Reunión apoderados abril
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La reunión trata sobre el rol de los padres para favorecer el desempeño escolar de sus hijos. Se discuten tres aspectos claves: apoyar la autonomía del niño, educar en valores, y formar hábitos de estudio en casa. Los padres deben confiar en sus hijos, acompañarlos en las dificultades, y cooperar en las tareas del hogar. También deben enseñar valores como el respeto y la solidaridad a través de su propio ejemplo. Finalmente, se recomienda crear un espacio de est
Reunión apoderados abril
- 1. Reunión Apoderados Abril 2011 Kinder A
- 2. TABLA Bienvenida Oración Directiva Tema: Rol de los padres para favorecer el desempeño escolar de su hijo (a). Informaciones Generales Fotos para compartir
- 4. Directiva curso Presidente: Erwin Cares Secretaría: Maureen Villaseca Tesorera: Carolina Muñoz Delegada de Pastoral: Ruth Risopatrón ( proyecto solidario, convivencia curso) Delegado de deportes: Francisco Fraile
- 5. Rol de los padres … Autonomía. Del griego control de uno mismo. Aspecto espiritual Comprende lo que es alabar a Dios. Le gusta las historias de Jesús y de la Biblia . Discierne entre lo bueno y malo. Se interesa por desafíos grupales en relación a acciones positivas Aspecto Social Son más realistas La evolución del lenguaje es notable Son más sociables Necesitan apoyo en tener confianza. Muy sensibles a la aprobación o desaprobación Le gusta competir con otros Aspecto Físico Tiene mucha energía Mejora coordinación manipula objetos Periodo de concentración en aumento Es ruidoso Le encanta las actividades con mucha acción
- 6. Rol de los padres… Educar en valores El valor es un termino abstracto, se fundamenta básicamente en creencias y principios que surgen de la sociedad e influyen en la formación del individuo. El valor es, entonces, una propiedad de las cosas o de las personas. Todo lo que es, por el simple hecho de existir, vale. El valor es pues captado como un bien, ya que se le identifica con lo bueno, con lo perfecto o con lo valioso De allí su importancia dentro de la Educación, no como hecho o actividad aislada, sino como una acción interna del individuo. Los padres debe sentir y practicar el valor enseñado, pues él, constituye en sí mismo un ejemplo para los niños y niñas que enseña. Educar en valores: es acompañara a los hijos (as) en el proceso de respuesta libre y personal sobre su propia identidad.
- 7. Rol de los padres… Formando hábitos de estudios Hábito Es una actitud permanente que se desarrolla mediante el ejercicio y la voluntad y que nos hace actuar de una manera fácil y agradable. Hábito de Estudio Repetición del habito de estudiar bajo condiciones ambientales de espacio y tiempo. E s el primer paso para activar y desarrollar la capacidad de aprender de los alumnos( as)
- 8. Trabajo en grupo ¿ Cuál de estos tres temas se me hace más fácil apoyar a mi hijo (a) en casa? ¿Cuál de estos tres temas se me hace más difícil apoyar en casa ?¿ Porqué?
- 9. Rol de los padres en relación a Autonomía Acciones desde los padres Confianza en su hijo (a) aceptación de su ser: Dejar espacio para busque soluciones sus problemas. Acompañar ante dificultad Cooperación en la tarea del hogar
- 10. Como ayudar en casa?
- 11. Rol de los padres en relación a Valores Protagonismo y acciones desde los padres . Valores Biológicos. (necesidades básicas) Valores Intelectuales. (creatividad, conocimiento, razonamiento) Valores Ecológicos .(cuidado , aprecio por el medio ambiente) Valores Morales. ( el respeto , la tolerancia , solidaridad , verdad) Valores Religiosos ( son propios de los creyentes y su orientación en la infancia corresponde a los padres)
- 12. Como ayudar en casa?
- 13. Rol de los padres en relación a hábitos de estudio. Formando hábitos de estudio Tomando en cuenta los tres grandes factores que intervienen en el aprendizaje. Cognitivos Afectivos Sociales Ambientales (percibir, observar,etc) (motivación, actitud , (lugar físico, luz natural, habilidades sociales) materiales a mano, tranquilo) Conocer la forma en que aprende tu hijo (a) ( visual , auditivo , kinestésico, etc. Interés por sus tareas. Comunicación estrecha en relación a las actividades que realiza tu hijo (a) en el colegio.
- 14. Comencemos a formar hábitos de Estudios Un lugar definido. Realizar la tarea con luz natural . Tratar coincidir en horarios definidos. Materiales a mano. El modelo adulto motivador.
- 15. Como ayudar en casa ?
- 16. Los niños no solo requieren ser escuchados, ellos necesitan calidad y no cantidad de tiempo. Ellos saben muy bien cuando se les presta real atención y cuando no. Empatía, significa ponerse en los pies del niño y empezar a “oír ºcon el corazón y no con el cerebro” Ejemplo: Bertita va con su mamá y le dice: “Ya acabé la tarea”, sin embargo su cuerpo demuestra que algo no anda bien. El psicólogo Albert Merhrabia sostiene que solo el 7% de cada mensaje se transmite mediante las palabras. Es por esto que Berta usa su cuerpo para mandarle un mensaje a su madre diciéndole: “ayúdame por favor”. No hay forma de conocer realmente a un hijo(a) a menos que uno penetre en su mundo íntimo privado. “Quien cierra la puerta a los sentimientos corta la vida, el crecimiento y la esencia de la unidad. Quien cierra la puerta a la comprensión empática barre con la confianza, la seguridad y el amor” Libro: “El Niño Feliz” de Dorothy Corkille Briggs.
- 17. Varios Recordar firmas de agenda. La buena acogida de los padres para contar cuentos. Recordar fotos que Faltan. Misa comunitaria corresponde a Preescolar 15 de mayo (domingo ) Miércoles 4 de mayo ( no hay clases por concejos de profesores ) 11 de mayo día del alumno (a) salida a las 12:00 hrs (Jornada extensa normal ) Suspensión de salida pedagógica por remodelación de espacios. Próxima reunión 18 de mayo Tallarinata 27 de mayo centro padres