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1.- ¿Qué? : Cuál es el
mensaje del contenido
• Analizar, sintetizar, organizar y
compartir a través de
herramientas informáticas, los
contenidos que tengan
relevancia de acuerdo a los
objetivos que se han
establecido en la
competencia digital.
Descubre la esencia
del mensaje que
entrega el
contenido es clave;
la habilidad de
buscar la
información
2.- ¿Quién? : La fuente
que emite el contenido
• La información del contenido
se dio de varias universidades
y establecimientos educativos.
La validez de la
información , la da en
gran medida , el
prestigio que tiene
quién genera el
contenido; sea este
una persona o
institución .
3.- ¿Cómo? : La manera que
presenta el contenido
• Mediante infogramas, videos,
murales.
Los usuarios de las
redes sociales
pueden recibir
información
equivocada sobre
un mismo hecho
particular.
4.- ¿Cuándo?: La fecha en qué
se publicó el contenido
• Desde que empezó las TICS se
establecieron varios factores
que formaron parte de la
competencia digital se habla
aproximadamente desde el
año 2000 que se hablo de
competencia digital
La fecha de la
información habla
de la
instantaneidad
como la
información puede
aparecer y
desaparecer en la
red.
5.- ¿Dónde? : El lugar desde
dónde se emite el contendido
• Universidades
• Escuelas
• Colegios
• Entidades publicas
• Organizaciones
De nuevo nos
conectamos con
saber desde donde
viene la
información, lo que
convive con saber
quién es el autor
original de ella.
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  • 5. 1.- ¿Qué? : Cuál es el mensaje del contenido • Analizar, sintetizar, organizar y compartir a través de herramientas informáticas, los contenidos que tengan relevancia de acuerdo a los objetivos que se han establecido en la competencia digital. Descubre la esencia del mensaje que entrega el contenido es clave; la habilidad de buscar la información
  • 6. 2.- ¿Quién? : La fuente que emite el contenido • La información del contenido se dio de varias universidades y establecimientos educativos. La validez de la información , la da en gran medida , el prestigio que tiene quién genera el contenido; sea este una persona o institución .
  • 7. 3.- ¿Cómo? : La manera que presenta el contenido • Mediante infogramas, videos, murales. Los usuarios de las redes sociales pueden recibir información equivocada sobre un mismo hecho particular.
  • 8. 4.- ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido • Desde que empezó las TICS se establecieron varios factores que formaron parte de la competencia digital se habla aproximadamente desde el año 2000 que se hablo de competencia digital La fecha de la información habla de la instantaneidad como la información puede aparecer y desaparecer en la red.
  • 9. 5.- ¿Dónde? : El lugar desde dónde se emite el contendido • Universidades • Escuelas • Colegios • Entidades publicas • Organizaciones De nuevo nos conectamos con saber desde donde viene la información, lo que convive con saber quién es el autor original de ella.