Rubistar
- 1. Dramatización Histórica: Historia de las fracciones y transformaciones decimales Nombre del maestro/a: Adriana Patricia Paredes Fehrmann Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORÍA 4 3 2 1 Puntaje Exactitud Toda la información Casi toda la La mayor parte de Muy poca de la Histórica histórica parece ser información histórica la información información exacta y estar en parece ser exacta y histórica fue exacta histórica fue exacta orden cronológico. estar en orden y estaba en orden y/o estaba en orden cronológico. cronológico. cronológico. Conocimiento Puede claramente Puede claramente Puede claramente No puede explicar ganado explicar varios explicar varios explicar un aspecto un aspecto en el aspectos en los aspectos en los en el cual su cual su personaje cuales su personaje cuales su personaje personaje vio las vio las cosas en vio las cosas en vio las cosas en cosas en forma forma distinta a los forma distinta a los forma distinta a los distinta a los demás demás personajes. demás personajes y demás personajes. personajes. explicar por qué. Elementos Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes no requeridos incluyeron más incluyeron toda la incluyeron la mayor incluyeron toda la información de la información parte de la información requerida. requerida. información requerida. requerida. Mantuvo Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes no atención en los estuvieron más estuvieron toda la estuvieron estuvieron la atención requerida. atención requerida. medianamente atención requerida. estudiantes parte de la atención requerida. Material se Material se Material se relaciona Material se Material no se relaciona con relaciona medianamente con el relaciona sólo en relaciona con el mayormente con el contenido. algunos aspectos contenido. el contenido contenido. con el contenido. . Nota obtenida