El documento describe el diseño muestral del estudio de Calidad de la Oferta Educativa en Preescolar. El diseño muestral consideró como dominios de estudio las modalidades educativas y las entidades federativas. Para cada entidad y modalidad se calculó el tamaño de muestra necesario para cubrir las variables con un 95% de confianza y un error de 5%. El cálculo del índice socioeconómico implicó una selección en dos etapas: primero de escuelas y luego de alumnos dentro de los grupos seleccionados.