que regula la organización y el funcionamiento
integral (pedagógico, institucional y administrativo) de la Institución o Programa
Educativo y de los distintos actores, en el marco del Proyecto Educativo Institucional,
de otros instrumentos de planeación local y regional y de las normas legales vigentes.
Establece pautas, criterios y procedimientos de desempeño y de comunicación entre los
diferentes miembros de la comunidad educativa.
Tiene como finalidades fundamentales:
a) Establecer pautas, criterios y procedimientos de desempeño y de comunicación
entre los diferentes miembros de la comunidad educativa.
b) Regular el funcionamiento de la Institución Educativa como la primera y
principal instancia de la gestión del Sistema Educativo Peruano, sustentada en el
desempeño ético de los actores, la resolución de conflictos, el prestigio y la
vigencia del clima institucional vigente.
Está basado en los siguientes dispositivos legales vigentes:
 Constitución Política del Perú.
 Ley General de Educación Nº 28044 y su modificatoria Ley Nº 28123.
 Ley de la Reforma Magisterial 29944
 D.S. N° 004-2013- ED ley que aprueba el Reglamento de la Ley de
Reforma
Magisterial.
 D.L. Nº 27783 Ley de Bases de la Descentralización.
 D-L N°276 Ley de Bases de la carrera Administrativa de Remuneraciones.
Del Sector Publico.
 D.S. 005.90-PCM Reglamento de la Ley de Bases de la Carrera
Administrativa.
 D.S. Nº 050-82 Reglamento del sistema de supervisión Educativa.
 R.M. Nº 0556-2014-ED Norma Técnica que Orienta las actividades
escolares para el Desarrollo de los compromisos de Gestión Escolar
2015. En la EB .
 Ley Nº 28628 Ley que regula la participación de los Padres de Familia.
Su aplicabilidad tiene el siguiente alcance:
 Personal Directivo y Docente.
 Profesor de Turno.
 Personal de Servicio.
 Alumnado de la I.E.
 Padres de familia.

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CAPÍTULO II
Artículo 2º.- Creación, Sede,Dependencia, Nivel y Modalidad, Fines y Objetivos.
La I.E. Nº 56021 DE Rosas pata. Fue creada por R.D. Nº12593
del 23 –07 -1958 como escuela de primer grado Nº 7982 y siendo la primera Directora la
señora Alejandrina Bueno de Muñiz quien con el apoyo del diputado por la provincia de Sr.
Enrique Mejía Tupayachi gestiono la La Creación de esta escuela que fue inaugurada el 11 de
agosto del mismo año .
Desde el año 1961 la Sra. Delia Ochoa de Duran asumió la
dirección del plantel, quien preocupada por la comodidad de los educandos logra el alquiler de
una vivienda por el M.E. a tiempo indefinido del Sr. Rubén Huizacayna Q.E.P.D. ubicado en la
calle José Santos. Chocano.
En el año de 1971 bajo la R.M.Nº 1008 de 12-03-1971 cambia
de nomenclatura y pasa a ser el Centro Educativo Nº 56021 Desde la histórica fecha en la
que se inaugura su infraestructura actual, tiene como sede la Avenida Perú s/n, barrio de
Rosaspata- Sicuan
La institución Educativa Nº 56021 de característica
polidocente completo y mixto enmarcada en EBR – Primaria de Menores de característica
mixto, depende de la Unidad de Gestión Educativa Local – Canchis-DREC-Cusco.
Son fines de la Institución Educativa:
a) El Reglamento Interno tiene como finalidad fundamental: Educar integralmente a los
niños y niñas. Promueve, en todas las áreas, la comunicación, el manejo operacional de
todos los conocimientos de desarrollo personal, espiritual, afectivo, social, vocacional y
artístico, el pensamiento lógico, la creatividad, la adquisición de habilidades necesarias,
el despliegue de sus potencialidades, así como la comprensión de hechos cercanos a su
ambiente natural y social.
Tiene como objetivos:
a) Reconocer a cada niño como persona, sujeto a derechos y responsabilidades con
múltiples posibilidades de participar y aportar con protagonismo creciente en los
procesos sociales de la escuela y la comunidad, así como en sus procesos de
aprendizaje.
b) Aprovechar la experiencia socio cultural de los niños y enriquecerla con el
conocimiento de la realidad multiétnica, pluricultural y multilingüe del país, así como
de la cultura universal.
c) Desarrollar aprendizajes básicos para el desarrollo del pensamiento lógico matemático,
la comunicación, la sensibilidad y expresión artística y la psicomotricidad. Igualmente
aprendizajes operacionales sobre ciencias, humanidades y tecnologías, en el marco de
una formación integral. Incluye el desarrollo de la capacidad de resolución de
problemas, de negociación, el afán de logro y el sentido de eficacia y eficiencia.
d) Fortalecer la autonomía del niño, el sentido de convivencia con otros, el respeto a las
diferencias y propiciar la comprensión y valoración de su medio familiar, social y
natural para desarrollar su sentido de pertenencia.
e) Ofrecer atención diversificada para atender los diversos ritmos y niveles de aprendizaje
y la diversidad cultural; y enriquecer el proceso educativo fortaleciendo relaciones de
cooperación y corresponsabilidad entre escuela, familia y comunidad para mejorar la

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educación y calidad de vida de los niños. Por ello se preocupa por la adecuada
organización y utilización del tiempo escolar.
CAPÍTULO III
ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Artículo 3º.- Órganos de la Institución Educativa N° 56021 ROSASPATA
SICUANI.
La Institución Educativa es Pública y se organiza de manera flexible teniendo en cuenta
los siguientes órganos:
- Órgano de Dirección: Dirección
- Órgano de Participación, Concertación y Vigilancia: CONEI
- Órgano Técnico Pedagógico.
- Órgano de Apoyo: Comités de Trabajo Institucional
- APAFA- Asamblea General de Profesores.
El cuadro de mando o línea de Autoridad en la Institución Educativa es el siguiente:
a) Director.
b) Profesor de turno.
En la Institución Educativa se han organizado los siguientes comités de trabajo.
a) Comité de Cultura.
b) Comité de TOE
c) Comité de Infraestructura
d) Comité de Banda.
e) Comité de Deportes.
f) Comité de Actividades sociales y ayuda Mutua.
g) Comité de Biblioteca.
h) Comité de Alimentacion Escolar.
i) Comité de Innovaciones en Computación e Informática.
j) Comité de Ecología y Medio ambiente.
Artículo 4º.- Directora
La Directora es la máxima Autoridad de la Institución Educativa y responsable de la
Gestión en los ámbitos .pedagógico. Institucional y administrativo. Asume la
representación legal. Ejerce el liderazgo basado en los valores éticos, morales y el
buen uso de las habilidades sociales.
Artículo 5º.- Funciones de la Directora.
a) Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, monitorear, supervisar, asesorar y evaluar el
servicio Educativo con el respectivo acompañamiento a los docentes.
b) Conducir la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional
PEI, Plan Anual de Trabajo, PAT, Reglamento Interno R I de manera participativa.
c) Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de gestión,
experimentación e investigación Educativa.
d) Aprobar por Resolución Directoral, los instrumentos de gestión de la Institución
Educativa.
e) Promover y presidir el Consejo Educativo Institucional.
f) Establecer en coordinación con el CONEI, al inicio año lectivo, la calendarización del
año escolar, adecuándola a las características geográficas, económico-productivas y

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sociales de la localidad teniendo en cuenta las orientaciones regionales y nacionales
garantizando el cumplimiento de las horas efectivas de labor pedagógica
g) Coordinar con la asociación de Padres de Familia el uso de los fondos, de conformidad
con lo establecido en el reglamento general de la APAFA. y comités.
h) Delegar funciones al profesor de turno.
i) Estimular el buen desempeño docente, estableciendo en la Institución Educativa,
prácticas y estrategias de reconocimiento público a las innovaciones educativas y
experiencias exitosas.
j) Promover en el ámbito de su competencia: acuerdos, pactos, consensos con otras
instituciones u organizaciones de la comunidad y cautelar su cumplimiento.
k) Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e
infraestructura de la institución educativa y gestionar la adquisición y equipamiento, así
como la rehabilitación de la infraestructura escolar.
l) Presidir el comité de evaluación para el ingreso y permanencia del personal docente y
administrativo.
m) Promover y desarrollar acciones de capacitación del personal a su cargo.
n) Presidir y participar en el cumplimiento de las actividades de los comités de trabajo.
o) Ejercer un liderazgo Pedagógico e Institucional, centrado en la persona que propicie el
buen clima escolar y las habilidades sociales.
p) Organizar y dirigir el servicio de supervisión, monitoreo y acompañamiento en
coordinación con el Comité técnico -pedagógico del plantel.
q) Programar reuniones de implementación de carácter Técnico Pedagógico en forma
trimestral.
r) Elaborar el Plan de supervisión interna en coordinación con el comité técnico-
pedagógico.
s) Verificar en forma periódica y planificada las unidades didácticas de los docentes.
t) Promueve, participa y vela por el cumplimiento del Plan de trabajo de cada comité.
u) Aplica pruebas de ubicación en coordinación con el comité técnico-pedagógico.
v) Otras que se asigne por norma específica del sector aprobada por consenso en reunión
de Profesores.
Artículo 6º.- El Consejo Educativo Institucional. (CONEI)
Es el órgano de participación, concertación, y vigilancia ciudadana de la Institución
Educativa pública que colabora con la promoción y ejercicio de una gestión eficaz,
transparente, ética y democrática que promueve el respeto a los principios de equidad,
inclusión e interculturalidad en las Instituciones Educativas Públicas.
Artículo 7º. -Constitución del CONEI.
Es presidido por el Director de la IE, está conformado por la, representantes de los
docentes, de los administrativos, estudiantes y padres de familia. Pueden integrarse
representantes de la comunidad local por acuerdo previo.
Artículo 8º.- Funciones del CONEI
a) Participar en la formulación y evaluación de Proyecto Educativo Institucional.
b) Participar en el Comité de Evaluación para el ingreso y permanencia del personal
docente y administrativo de la institución educativa de acuerdo con la normatividad
específica que emita el Ministerio de Educación.
c) Vigilar el acceso, matrícula oportuna y asistencia de los estudiantes a la Institución
Educativa.
d) Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad,
equidad y calidad de aprendizaje en las Instituciones Educativas públicas.
e) Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institución Educativa y aquellos
que de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de la APAFA estén
comprometidos con las actividades previstas en el Plan Anual de trabajo.

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f) Colaborar con la dirección, para garantizar el cumplimiento de las horas efectivas
de aprendizaje, el número de semanas lectivas y la jornada del personal docente y
administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje requerido en el nivel y
modalidad de la IE.
g) Propiciar la solución de conflictos que se susciten en ésta, priorizando soluciones
concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito.
h) Opinar sobre los criterios de auto evaluación de la Institución Educativa y los
indicadores de desempeño laboral.
i) Recepcionar por escrito las quejas e incidentes que se ocasionaran al interior de la
Institución Educativa.
j) Participar en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan de Trabajo, en la
organización de actividades y programas de la Institución Educativa.
Artículo 9º.- Profesor de Turno.
El profesor de Turno, es el segundo representante de la Institución Educativa, en casos
de ausencia de la Directora, asume la responsabilidad de la I.E. Tiene poder de decisión
ante cualquier circunstancia o eventualidad.
Artículo 10º.- Funciones del Profesor de Turno.
a) Es responsable del control de la formación de los estudiantes y la conducción de las
actividades permanentes en el turno que le corresponde.
b) El profesor de turno y la policía escolar, asistirán a la institución educativa 10
minutos antes de la hora de ingreso, además tendrán toda la autoridad para la
conducción de la disciplina de alumnos-docentes y padres de familia.
c) Asumir sus funciones por el lapso de 05 días hábiles (una semana).
d) Coordinar con la policía escolar, para que colaboren en la formación de los alumnos
en la hora de ingreso, recreos y salida.
e) Dar orientaciones de higiene, puntualidad y responsabilidad a los educandos.
Artículo 11º Personal Docente.
El personal docente de cada sección, es responsable directo de la conducción y
dirección del aprendizaje de sus alumnos y el logro eficiente de las competencias y
capacidades en la mejora de la calidad educativa de la IE.
Artículo 12º Las funciones del personal docente:
El personal docente es un estamento institucional, que está considerado en la LRM
Establecida en el Art.40 cuyas funciones fundamentales son las siguientes:
a) Cumplir en forma eficaz el proceso de aprendizaje de los estudiantes, realizando
con responsabilidad y efectividad los procesos pedagógicos, las actividades
curriculares, y las actividades de gestión de la función docente, en sus etapas de
planificación, trabajo en aula y evaluación
b) Llevar la carpeta Pedagógica con las Unidades didácticas al día.
c) Organizar, ambientar y tener en orden el aula a su cargo.
d) Elaborar el perfil real e ideal de los alumnos a su cargo.
e) Entregar a la dirección, los instrumentos de evaluación, de confirmación de
proyectos, mensual y/o trimestral de la sección a su cargo.
f) Integrar las comisiones de trabajo y cumplir las responsabilidades asumidas en la
comisión.
g) Los profesores de aula, podrán utilizar adecuadamente las horas de educación física
y computación, dentro de la institución.
h) Entregar, a la dirección, el informe económico de las cuotas de los alumnos de la
sección a su cargo.
i) Cumplir con la asistencia y puntualidad que establece la calendarización escolar y el
horario con la jornada laboral establecida de acuerdo a los compromisos de gestión
2015.

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j) Permanecer en las reuniones ordinaria y extraordinaria convocadas por la dirección
del plantel y cumplir los acuerdos tomados.
k) Asistir a la hora indicada a las reuniones citada por la dirección.
l) Comunicar sus salidas, en forma oportuna a la Dirección.
Artículo 13º Funciones del Bibliotecario.
a) Planificar, organizar y elaborar su horario de atención de acuerdo a las necesidades
de los profesores y alumnos de ambos turnos de la IE.
b) Es responsable del cuidado y conservación de todos los materiales y enseres de la
biblioteca.
c) Elaborar el inventario de todos los libros, utilizando una codificación adecuada.
d) Propiciar el hábito de lectura mediante concursos por grados o ciclos, previa
coordinación con el comité Técnico Pedagógico.
e) Elaborar el Reglamento Interno de la biblioteca y ambientar adecuadamente el
local.
f) Promover el plan lector.
g) Organizar la distribución de materiales previo acuerdo con los profesores de cada
grado.
Artículo 14º Funciones del Personal de Servicio:
a) Son responsables del cuidado, limpieza, conservación y mantenimiento de todos los
ambientes y patios de la IE.
b) Son responsables de los bienes, muebles, equipos y herramientas existentes en la IE,
así como de los materiales existentes en las aulas a su cargo.
c) Cada personal de servicio tendrá a su cargo un determinado número de aulas para
limpieza, conservación y mantenimiento.
d) El personal de servicio que entra de turno deberá verificar el estado de limpieza de
los servicios higiénicos y patios de la IE y hacer el informe respectivo a la
dirección.
e) Cumplir con responsabilidad las directivas dadas por la Dirección de la IE.
f) Deberán abrir las puertas de acceso a la IE, media hora antes de la hora de ingreso
para las labores escolares.
g) El toque del timbre estará bajo responsabilidad del personal de servicio de turno,
para los casos de ingreso, recreo y salida de alumnos y docentes.
h) No dejará ingresar a personas ebrias al interior de la IE.
i) No permitirá el uso del campo deportivo y aulas a personas particulares sin
autorización de la Dirección.
j) Las horas de labor diaria del personal de servicio son de 08 horas para los del turno
mañana y tarde.
k) Deberán participar activa y responsablemente en todas las actividades que organice
la IE y en los desfiles en los que participe a invitación de otras IIEE.
l) No podrán abandonar la IE bajo ningún pretexto, salvo con conocimiento de la
dirección de la IE.
m) Colaborarán cuando sean solicitados en la conducción de los alumnos los días
domingos al izamiento del pabellón nacional. (el que esté de turno)
n) Obligatoriamente realizarán el relevo correspondiente de acuerdo al turno de
trabajo, siendo su responsabilidad la forma en la que recibe la institución e
informará a la dirección sino se cumplió con el relevo para su correspondiente
sanción.
o) Mantener, las puertas de ingreso de la IE, cerradas durante las horas de trabajo
escolar. Sólo el director y/o profesor de turno autorizará la apertura e ingreso de
personas, comités de trabajo y padres de familia.
Artículo 15º.- Funciones del Oficinista

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a) Tomará los datos importantes para redactar el acta de la asamblea de profesores,
convocadas por el personal directivo.
b) Llevará al día el libro de actas y dará lectura al inicio de cada asamblea, para su
aprobación y registrar las observaciones que hubiera de los acuerdos en la asamblea
anterior.
c) Extracción del reporte de asistencia mensual con autorización de la dirección.
d) Elaboración de documentos de flujo cotidiano (oficios informe etc.).
e) Proceso de matrículas y ratificaciones de los estudiantes en el SIAGIE.
f) Procesamiento y reporte de Nómina y actas.
g) Procesamiento y reporte de la estadística, censo escolar e infraestructura y envíos de
los resultados del ejercicio escolar anual.
h) Ordenar sus archivos en forma periódica para una administración eficiente.
i) Contribuir con la expedición de los certificados por traslado y/o de los egresados de
sexto grado con el respectivo llenado.
Artículo 16º.- Funciones del comité de recaudación de la I.E.:
a) Realizará la centralización de los dineros recaudados por el alquiler de la tienda
escolar, y otros, así como participar en los manejos de los fondos de la APAFA.
b) Periódicamente presentará el balance económico a la dirección y a la asamblea de
profesores.
Artículo 17º Funciones del comité de Tutoría.
a) Presentar su Plan anual de Trabajo a la asamblea de profesores para su aprobación.
b) Promover y organizar actividades conjuntas de orientación dirigido a docentes y
padres de familia, para optimizar su labor educativa.
c) Incentivar y promover un clima de armonía entre docentes, padres de familia,
educandos y comunidad educativa en general con el propósito de mejorar las
relaciones humanas.
d) Los docentes en general de la IE, participarán en las asambleas de padres de familia
si el caso requiere.
e) Promover y ejecutar los objetivos de las escuelas saludables.
f) Promover el aprender saludable en los estudiantes de la institución educativa
Artículo 18º.- Funciones del Comité de Cultura.
a) Organizar y planificar actividades culturales relacionadas con las fechas del Calendario
Cívico Escolar, asumiendo la conducción de las mismas.
b) Organizar concursos culturales diversos como son: Creación y Declamación de poesías,
dibujos, canciones, periódicos murales y otros en fechas trascendentales.
c) Preveer el funcionamiento del equipo de amplificación de la IE en coordinación con el
personal de servicio.
Artículo 19º Funciones del Comité de Deportes.
a) Organizar y planificar actividades deportivas y recreativas a nivel de alumnos y
profesores; y, concluirlas.
b) Organizar los juegos escolares internos en diferentes disciplinas deportivas: fútbol,
voleibol, ajedrez, atletismo, etc.
c) Organizar campeonatos en las diferentes disciplinas deportivas con participación de
niñas, niños y de los padres de familia de la IE.
Artículo 20º.- Funciones del Comité de Infraestructura, y Defensa civil.
a) Participar en el levantamiento del inventario general de los bienes y enseres de la I.E.

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b) Contribuir en el cuidado de la infraestructura y los bienes, muebles y enseres de la
institución
c) Realizar gestiones ante los organismos gubernamentales y no gubernamentales para
mejorar la infraestructura de la IE, previa coordinación con la dirección y APAFA.
d) Coordinar con los miembros de Defensa Civil para la prevención de desastres naturales
e) Elaborar el Plan de contingencia y gestión de riesgos de la institución.
f) Conformar las brigadas de defensa civil de cada sección y a nivel de la institución.
g) Organizar y comandar las actividades de simulacros de sismo de acuerdo al cronograma
nacional establecido en la Norma Técnica del MINEDU.
Artículo 21º.- Funciones del Comité de Biblioteca.
a) Implementar la biblioteca con mobiliario y textos actualizados con el 20% del ingreso
de APAFA.
b) Mantener el orden y organización al interior de la biblioteca.
c) Incentivar el hábito de lectura en los niños y docentes de la IE.
d) Tener el inventario de la biblioteca permanentemente actualizado.
e) Gestionar en diferentes instituciones, textos para incrementar la biblioteca escolar de la
IE.
Artículo 22º.- Funciones del Comité de Disciplina policía escolar.
a) Promover la identificación con la institución practicando el lema y el saludo a la IE.
Con mayor civismo y respeto.
b) Organizar la Policía Escolar.
c) Conducir a los alumnos de la IE. A lugares de izamiento y otras actividades.
d) Organizar el Municipio Escolar Educativo.
e) Motivar a los docentes a permanecer junto a sus alumnos en horas de formación para
mejorar la disciplina.
Artículo 23º.- Funciones del Comité de Asuntos Sociales.
a) Recibir permanente información sobre el estado de salud de los docentes que solicitan
licencia por salud.
b) Recibir aportaciones económicas de los docentes en forma equitativa con el propósito
de brindar ayuda.
c) Informar en cada reunión ordinaria y extraordinaria sobre las actividades de ayuda
mutua y actividades sociales.
d) Considerar la ayuda mutua en casos enfermedad o fallecimiento de esposos (as), padres
e hijos de los docentes y administrativos con un monto de s/ 15.00 nuevos soles.
Artículo 24º.- Funciones del Comité de Banda.
a) Organizar la banda de la IE. Con participación de niños y niñas con cualidades
musicales.
b) Velar por el mantenimiento y conservación de los instrumentos de la banda de la IE.
c) Establecer un ambiente adecuado para el resguardo de los instrumentos de banda.
d) Realizar gestiones y actividades en beneficio del incremento de instrumentos para la
banda de la IE.
e) No se prestara ningún aditamento o instrumentos de la banda a ninguna Institución o
persona ajena a la misma.
Artículo 25º.- Funciones del Comité de Innovaciones en Computación e informática:
a) Actualizar el inventario del centro de cómputo de la IE.
b) Velar por el mantenimiento y conservación de los recursos del aula de innovación.
c) Informar en forma permanente el estado de los recursos del centro de cómputo.
d) Realizar actividades de innovación de la TICs.

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Artículo 26º.- Funciones del Comité de Ecología y Medio Ambiente.
a) Conformar el club de Ecologistas de 5ª y 6º grados, para las campañas a realizarse en
el presente año 2015.
b) Organizar activamente las Brigadas de Ecología y Medio Ambiente con participación
de educandos seleccionados.
c) Participar en actividades en pro de la conservación de nuestro medio ambiente
organizadas por otras instituciones de la localidad.
d) Promover el cuidado de nuestro medio ambiente, dentro y fuera de la IE.
e) Propiciar y despertar el interés creativo de los niños en la invención y
aplicación de todos los conocimientos adquiridos en la institución educativa.
CAPITULO IV
ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA
Artículo 27º.- Plan Anual de Trabajo.
El Plan anual de trabajo es un instrumento de gestión, que será elaborado de manera
participativa y creativa por los integrantes de la comunidad educativa y su posterior
aprobación mediante resolución directoral.
La evaluación del avance y ejecución del PAT será en forma semestral y anual.
Artículo 28º.- Calendarización del Año Académico.
De acuerdo a la Resolución Ministerial Nº 556-2014-ED y la norma regional
complementaria 2015 que norma el desarrollo de las actividades escolares,
específicamente el compromiso 3 respecto a la calendarización, tiene la siguiente
distribución: 03 trimestres, 38 semanas y 1140 horas efectivas de trabajo.
CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ACADÉMICO 2015
13 SEMANAS 13 SEMANAS 12 SEMANAS
PERIODO VACACIONAL: DEL 03-08-2015 AL 14-08-2015
Artículo 29º.- Jornada Laboral y Horario de Trabajo. (Mañana y Tarde).
a) De conformidad a la Ley del profesorado Nº 28044, la jornada laboral para profesores
de aula es de 30 horas semanal mensual y para directivos es de 40 horas semanales y
1100 horas de labores efectivas.
III TRIMESTRE
28 DE SETIEMBRE
22 DE DICIEMBRE
II TRIMESTRE
30 DE JUNIO AL
25 DE SETIEMBRE
I TRIMESTRE
09 DE MARZO AL
26 DE JUNIO

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b) El horario de trabajo para ambos turnos es el siguiente:
Turno Mañana:Entrada: 08.00 Salida: 12.50
Turno Tarde : Entrada: 13.00 Salida: 18.00.
c) El horario establecido podrá variar, durante la temporada de invierno por acuerdo
institucional.
d) Las actividades de la hora cívica de los días lunes tendrán duración de 15 minutos como
máximo y, las actividades diarias 05 minutos.
e) En el calendario Cívico Escolar se consideran las fechas más importantes y
significativas para los alumnos de la IE.
f) La distribución de charlas del Calendario Cívico Escolar se hará en el mismo orden de
los turnos semanales y se darán con un léxico de acuerdo al entendimiento de los
estudiantes.
g) Durante el presente año lectivo se unirán los dos turnos para celebrar las siguientes
fechas del CCE. Día de la Madre, Día del Maestro, Aniversario de la IE y día del
Estudiante,
h) El I, y II día de logros, I y II jornada de reflexión, se realizaran en forma conjunta las
dos actividades.
Artículo 30º.- Control de Asistencia del Personal directivo, Docente y Administrativo.
a) El personal directivo, docente y administrativo, registrarán su asistencia diaria en el
Reloj digital de la institución educativa.
b) La hora de ingreso es a las 08.00 horas, en el turno mañana; y, 13.00 en el turno de la
tarde.
c) Tres tardanzas del personal en general, constituyen una inasistencia mensual.
d) Tardanza se considera hasta 05 minutos pasado la hora de ingreso. Más allá se considera
inasistencia.
e) El personal que registre su asistencia fuera de la hora establecida, en forma automática
será considerado como inasistencia.
d) La evasión o abandono en horas de labor equivale a dos insistencias, en caso de
reincidencia se remitirá un informe al órgano inmediato superior.
e) Los permisos son autorizados por la dirección, por horas, para concurrir a ESALUD y al
retorno se debe acreditar con la constancia de atención respectiva.
f) Las licencias se consideran a partir de un día a más, se solicitaran con FUT afín de que
ésta sea formalizado con acto resolutivo de la instancia superior. (UGEL).
Artículo 31º.- Capacitación y Evaluación del Personal Docente y Administrativo.
a) La actualización pedagógica o implementación al personal docente se realizará
periódicamente, con programación especial.
b) La dirección del plantel en coordinación con el comité técnico Pedagógico, solicitará
apoyo de personal especializado para relazar la implementación a los docentes.
c) La evaluación del trabajo educativo se realizará mediante el monitoreo y la supervisión
interna y evaluación de los alumnos, para conocer problemas de aprendizaje.
Artículo 32º.- Supervisión monitoreo y acompañamiento.
a) De conformidad con el D.S. Nº 050-82-ED. Reglamento del sistema de Supervisión
Educativa, se elaborará el Plan de Supervisión monitoreo y acompañamiento en el mes
de marzo por parte de la dirección y el comité Circula de Calidad Técnico-Pedagógico.
b) El monitoreo será de apoyo, asesoramiento y orientación para mejorar, optimizar y
garantizar, el proceso del aprendizaje de los estudiantes; mediante el monitoreo de la
práctica pedagógica y metodología aplicada, identificando las causas de los problemas
del aprendizaje en el aula.

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Artículo 33º.- Administración y Control de Bienes y Recursos Propios.
a) Los bienes de la IE son controlados a través del inventario actualizado en el año lectivo.
c) En la actualización del inventario deberán participar el personal jerárquico, el CONEI,
representantes de la APAFA, y el comité de infraestructura .
d) Los bienes y servicios, tanto de la IE. como de las aulas estarán bajo el cuidado y
responsabilidad del personal de servicio del plantel.
e) Son recursos propios de la IE, los ingresos del alquiler de la tienda escolar y los
presupuestos otorgados por la APAFA y otras instituciones, los cuales serán
administrados por Comité de Economía respectivo.
CAPÍTULO V
MATRÍCULA, EVALUACIÓN Y CERTIFICACION.
a) Para matricularse en el primer grado de primaria, se debe haber cumplido 6 años al 31
de marzo, adjuntando los requisitos correspondientes y la constancia del SIAGIE.
a) El acto de matrícula y ratificación de matrícula, requiere la presencia del padre. Madre
o apoderado, portando sus documentos de identidad de ambos y del niño (a) .
b) Las matrículas y ratificaciones de los estudiantes son totalmente gratuitas.
c) Los traslados de matrícula de los estudiantes de la IE de EBR a otra, se realizan hasta
dos meses antes de la finalización del año escolar.
d) Los casos problema serán resueltos con participación de la dirección, la UGEL y si el
caso requiere la Plataforma del MED.
e) La evaluación de los educandos y el control de asistencia se acreditará con los
siguientes documentos: Registro auxiliar de evaluación, registro auxiliar de asistencia.
Registro Oficial de Evaluación, actas de evaluación anual, boletas de información del
SIAGIE, fichas de matrícula actualizadas y pruebas aplicadas.
f) Al finalizar el año escolar, los docentes no podrán desaprobar a más de 01 alumno de
cada sección, incluido el período de recuperación.
g) El llenado de los certificados de estudios oficiales de los sextos grados será de
responsabilidad del oficinista en coordinación con los docentes de aula.
CAPITULO VI
DERECHOS Y DEBERES DEL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE Y
ADMINISTRATIVO, ESTÍMULOS, FALTAS Y SANCIONES.
Artículo 34º.- Derechos del personal directivo.
De conformidad a la nueva Ley de la Reforma magisterial en actual vigencia,
Son derechos del personal directivo los siguientes:
a) Ser reconocidos y respetados como autoridades dentro de la Institución Educativa.
b) Convocar, organizar y dirigir las reuniones de profesores con temas de carácter
administrativo, pedagógico, cultural y deportivos.
c) Velar por la formación integral del educando, sobre la base de los objetivos educativos
que persigue nuestra institución.
d) Participar en la asamblea de padres de familia de la institución educativa.
e) Acogerse a los derechos del profesor, consignados en el Art. 180° y 181° del D.S.N°
004-2013-ED del Reglamento de la Ley de reforma magisterial.
Artículo 35º.- Deberes del Personal Directivo:

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a) Dirigir la administración educativa al servicio de los educandos, bajo principios éticos,
profesionales, y democráticos, para con los docentes, alumnos y padres de familia.
b) Hacer cumplir el Reglamento Interno del plantel y los acuerdos de la asamblea general
de profesores.
c) Informar sobre las directivas recibidas de la Dirección de la UGEL-Canchis y de otras
instituciones públicas y a la vez canalizar y coordinar con los comités de trabajo.
Articulo 36°.- Derechos del Personal Docente:
a) Ser informados de las directivas y/o normas administrativas provenientes de instancias
superiores del sector educación en su debida oportunidad.
b) Tener vacaciones conforme a Ley y otras disposiciones complementarias.
c) Solicitar con oficio los permisos que le corresponden de acuerdo a Ley.
d) Reconocimiento por parte de la dirección de la UGEL-Canchis, de la IE. y padres de
familia por los méritos logrados durante su labor educativa mediante oficios de
felicitación y/o resoluciones de felicitación.
e) El personal docente tiene derecho a:
f) Licencia Con Goce de Haber:
- Para concurrir a esalud y acreditar su permiso con la boleta de atención.
- Por lactancia -1 hora por día.
- Por onomástico 1 día.
- Por el día del maestro 1 día.
- Por capacitación oficializada.
- Por incapacidad temporal para el trabajo 1dia a más.
- Por Maternidad 90 días.
- Por paternidad 04 días.
- Por fallecimiento de padres, cónyuges o hijos 8 a 15 días.
- Por siniestro
- Por citación expresa judicial militar o policial.
- Desempeño de autoridad municipal o regional 1día por semana.
- Capacitación organizada por el MINEDU.
g) Licencia sin goce de haberes:
- Por asuntos particulares desde día hasta 2 años dentro de un periodo de 5
años.
- Por capacitación no autorizada.
- Por enfermedad grave de padres, hijos y cónyuges, hasta 06 meses con debido
sustento del caso.
Artículo 37°- Deberes del Personal Docente:
a) Desempeñar su práctica pedagógica con responsabilidad y ética profesional para el
logro de los aprendizajes fundamentales.
b) Descubrir, orientar y apoya a los alumnos en sus habilidades y actitudes.
c) Cultivar y vivenciar con los alumnos la práctica de valores.
d) Velar por el mantenimiento y conservación del local escolar y los materiales educativos.
e) Respetar y cumplir con el Reglamento Interno y los acuerdos tomados en asamblea de
profesores.
f) En caso de solicitar permiso o licencia, dejar su plan de sesiones o actividades, así
como, los documentos de trabajo con los estudiantes.
g) Asistir a la institución educativa adecuadamente presentable.
Artículo 38º.- Estímulos.
a) Los miembros de la comunicad educativa que conforman la IE, por acciones resaltantes
en beneficio de la institución, tienen derecho a recibir estímulos como: Certificados,
diplomas y resoluciones, los mismos que deben ser consignados por la dirección de la
IE bajo un informe a la UGEL-Canchis.

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Artículo 39º.- Faltas y Sanciones del Personal Directivo, Docente y Administrativo.
a) Es falta del personal directivo, docente y administrativo, asistir a la IE, en estado etílico.
En caso de ocurrir deberán abandonar la IE.
b) El Abandono de su labor educativa sin ningún permiso de la dirección del IE.
constituye falta con la sanción correspondiente.
c) Son faltas: no asistir a paseos, desfiles, reuniones convocada por la dirección y otras
actividades que la asamblea de docentes determine. El incurrir en las faltas
mencionadas constituye un día de descuento, por ser actividades de carácter
mancomunado.
d) Son faltas: El incumplimiento de la entrega de la documentación oportunamente y las
actitudes deshonestas que desprestigian a la IE.
e) Son faltas: las agresiones físicas, morales y verbales en agravio de miembros de la IE.
f) El personal directivo, docente y administrativo que incurra en las faltas consignadas en
los artículos: 44° 48°49° 78 será serán reportados en el SISEVE si la falta se
considera leve la sanción es la siguiente:
 Amonestación verbal (llamada de atención).
 Amonestación escrita (memorando de llamada de atención.)
 Amonestación escrita con presencia del CONEI por acta.
 Informe escrito a la autoridad inmediata superior.
o La sanción de amonestación escrita al profesor que ejerce labor en aula,
personal jerárquico y administrativo de la institución educativa se oficializa por
resolución de la dirección de acuerdo a norma.
o No procede más de dos sanciones de amonestación escrita. De correrponderle
una nueva sanción de amonestación , procede la suspensión en el cargo sin
goce de remuneración
o La sanción de suspensión consiste en la separación del profesor del servicio
hasta por un máximo de 30 días sin goce de remuneración. En caso de faltas
graves de acuerdo a las facultades y potestad disciplinaria contemplada en
losArt.46 y 47 de LRM en concordancia con los artículos 80.2 y 81.2 del
reglamento aprobado por D.S. N°004-2013-ED.
CAPITULO VII
DERECHOS Y DEBERES, ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES DE LOS
ALUMNOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
Artículo 40º.- Derechos de los Alumnos matriculados, de primer a sexto grado:
a) Ser matriculados en primeros grados, siempre en cuando reúnan los requisitos que exige
las normas emitidas por el Ministerio de Educación.
b) Los alumnos de segundo a sexto grado, serán ratificados en sus matrículas de manera
automática.
c) Los alumnos trasladados de otras IIEE, podrán tener derecho a vacante, siempre que
reúnan condiciones básicas para el grado de estudios que le corresponde.
d) Participar libre y creativamente en las actividades de aprendizaje, así como en las
acciones programadas por el profesor.
Artículo 41º.- Deberes de los alumnos:
a) Asistir puntualmente a sus labores educativas.
b) Respetar a sus profesores y compañeros de la IE.

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c) Cumplir con las recomendaciones del Director y de los profesores de la IE.
d) Cuidar y mantener el aula limpia y los materiales de la IE.
e) Portar los útiles escolares necesarios para su quehacer educativo diario.
f) Participar en las elecciones del Municipio Escolar.
g) Conformar los equipos deportivos que representan a la IE.
h) En caso de incurrir en el deterioro de algún material de la IE, con informe a su padre,
deberán reparar o reponer el deterioro.
i) Cumplir con las normas establecidas por ellos mismos dentro y fuera de la IE.
j) Recibir el trato acorde con la dignidad humana y los derechos del niño sin
discriminación ni preferencias.
Artículo 42º.- Faltas de los Alumnos.
a) Inasistir regularmente a sus labores sin justificación alguna y, sin el conocimiento de
sus padres o apoderados.
b) Faltar el respeto a sus profesores, compañeros y compañeras.
c) Incumplir con las recomendaciones dadas por la directora y profesores de la institución.
d) Apropiarse de objetos que no le pertenecen.
e) Incumplir con las normas elaboradas en su aula y lo estipulado en el presente
Reglamento Interno.
f) Maltratar verbal y físicamente a compañeros de grados inferiores.
Artículo 43º.- Sanciones para el Alumnado.
a) Amonestación verbal al alumno o alumna.
b) Amonestación verbal con presencia de sus padres o apoderados.
c) Amonestación escrita al padre de familia por reincidencia.
d) Separación temporal de la Institución Educativa.
e) Separación definitiva con informe al órgano inmediato superior.
NOTA.- Las sanciones se aplicarán de acuerdo a la gravedad de la falta.
CAPITULO VIII
RELACIONES Y COORDINACIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA
Artículo 44º.- Reglamento de APAFA.
La APAFA y los comités de aula que agrupan a los padres de familia y apoderados de
los alumnos de la IE, tienen carácter de apoyo a la gestión de la IE, regida por la Ley Nº 28628,
Ley que Regula la Participación de las Asociaciones de Padres de familia en la Instituciones
Educativas Públicas. Y cumplen las siguientes funciones:
a) Participar en el proceso educativo de los hijos de los asociados, buscando la inclusión o
incorporación de las personas con discapacidad en igualdad de oportunidades.
b) Colaborar en las actividades que ejecuta la IE. fomentando las buenas relaciones
humanas entre los integrantes de la comunidad educativa, promoviendo un clima
institucional favorable para el aprendizaje.
c) Vigilar la distribución oportuna y el uso adecuado del material educativo que utilizan
los estudiantes denunciar ante las autoridades educativas la venta o sustracción de los
libros o textos escolares oficiales de distribución gratuita.
d) Velar por la mejora de los servicios, infraestructura, equipamiento, mobiliario escolar y
materiales, tanto educativos como lúdicos.
e) Cooperar con la IE. para salvaguardar la seguridad e integridad física de los estudiantes.
f) Proponer y coordinar con la directora de la IE, mecanismos y estrategias que
contribuyan a evitar deserción y/o inasistencia de los educandos a la IE.

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g) Gestionar y/o colaborar con la implementación de comedores escolares, programas de
apoyo alimentario, de salud física y mental, de deportes, recreación, orientación
vocacional, visitas guiadas de estudio y otros servicios que contribuyan al bienestar de
los estudiantes.
h) Recibir de parte de la dirección de la IE, información sobre el manejo administrativo,
financiero y económico.
i) Denunciar ante los órganos competentes las irregularidades que se produzcan en la IE.
j) Participar a través de veedores elegidos por la asamblea general, en los procesos de
adquisición de bienes y servicios que se realice en la IE y en los comités especiales que
se constituyan en la UGEL y la DRE, en el marco de la Ley de contrataciones y
Adquisiciones del estado y demás normas vigentes.
k) Proponer estímulos para los estudiantes, personal docente y administrativo que logren
un desempeño destacado en la IE.
l) Brindar información y rendir cuenta documentada a los asociados.
m) Participar, a través de sus representantes, en el CONEI.
n) Organizarse en instituciones de grado superior para formar parte de los órganos de
participación, concertación y vigilancia ciudadana previstos en la Ley de Educación,
eligiendo a sus representantes ante el Consejo Participativo Local de Educación y el
Consejo Participativo Regional de Educación, de acuerdo con las disposiciones
específicas que dicte el Ministerio de Educación.
Artículo 45º.- Disposiciones Complementarias
Los aspectos no contemplados en el presente Reglamento Interno, serán tratados por la
Dirección en coordinación con el CONEI, asamblea de profesores, considerando las
normas legales vigentes.
SICUANI MARZO DEL 2015.

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