Sistema educactivo de méxico
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El sistema educativo en México está compuesto por educación formal e informal impartida por el estado, organismos descentralizados y privados. La educación es un derecho constitucional gratuito, laico y obligatorio. El sistema busca construir un país democrático con alta calidad de vida a través de educación inicial, primaria, secundaria y superior.
Sistema educactivo de méxico
- 1. SISTEMA EDUCATIVO EN MÉXICO Es un conjunto de servicios educativos que imparte el estado sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial. Por tanto la educación en México es un derecho consagrado por la Carta Magna, que en su Artículo 3 declara que la educación impartida por el Estado debe ser Gratuita, Laica y Obligatoria para todos los habitantes del país. OBJETIVO DEL SISTEMA EDUCATIVO. • La educación en México es una política de Estado de la más alta prioridad, que tiene como objetivo construir un país democrático, con alta calidad de vida, dinámico, orgullosamente fiel a sus raíces, multicultural y con un profundo sentido de la unidad nacional.
- 2. ESTRUCTURA GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO La Organización Educativa Niveles y modalidades integrados y articulados se desarrollan de manera flexible y acorde con los principios, fines y objetivos de la educación. Tiene como fundamento el desarrollo bio-psicosocial de los educandos y según las características de cada realidad. Las partes integrantes del sistema EDUCATIVO El Artículo 10 de la Ley General de Educación señala que el sistema educativo nacional está integrado por: 1. Los educando y los educadores. 2. Las autoridades educativas. 3. Los planes, programas, métodos y materiales educativos. 4. Las instituciones educativas del Estado y de sus organismos descentralizados. 5. Las instituciones de los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. 6. Las instituciones de educación superior a las que la ley otorga autonomía.
- 3. NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO PROGRAMA
- 4. Estructura Educación Formal Educación No -Formal Se imparte en forma escolarizada en sus diferentes niveles y modalidades. Autoaprendizaje y por la acción de los diversos agentes educativos (familia, comunidad, religiosas y culturales) y por medio de la comunicación social. NIVELES EDUCATIVOS Y MODALIDADES Educación Inicial Educación Primaria Educación Secundaria Educación Superior CINCO MODALIDADES - De menores - De adultos - Especial - Ocupacional - A distancia Son graduales, conforme lo es el proceso educativo, con objetivos propios y en función de los diferentes estados de desarrollo de los educandos.
- 5. EDUCACIÓN INICIAL Menores de 06 años Atiende a niños de 0 a 2 años en forma no escolarizada de 3 a 5 años en forma escolarizada Se articula con el nivel de educación primaria asegurando coherencia pedagógica y curricular. Conserva su especificidad y autonomía administrativa y de gestión EDUCACIÓN INICIAL Con participación de la familia y de la comunidad la Educación Inicial cumple la finalidad de: Promover prácticas de crianza que contribuyan al desarrollo integral de los niños tomando en cuenta su crecimiento socio-afectivo y cognitivo la expresión oral y artística la psicomotricidad y el respeto de sus derechos. EDUCACIÓN PRIMARIA Segundo nivel del Sistema Educativo Comprende dos modalidade s Se ofrece en forma escolarizada y no escolarizada. la de menores y la de adultos
- 6. La finalidad de la Educación Primaria - Es educar integralmente a los niños-as- - Promueve la comunicación en todas las áreas - El manejo operacional del conocimiento - El desarrollo personal, espiritual, físico, afectivo, social, vocacional y artístico. - El pensamiento lógico, la creatividad, - La adquisición de las habilidades necesarias para el despliegue de sus potencialidades, así como la comprensión de los hechos cercanos a su ambiente natural y social. En la educación Inicial y Primaria se complementa obligatoriamente con programas de alimentación, salud y entrega de materiales educativos
- 7. EDUCACIÓN SECUNDARIA Tercer nivel del sistema educativo Comprend e dos modalidade s la de menores y la de adultos. Escolarizado a través de colegios no escolarizada a través de Programas Educativos Ofrece a los estudiantes una formación científica, humanística y técnica - Afianza su identidad personal y social - Profundiza el aprendizaje hecho en el nivel de educación primaria . EDUCACIÓN SECUNDARIA - Está orientada al desarrollo de competencias que permitan al educando acceder a conocimientos humanísticos, científicos y tecnológicos en permanente cambio. -Forma para la vida, el trabajo, la convivencia democrática, el ejercicio para la ciudadanía y para acceder a niveles superiores de estudio. Tiene en cuenta las características , necesidades y derechos de los púberes y adolescentes.
- 8. La Educación Básica está destinada a favorecer el desarrollo integral del estudiante, el despliegue de sus potencialidades y el desarrollo de capacidades, conocimientos, actitudes y valores fundamentales que la persona debe poseer para actuar adecuada y eficazmente en los diversos ámbitos de la sociedad. Con un carácter inclusivo atiende las demandas de personas con necesidades educativas especiales o con dificultades de aprendizaje. EDUCACIÓN SUPERIOR 2da etapa del Sistema Educativo En las instituciones universitarias, así como los institutos ,escuelas y otros centros que imparten Educación Superior. pueden ser públicos o privados. Se imparte Consolida la formación integral de las personas, Produce conocimiento desarrolla la investigación e innovación . EDUCACIÓN SUPERIOR Forma profesionales en el más alto nivel de especialización y perfeccionamiento en todos los campos del saber, el arte , la cultura, la ciencia y la tecnología a fin de cubrir la demanda de la sociedad y contribuir al desarrollo y sostenibilidad del país. Para acceder a la educación superior es necesario haber concluido los estudios correspondientes a la educación básica
- 9. Corresponde a las Universidades otorgar Los grados académicos de Bachiller, Maestro y Doctor, Así como otorgar Títulos profesionales de Licenciados y sus equivalentes a nombre de la Nación, y el título o calificación de Segunda Especialización. PREPARAR AL EGRESADO CON SUS NUEVAS COMPETENCIAS, LAS DEMANDAS DEL TRABAJO AL SISTEMA EDUCATIVO ENFRENTAR SITUACIONES IMPREVISTAS O DETECTAR Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. 150 MILLONES DE DESEMPLEADOS EN TODO EL MUNDO. ENSEÑAR PARA LA VIDA Y EL TRABAJO SABERES, ACTITUDES Y HABILIDADES CONCRETOS QUE SON NECESARIOS PARA INGRESAR O PERMANECER EN EL MERCADO DE TRABAJO TRABAJO EN EQUIPO. EL QUE NO POSEE LAS COMPETENCIAS NECESARIAS NO PODRÁ CUBRIR UN PUESTO.
- 10. ELEVAR LA CALIDAD ESCOLAR Y AUMENTAR EL ÍNDICE DE TERMINACIÓN DE ESTUDIOS. COMO PODEMOS EVITAR EL REZAGO EDUCATIV O LA MODERNIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LOS CENTROS ESCOLARES. PROMOVER LA CALIDAD Y EL MEJOR DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE. GARANTIZAR QUE LOS ALUMNOS NO ABANDONEN LA ESCUELA POR CUESTIONES SOCIOECONÓMICAS. • MAYORES OPORTUNIDADES DE ACCESO A LA EDUCACIÓN, • MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA. EVALUACIÓN TANTO DE PROFESORES COMO DEL SISTEMA EDUCATIVO. COMPROMETIDOS CON LA EDUCACIÓN