Retos4
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Este documento resume las discusiones de la IV Jornada sobre los retos de la educación y los medios de comunicación. Se destacó la importancia de los medios como herramienta educativa pero también sus riesgos como transmitir estados de opinión en lugar de informar. Se debatió si los medios cumplen con informar y transmitir valores a los estudiantes. Algunos opinaron que se enfocan demasiado en el escándalo en lugar de la información. La conclusión general fue que aunque los medios no tienen todo el poder, es importante aprovechar sus recursos
Retos4
- 1. IV Jornada : PROPUESTAS A LOS RETOS DE LA ESCUELA DE HOY: EDUCACIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN Zaragoza, 24 de ENERO 2013 0
- 2. Autoridades de la Mesa Redonda: Importancia de los medios de comunciación en la educación “Esfera de los afectos” Consejera de Educación 1
- 3. Medios de comunicación como herramienta educativa Elemento curricular formal Uso ocasional como noticias, imágenes, etc. 2
- 4. Mesa Redonda Celebración San Fco. de Sales (Patrono de los medios de comunicación). Preguntas: ¿Responden los medios a la formación? ¿Informan o crean estados de opinión? ¿Sabemos aprovechar los recursos que nos ofrecen los medios de comunicación en la escuela? 3
- 5. Anécdota del caso de la niña con SIDA o modelos anoréxicas Código deonto- lógico 4
- 6. En otras ocasiones se hace demasiado énfasis en sucesos episódicos. Medios de comunicación como CONTRAPODER 5
- 7. En alguna intervención: Se prioriza el escándalo sobre la información Excesivo peso de las “presiones externas” 6
- 8. Otra intervención más optimista: Periodismo más libre, no siempre hay teorías conspiratorias 7
- 9. Medios de comunicaciòn como CONTRAPODER. ejemplos de la importancia de las redes sociales en la sociedad actual 8
- 10. El Rey: "Lo siento mucho, me he equivocado y no volverá a ocurrir" 9
- 11. LA MEJOR NOTICIA NO ES LA MÁS RÁPIDA. ES LA QUE SE CUENTA MEJOR 10
- 12. Opiniones de los niños: Aumentar contenidos educativos y documentales Eliminar telebasura Critican contenidos violentos y negativos 11
- 13. ¿Están cumpliendo los medios para informar ? ¿Para transmitir valores? 12
- 14. Los medios no tienen tanto poder. Según Luis del Val 13
- 16. Luis del Val 1. El primer agente de Educación es la familia 2. Ejemplos de experiencias emocionales 3. Valor de los libros y las cartas tradicionales 4. NUNCA HEMOS TENIDO TANTOS MEDIOS PARA COMUNICAR Y TAN POCAS COSAS PARA DECIR LUIS DEL VAL: PERSONA EMOCIONAL: Buena capacidad para transmitir emociones, sentido del humor, buen comunicador 15
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- 18. Los nativos digitales tienen más habilidades para procesar la información para tomar decisiones rápidas y amalgamar una gran cantidad de estimulos sensoriales. Dificultad para interpretar mensa- jes emocionales. Los inmigrantes digitales han desarrollado más las aptitudes lectoras más atención, reconocen mejor las expresiones faciales y más capacidad de relación interpersonal. 17
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- 20. Os esperamos 19