Semana 2
- 1. INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS SEMANA 2 • PROYECTO • Manejo del proceso Administrativo • LIC. IRMA MORENO IZAZAGA
- 2. I) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La utilización de Rea en el desarrollo de la impartición de los temas para la Materia Manejo del Proceso Administrativo, permite al docente enriquecer su práctica profesional, y al alumno mejorar el aprendizaje al poseer una serie de herramientas tecnológicas que lo lleven al conocimiento teórico práctico de los concepto que se manejen en términos técnicos administrativos y que represente una complejidad en la comprensión y aplicación de la misma. Con estos apoyos, pretendo incursionar al estudiante al mundo de la REA y que a su vez, aporten sus proyectos personales.
- 3. II) APLICACIÓN DE LAS 4Rs a) REUTILIZACIÓN: En el diseño de este proyecto, se incursionará en la investigación de las siguientes ligas: http://evirtual.uaslp.mx/FCQ/farmaciahospitalaria/Documents /proceso%20administrativo.pdf http://www.contactopyme.gob.mx/guiasempresariales/guias.a sp?s=10&g=10&sg=63 http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/full text/volVI2/proceso.html http://www.youtube.com/watch?v=PcuLdqG8QxE
- 4. B)ADAPTACIÓN A UN CONTEXTO DETERMINADO La información que se obtenga será aplicado en el ambiente de un grupo de segundo semestre de la especialidad de administración en educación media superior enriqueciendo el programa vigente para tal caso de Conalep.
- 5. C) MODIFICACIÓN (MEZCLA) El uso de las ligas encontradas para el enriquecimiento del material para la materia del proyecto, Manejo del Proceso Administrativo nos orientaran en el mejoramiento del material, pero a su vez, aportaremos nuestro producto final de la materia, consistente en la creación de una microempresa que permita al alumno dominar el marco conceptual de la materia.
- 6. D) REDISTRIBUCIÓN Como requisito del curso de INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS, se estará compartiendo en las siguientes redes: www.scribd.com y, www.slideshare.net, usando de manera particular ésta última. Es importante destacar, que las herramientas google representan una buena opción para aplicar este concepto. En la actualidad, manejo para fines didácticos el google drive.
- 7. 3) IDENTIFICAR LAS FUENTES DE INFORMACIÓN Existe una diversidad de portales que permiten enriquecer el tema expuesto en el proyecto denominado Manejo del Proceso Administrativo, a continuación señalo una serie de ligas, que me parecen interesantes consultar para mejorar la práctica docente en este tema. http://evirtual.uaslp.mx/FCQ/farmaciahospitalaria/Docume nts/proceso%20administrativo.pdf http://www.contactopyme.gob.mx/guiasempresariales/guia s.asp?s=10&g=10&sg=63 http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/ fulltext/volVI2/proceso.html http://www.youtube.com/watch?v=PcuLdqG8QxE http://www.doaj.org/ http://biblioteca.clacso.edu.ar/ http://biblioteca.clacso.edu.ar/
- 8. 4 ) EVALUACIÓN: Al finalizar el tema, el alumno tendrá presentará un proyecto titulado “CREACIÓN DE UNA MICROEMPRESA”, en la cual tendrá la oportunidad de poner en práctica el marco conceptual visto en clases. En este proyecto a través de un Manual plasmará dicho marco teórico, y como producto físico tendrá la oportunidad de presentar una maqueta en donde represente a escala, la empresa creada.