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Carlos Hidalgo
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#AgentesCambioLA
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12th State of Agile Report VersionOne®
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ehhh...es solo una
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¿Cómo hemos venido
afrontando esto?
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En parejas (triada si son impares)
1. Elijan quien va a ser el vendedor y el potencial comprador
2. El vendedor tratará de venderle el auto a la otra persona.
3. Revisen las características del auto (argumentos de venta) (2 min)
4. Inicien (5 minutos)
Reto
#VendoCoche
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Vendo VW Gacel GL 1.8
Modelo 1983
Características:
• Combustible:
Gasolina
• Modelo: Gacel
• Puertas: 4
• Transmisión: Manual
• Kilometraje: 131 000
• Año: 1990
• Marca: Volkswagen
• Versión: GS 1.8
Adicionales:
Color: Celeste
Dirección: Mecánica
Sonido: AM/FM -
Cassete
Llantas de aleación
Seguridad: Faros
antinieblas
Faros de xenón
Precio: USD 19 000
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¿Cuántos no compraron?
¿Por qué no lo hicieron?
¿En quién se centró la conversación?
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Qué puede hacer esta persona por mí
en vez de
qué puedo hacer para ayudarlo
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Imponer el cambio sobre co-crearlo
Guiarlo por un plan sobre basarlo en feedback
Big-bang sobre crecimiento orgánico
Métodos cuantitativos sobre desarrollo de personas
… entonces, tomando el ejemplo anterior y trasladándolo a un
“contexto de cambio” estamos valorando más:
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Para muestra un botón:
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Landscape Scrum & XP
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Nadie se dio cuenta
de gestionar el
cambio?
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Modelos:
1995 – Kotter (8 steps)
1998 – Turner and Crawford
2005 – Procsi
2008 – Mckinsey (7-S Model)
2011 – Standish Group
Enfoque:
Creado por el equipo de cambio
Plan, ejecución y cierre
Procesos primero
No adaptable
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Más esfuerzos…
Para solucionar cómo gestionamos el cambio
CHANGE MANAGEMENT
Intenta solucionar el problema
con procesos
ORGANIZATIONAL
DEVELOPMENT
Intenta solucionar el problema con…
Uh, qué hacen?
HUMAN “RESOURCES”
Intenta solucionar el problema
con Gestión de desempeño
AGILE TRANSFORMATION
Intenta solucionar el problema
cambiando Mindsets
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“Si no aprendemos de la historia, nos vemos
condenados a repetirla. Cierto. Pero si no cambiamos
el futuro, nos veremos obligados a soportarlo. Y eso
podrías ser peor”
Alvin Tofler
Educación del siglo XXI
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Análisis de emociones Positivas y
Negativas cuando hay un cambio:
No depende de mi:
:( 95% miedo, frustración, etc
Depende de mi:
:) 85% Felicidad, orgullo, etc
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1. Las mismas personas
2. El vendedor tratará de venderle nuevamente el auto a la otra persona.
Ejercicio
#VendoCoche
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Qué puedo hacer para ayudar a la persona
en vez de
qué puede hacer esta persona por mí
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¿Cuántos compraron?
¿Por qué lo hicieron?
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¿Cuántos compraron?
¿Por qué lo hicieron?
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Co-crear el cambio sobre imponerlo
Basarlo en feedback sobre guiarlo por un plan
Crecimiento orgánico sobre Big-bang
Desarrollo de personas sobre métodos cuantitativos
… entonces, hemos aprendido a valorar más:
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Entiendo, entonces,
necesitamos un
enfoque distinto?
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LEAN CHANGE MANAGEMENT
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LEAN CHANGE
MANAGEMENT
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Mapa de Perspectivas
Adopción de Agilismo
Centro de Excelencia del
cambio
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Tendrás ejemplos?
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Co-creando el cambio
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Firmando su propio
manifiesto del cambio
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OPCIONES (ALTERNATIVAS)
¿QUÉ PODRIAS CAMBIAR TÚ?
¿QUÉ PODRÍA SER REALMENTE
DURO DE CAMBIAR?
¿QUÉ NO DEBERÍA CAMBIAR?
¿CUÁL ES EL RITMO
NATURAL DE CAMBIO EN
LA ORGANIZACIÓN?
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Hay forma de priorizar
mis opciones de
cambio?
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Si, por Valor & Costo
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LEAN
CHANGE
MANAGEMENT
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C = m h d
http://www.behaviormodel.org
Modelo de
Comportamiento
de FOGG
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c = m h d
motivadores
http://www.behaviormodel.org
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disparadores
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c = m h d
habilidades
http://www.behaviormodel.org
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Simplicidad
Enfocarse en la Simplicidad del
comportamiento esperado
incrementa la habilidad.
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1. Problema: Los equipos de trabajo no usan el Sistema de Gestión de conocimiento,
indicando que es muy estructurado y complicado para encontrar la información
necesaria. La empresa ya invirtió mucho dinero en él y no va a cambiarlo por otro.
2. Qué experimento podríamos crear para influir en el comportamiento del equipo que les
permita usar la plataforma ?
* Considerar que el experimento debe cumplir: Facilidad de uso, motivador (de referencia intrínseco) y/o tener un
disparador que active la acción de las personas.
Reto
#Experimento
10
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AgentesdeCambio
www.meetup.com/AgentesCambioLA
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Recuerden:
No podemos cambiar a las personas pero
si influir en su comportamiento
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  • 18. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la En parejas (triada si son impares) 1. Elijan quien va a ser el vendedor y el potencial comprador 2. El vendedor tratará de venderle el auto a la otra persona. 3. Revisen las características del auto (argumentos de venta) (2 min) 4. Inicien (5 minutos) Reto #VendoCoche
  • 19. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la 21 Vendo VW Gacel GL 1.8 Modelo 1983 Características: • Combustible: Gasolina • Modelo: Gacel • Puertas: 4 • Transmisión: Manual • Kilometraje: 131 000 • Año: 1990 • Marca: Volkswagen • Versión: GS 1.8 Adicionales: Color: Celeste Dirección: Mecánica Sonido: AM/FM - Cassete Llantas de aleación Seguridad: Faros antinieblas Faros de xenón Precio: USD 19 000
  • 20. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la 21 ¿Cuántos no compraron? ¿Por qué no lo hicieron? ¿En quién se centró la conversación?
  • 21. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la 21 ¿Cuántos no compraron? ¿Por qué no lo hicieron? ¿En quién se centró la conversación?
  • 22. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la 21 ¿Cuántos no compraron? ¿Por qué no lo hicieron? ¿En quién se centró la conversación?
  • 23. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la 21 Qué puede hacer esta persona por mí en vez de qué puedo hacer para ayudarlo
  • 24. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la 21 Imponer el cambio sobre co-crearlo Guiarlo por un plan sobre basarlo en feedback Big-bang sobre crecimiento orgánico Métodos cuantitativos sobre desarrollo de personas … entonces, tomando el ejemplo anterior y trasladándolo a un “contexto de cambio” estamos valorando más:
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  • 36. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la 21
  • 37. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la “Si no aprendemos de la historia, nos vemos condenados a repetirla. Cierto. Pero si no cambiamos el futuro, nos veremos obligados a soportarlo. Y eso podrías ser peor” Alvin Tofler Educación del siglo XXI
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  • 40. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la 1. Las mismas personas 2. El vendedor tratará de venderle nuevamente el auto a la otra persona. Ejercicio #VendoCoche
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  • 58. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la 21 OPCIONES (ALTERNATIVAS) ¿QUÉ PODRIAS CAMBIAR TÚ? ¿QUÉ PODRÍA SER REALMENTE DURO DE CAMBIAR? ¿QUÉ NO DEBERÍA CAMBIAR? ¿CUÁL ES EL RITMO NATURAL DE CAMBIO EN LA ORGANIZACIÓN?
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  • 66. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la c = m h d motivadores http://www.behaviormodel.org
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  • 70. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la c = m h d habilidades http://www.behaviormodel.org
  • 71. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la Simplicidad Enfocarse en la Simplicidad del comportamiento esperado incrementa la habilidad.
  • 72. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la 1. Problema: Los equipos de trabajo no usan el Sistema de Gestión de conocimiento, indicando que es muy estructurado y complicado para encontrar la información necesaria. La empresa ya invirtió mucho dinero en él y no va a cambiarlo por otro. 2. Qué experimento podríamos crear para influir en el comportamiento del equipo que les permita usar la plataforma ? * Considerar que el experimento debe cumplir: Facilidad de uso, motivador (de referencia intrínseco) y/o tener un disparador que active la acción de las personas. Reto #Experimento 10
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  • 75. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la 21 Recuerden: No podemos cambiar a las personas pero si influir en su comportamiento
  • 76. ChaosMonkey | Derechos Reservados | www.chaosmonkey.la 21 Got it!
  • 77. CHAOSMONKEY PRESENTA WWW.CHAOSMONKEY.LA Re-thinking the Change Carlos Hidalgo @carloshidalgola | #LeanChange | #AgentesCambioLA