ROLL UP-AIRPLANET
- 1. ¿Qué es el cambio climático? ¿Qué es el efecto invernadero? Las actividades que hacemos las personas cada día (ir al colegio, trabajar con ordenadores, encender la luz…) provocan la emisión de unos gases muy perjudiciales para el medioambiente que suben y se quedan en la atmósfera. El efecto que se produce cuando los gases que producimos llegan a la atmósfera pero no pueden salir, quedándose por tanto en la Tierra y formando una gran nube de contaminación. Estos gases provocan un cambio importante en el clima de todo el planeta, esto es lo que se denomina cambio climático. Este cambio climático va precedido básicamente de un aumento de la temperatura de la superficie terrestre, debido al efecto invernadero. El cambio climático se debe principalmente a dos causas: Causas Naturales Causas Humanas 1 1. 2.
- 2. ¿A qué se debe? Aldisminuirlacapadeozono;disminuyelaprotecciónantelaradiación ultravioleta afectando a la salud de las personas y al medioambiente. Las emisiones de dióxido de carbono a la atmósfera han aumentado considerablemente pese a las crisis económicas y los compromisos gubernamentales para frenar el aumento de gases. Para que nosotros podamos tener luz y electricidad, y podamos hacer las actividades diarias y normales necesitamos obtener energía. Ener- gía que se obtiene de fuentes como el carbón o el petróleo. Fuentes contaminantes y que se acaban. Por ello necesitamos aprovechar y conseguir energía a través de fuen- tes de energía renovable e infinita. · Eólica · Solar · Hidraúlica · Geotérmica · Marina *Energía Nuclear, que también es infinita, pero en este caso resulta peligrosa ya que en caso de fuga el material radiactivo puede ser expulsado. Todos los años, cantidades de plástico flotan en mares y océanos acumulándose en muchas zonas del Atlántico, Pacífico e Índico, impactos que amenazan mucho el ecosistema marino. Aumento del CO2 Uso excesivo de la energía Vertidos de residuos por parte del ser humano 2 1. 2.2. 2. 3. ¿Cuáles son las principales fuentes de contaminación? El tráfico Sector industrial Incendios forestales Residuos industriales y agrícolas
- 3. ¿Qué consecuencias tiene? Provocando directamente el aumento del nivel del mar. Produce graves sequías en las producciones agrícolas. Disminución de la capa de ozono. Por lo que las radiaciones solares sean cada vez más dañinas. Su supervivencia depende de la capacidad de adaptación a los nuevos ecosistemas, algunas conseguirán sobrevivir, otras se extinguirán. Son cada vez más fuertes y afectan a zonas nuevas del planeta. Incremento de las especies amenazadas. Los desastres naturales Aumento de la temperatura de la Tierra Enfermedades en toda la población 3 Deshielo del Ártico 1. 2. 3. 4. 5. 6.
- 4. ¿Qué podemos hacer? Tenemos que conseguir frenar el cambio climático, nosotros desde nuestras casas, colegios y empresas junto a la ayuda de los gobiernos, así lograremos un mundo más sostenible. ¿Qué podemos hacer a nivel individual? Cada uno de nosotros puede comenzar por seguir un estilo de vida sostenible, por ejemplo basado en las 3R: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Reducimos la actividad contaminante, usando elementos más respetuosos con el medioambiente y prestando atención a nuestras actividades diarias. Debemos de tirar los residuos a su correspondiente contenedor: CONTENEDOR VERDE Tiramos la basura de vidrio. Botellas y botes de vidrio, no se tira el cristal, ni cerámica, ni bombillas. CONTENEDOR GRIS Tiramos los residuos orgánicos - restos de comida -, y el resto de cosas que no se pueden tirar en los otros contenedores , juguetes de plástico, el corcho de las botellas de vino, CD´s, papeles sucios, etc. CONTENEDOR AZUL Tiramos el papel y el cartón. Folios usados, cajas de medicamentos, bolsas de papel, etc. Por ejemplo, las cajas de leche o los clínex usados no se tiran en este contenedor. CONTENEDOR AMARILLO Tiramos los envases al contenedor amarillo. Latas de refrescos, cartones de leche, botellas deplástico, papel de plata, envases de comida, etc. En este contenedor no se tirá el plástico, es un contenedor de envases. Se reutiliza cuando usamos un objeto y podemos usarlo más de una vez para la misma función u otra nueva. Por ejemplo, utilizamos una bolsa de tela para ir a la compra, y una vez que se nos ha roto, utilizamos esa tela como trapos para limpiar. 4 Reducir Reciclar Reutilizar ¿Qué es el desarrollo sostenible? Desarrollo basado en tres factores: económico, social y medioambiental. “Satisfacción de las necesidades de las personas que viven en el mundo, sin perjudicar a aquellas que están por venir por atender sus propias necesidades”. Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades. Comisión Brutland.
- 5. ¿Qué podemos hacer? 5 1. Acuerdos internacionales sobre el medioambiente que definan bien los objetivos y cuantifiquen las acciones. Por ejemplo: · Comission on Protected Areas · Montreal Protocol to the Vienna convention for the Protection of Zone Layer. · Protocolo de Kioto. 2. Equipos de trabajo: · System for Enviromental – Economic Accountig. 3. Meetings: · Río +20 1. Uso de energías renovables. 2. Estudiando el impacto que su actividad produce en el medioambiente y trabajar para reducirlo. Por ejemplo las empresas aeronáuticas: · Uso de energías renovables para el consumo eléctrico de las diferentes sedes de las compañías. · Fabricación de las partes del avión a partir de materiales reciclados o con aquellos que son respetuosos con el medioambiente. · Uso de biocombustibles como carburantes de los aviones. · Investigación y Desarrollo para un diseño más eficaz de los aviones, Boeing 787 y 737. · Uso de papel ecológico e impresión a dos caras. · Utilizando las rutas más cortas posibles para ahorrar combustible y reducir la emisión de gases. · Reciclaje del material de los aviones y aquel que se usa en oficina. · Sistemas inteligentes de ahorro de energía. 3. Certificado de gestión (cuidado y respeto) ambiental. ISO 14001 1. Programas de sensibilización y educación medioambiental. 2. Acciones responsables con el medioambiente. 3. Certificado de gestión (cuidado y respeto) ambiental. ISO 14001 Gobiernos Empresas Instituciones Educativas ¿Qué podemos hacer a nivel colectivo? ¿Colaboran los países y las grandes empresas para frenar el cambio climático?