ESCUELA DE ESTUDIOS
PROFESIONALES
PROGRAMA AHORA
UNIVERSIDAD DEL TURABO
Onekie C. Machado Goris
S00550728
ETEG 502 Fundamentos de la Educación a Distancia
Profa. Laylannie Torres
2 de junio de 2013
SISTEMAS DE GESTIÓN
DE CURSOS (COURSE
MANAGEMENT SYSTEMS)
Según Martínez, F. (2012), Las instituciones tienen el
reto de integrar nuevas tecnologías a los procesos de
aprendizaje, con el fin de facilitar el conocimiento a las
personas, que por diversas razones no pueden acceder a los
métodos convencionales de educación; promoviendo la
democratización y maximizando el alcance educativo a todas
las poblaciones sin distinción geográfica, cultural, social y
económica.
En el campo de la formación, ha habido auge en el uso
de plataformas para la gestión y administración de cursos en
línea, estas reciben el nombre de Learning Management
Systems o LMS.
DEFINICIÓN DE CONCEPTO LMS
Se pueden trabajar en distintos sistemas
que soporten la tecnología PHP (la cual la
mayoría de los proveedores la soporta):
Unix
Linux
Windows
Mac OS X
Otros
CHARACTERISTICAS
 Estos sistemas incluyen plantillas para elaborar en:
 Foros
 Charlas
 Cuestionarios
 Ejercicios de Selección Múltiple
 Preguntas y Respuestas
 Blogs
 Los servicios proporcionados generalmente incluyen control de
acceso, elaboración de contenido educativo, herramientas de
comunicación y la administración de grupos de estudiantes.
 Estos Ambientes Virtuales se basan en el principio de aprendizaje
colaborativo donde se permite a los estudiantes realizar sus aportes
y expresar sus inquietudes en los foros, además van apoyados de
herramientas multimedia que hagan mas agradable el aprendizaje
pasando de ser simplemente un texto en línea, a un entorno
interactivo de construcción de conocimiento.
IMPORTANCIA DE LOS CMS
 Moodle
 Edmodo
 Winlearning
 Skillfactory
 eCollege
 ATutor
 Blackboard
 WebCT
 Desire2Learn
 Dokeos
 LRN
 Proyecto Sakai
 Synergeia
EJEMPLOS DE ESTAS PLATAFORMAS
La función del sistema de gestión de aprendizaje es:
gestionar usuarios, recursos, materiales administrar el
acceso, controlar y hacer seguimiento , realizar
evaluaciones, generar informes, gestionar servicios de
comunicación como foros de
discusiones, videoconferencias, entre otros. Guiu, E. (2004).
FUNCIÓN DE LMS
 Martínez, F. (2012) Sistema de Gestión de Cursos LMS.
Recuperado el 2 de junio de 2013 en
http://cursoslms27.blogspot.com/
 Guiu, E. (2004). Funciones y uso de metáforas en el diseño
de entornos e-learning. Recuperado el 2 de junio de 2013
en http://edutec2004.lmi.ub.es/pdf/121.pdf

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Sistemas de gestión de cursos

  • 1. ESCUELA DE ESTUDIOS PROFESIONALES PROGRAMA AHORA UNIVERSIDAD DEL TURABO Onekie C. Machado Goris S00550728 ETEG 502 Fundamentos de la Educación a Distancia Profa. Laylannie Torres 2 de junio de 2013
  • 2. SISTEMAS DE GESTIÓN DE CURSOS (COURSE MANAGEMENT SYSTEMS)
  • 3. Según Martínez, F. (2012), Las instituciones tienen el reto de integrar nuevas tecnologías a los procesos de aprendizaje, con el fin de facilitar el conocimiento a las personas, que por diversas razones no pueden acceder a los métodos convencionales de educación; promoviendo la democratización y maximizando el alcance educativo a todas las poblaciones sin distinción geográfica, cultural, social y económica. En el campo de la formación, ha habido auge en el uso de plataformas para la gestión y administración de cursos en línea, estas reciben el nombre de Learning Management Systems o LMS. DEFINICIÓN DE CONCEPTO LMS
  • 4. Se pueden trabajar en distintos sistemas que soporten la tecnología PHP (la cual la mayoría de los proveedores la soporta): Unix Linux Windows Mac OS X Otros CHARACTERISTICAS
  • 5.  Estos sistemas incluyen plantillas para elaborar en:  Foros  Charlas  Cuestionarios  Ejercicios de Selección Múltiple  Preguntas y Respuestas  Blogs  Los servicios proporcionados generalmente incluyen control de acceso, elaboración de contenido educativo, herramientas de comunicación y la administración de grupos de estudiantes.  Estos Ambientes Virtuales se basan en el principio de aprendizaje colaborativo donde se permite a los estudiantes realizar sus aportes y expresar sus inquietudes en los foros, además van apoyados de herramientas multimedia que hagan mas agradable el aprendizaje pasando de ser simplemente un texto en línea, a un entorno interactivo de construcción de conocimiento. IMPORTANCIA DE LOS CMS
  • 6.  Moodle  Edmodo  Winlearning  Skillfactory  eCollege  ATutor  Blackboard  WebCT  Desire2Learn  Dokeos  LRN  Proyecto Sakai  Synergeia EJEMPLOS DE ESTAS PLATAFORMAS
  • 7. La función del sistema de gestión de aprendizaje es: gestionar usuarios, recursos, materiales administrar el acceso, controlar y hacer seguimiento , realizar evaluaciones, generar informes, gestionar servicios de comunicación como foros de discusiones, videoconferencias, entre otros. Guiu, E. (2004). FUNCIÓN DE LMS
  • 8.  Martínez, F. (2012) Sistema de Gestión de Cursos LMS. Recuperado el 2 de junio de 2013 en http://cursoslms27.blogspot.com/  Guiu, E. (2004). Funciones y uso de metáforas en el diseño de entornos e-learning. Recuperado el 2 de junio de 2013 en http://edutec2004.lmi.ub.es/pdf/121.pdf