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BUSQUEDAS ELECTRÓNICAS
LICDA. ISABEL C. GONZALEZ B.
JUNIO DE 2010
Isabel_gb@yahoo.com

CONTENIDO:
Concepto de estrategias de búsqueda.
Las estrategias de búsqueda en el proceso de enseñanza y
aprendizaje.
Teorías que sustentan el uso de las estrategias de búsqueda.
Algunos supuestos epistemológicos.
Requisitos para el uso de la estrategia.
Tipos de estrategias de búsqueda.
Tipos de búsqueda.
Pasos de una estrategia de búsqueda.

INTRODUCCIÒN:
CAMBIOS
INFORMATICA
ESTRATEGIAS DE
BÚSQUEDA,
SELECCIÓN Y
ORGANIZACIÓN
DE INFORMACIÓN
TIC`S

Son modelos, planes o procedimientos que se
emplean para la recuperación de información,
descartando aquella no relevante o pertinente.
Las estrategias se utilizan según la necesidad de
información del usuario.
CONCEPTO DE ESTRATEGIAS DE
BÚSQUEDA
(ZULMA M, 2009)

LAS ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
(ZULMA M, 2009)
Promover el
protagonism
o de nuestro
aprendizaje.
Fomenta el
trabajo
cooperativo entre
nosotros mismos
como equipo de
estudio.
Aumenta la
accesibilidad
y la
flexibilidad
en nuestro
aprendizaje.
MEDIO DE
APRENDIZAJE
Incrementar
la variedad
metodológica
.
Mejorar la
presentación
y
comprensión
de la
información.
HERRAMIENTA
DE TRABAJO

TEORÍAS QUE SUSTENTAN EL USO DE LAS
ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA
(ZULMA M, 2009)
PERSPECTIVA CONDUCTISTA
SKINNER
ESTÍMULO - RESPUESTA
EJEMPLO:
PARTICIPAR EN JUEGOS INTERACTIVOS EN RED
QUE ESTIMULAN EL DESARROLLO DE NUESTRAS
HABILIDADES MENTALES.

(ZULMA M, 2009)
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
AUSUBEL
RELACIONA SABERES PREVIOS CON
CONOCIMIENTOS NUEVOS
Comparar nuestros aprendizajes durante todo el proceso
de enseñanza – aprendizaje desarrollando trabajos de
multimedia interactivo y navegando en la red.

(ZULMA M, 2009)
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
BRUNER
PASAR DE UN PENSAMIENTO CONCRETO A UN ESTADIO DE
REPRESENTACIÓN CONCEPTUAL Y SIMBÓLICA ADECUADA AL
PENSAMIENTO
Revisar nuestros conocimientos a través de videos ,
documentales o presentaciones de la red.

(ZULMA M, 2009)
TEORÍA DE PIAGET
PIAGET
CONOCER EL MUNDO EXTERNO A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS
ATENDIENDO EL PROCESO DE MADURACIÓN DE LOS
SENTIDOS.
Buscar información relacionada con un tema en la red,
haciendo uso de los estilos visual, auditivo y kinestésico.

(ZULMA M, 2009)
TEORÍA DE VIGOSTKY
VIGOTSKY
ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO
Ejemplo:
Solicitar la búsqueda de un tema en Internet con la
ayuda de los compañeros de estudio, pero tratando de
explorar al máximo los recursos que ofrece la red.

ALGUNOS SUPUESTOS EPISTEMOLÓGICOS
SOBRE LAS ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA
(MARTINEZ, R,, 2010)
Estructura o
complejidad
del
conocimiento
Estabilidad o
certidumbre
del
conocimiento
Fuente del
conocimiento
Velocidad de
adquisición
del
conocimiento
Habilidad
para
aprender

ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN Y
ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION
(ZULMA M, 2009)
Hasta el siglo pasado (hasta la
década de los 90,s
aproximadamente), la estrategias
de búsqueda se limitaban a
técnicas de recolección en físico
a través de centros de
documentación y se trabajaba
con ficheros y sistemas
operativos que sólo arrojaban
datos de ubicación física de los
ficheros.
Con la revolución informática del
Internet (a partir del 2000
aproximadamente) las estrategias
de búsquedas se refieren a
manejo de software, equipos
informáticos y técnicas para
mejorar la especificidad de las
búsquedas en la red.

Requisitos para una búsqueda sistemática de
información en Internet
(ZULMA M, 2009)
Exhaustividad en la búsqueda.
Replicabilidad del procedimiento.
Validez ecológica

TIPOS DE ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA
(NOGALES, 2010)
Estrategias atencionales.
Estrategias de codificación, elaboración y organización de la
información.
Estrategias de repetición y almacenamiento.
Estrategias de personalización y creatividad.
Estrategias de recuperación de la información.
Estrategias de comunicación y uso de la información adquirida.

TIPOS DE BUSQUEDA
Documentación
Factográfica
De actualización
Retrospectiva
Tiene como objetivo localizar
tanto las referencias
bibliográficas del material,
como los documentos o sus
copias.
Su objetivo se reduce a
documentar hechos concretos.
Surge de la necesidad de
encontrar información sobre
avances en un campo de
especialización.
Parte de la necesidad de solucionar
un problema en particular buscando
para ello información retrospectiva
sobre un tópico.
(ZULMA M, 2009)

PASOS DE UNA ESTRATEGIA DE BUSQUEDA
Precisar el tema.
Definir o aclarar el tema.
Seleccionar modificadores.
Elección de términos de búsqueda.
Selección de fuentes de información.
Ejecución de la búsqueda.
(ZULMA M, 2009)

1.- PRECISAR EL TEMA
¿Qué nivel de profundidad
necesito conocer sobre el
asunto de la búsqueda?
¿Qué sé de
antemano sobre
el asunto?
¿Existen sinónimos
de lo que se está
buscando?
¿Qué otros temas
representados en
palabras o frases
están relacionados
con el tema que estoy
buscando?
¿Busco información
genérica,
especializada, o algo
específico, como una
definición?¿Qué estoy
buscando?
(ZULMA M, 2009)

SELECCIONAR MODIFICADORES
Período a cubrir Area geográfica Idioma
Atributos que
ayudan a delimitar
el tema
(ZULMA M, 2009)

2.- ELECCIÓN DE TÉRMINOS DE BÚSQUEDA
Palabras claves Traducción
Lenguaje normalizado
Definir términos de búsqueda
Tesauros
Listas de
encabezamientos
Vocabulario Indices
de directorios
de buscadores
(ZULMA M, 2009)

3.- SELECCIÓN DE FUENTES DE
INFORMACIÓN
Selección de fuentes de
información
(Internet – CD ROM)
Bases de datos
Catálogos en línea
Directorios temáticos
en Internet
Metabuscadores
Motores de
búsqueda
(ZULMA M, 2009)

4.- EJECUCIÓN DE LA BUSQUEDA
Con las fuentes seleccionadas, los modificadores específicos y los
términos que se determinaron, se procede a ejecutar la
búsqueda, teniendo en cuenta:
Que para las fuentes en CD ROM y otros formatos electrónicos o
digitales se deben seguir las instrucciones de uso de la fuente.
Para la Web: seguir las instrucciones de uso del metabuscador,
motor de búsqueda o directorio temático; traducir los términos
seleccionados; preferir el uso de minúsculas; usar frases entre
comillas.
Para ambos casos tener en cuenta el uso de los operadores
booleanos.
(ZULMA M, 2009)

CONTENIDO
1. Algunos recursos informáticos de búsqueda.
2. ¿Qué se necesita para usar Internet?
3. ¿Qué significan las siglas que se usan en Internet?
4. Abreviaturas usadas en Internet
5. Lenguaje o códigos de búsqueda en Internet
6. Algunos buscadores usados en Venezuela
7. Algunos meta buscadores de uso frecuente.
8. Homepage de interés para el educador.
9. ¿Cómo se realiza una búsqueda electrónica?
10.Herramientas de búsquedas electrónicas
11.Trucos para búsquedas electrónicas

CONCEPTOS BÁSICOS
ALGUNOS RECURSOS INFORMÁTICOS DE
BÚSQUEDA:
INTERNET: búsqueda en red en
el mundo.
INTRANET: búsqueda en red en
un espacio delimitado (una
Universidad, una empresa, un
centro de salud, etc.). No tiene
acceso a la red mundial.

CONCEPTOS BÁSICOS
¿QUÉ SE NECESITA PARA USAR
INTERNET?
Computadora
Conexión a Internet (por ABA o
Red Inalámbrica)
Programa o plataforma de
conexión a Internet: Internet
Explorer, Mozila Firefox,
Nestcape, entre otros.

CONCEPTOS BÁSICOS
¿QUÉ SIGNIFICAN LAS SIGLAS QUE SE
USAN EN INTERNET?
http://www.ipmjmsm.upel.edu.ve/
Hiper Text
Transfer
Protocol: es el
lenguaje que
indica la
transferencia
de datos en la
red.
Word
Wide Web:
significa
que la
conexión
se hace a
través de
una red.
Dirección exacta del
sitio web.
Es la
abreviatura
que
identifica
el área a la
que
pertenece
la página.
Es la
abreviatura
que
identifica el
país en el
que está
registrada
la página

CONCEPTOS BÁSICOS
ABREVIATURAS USADAS EN INTERNET
ABREVIATURA SIGNIFICADO
.COM Company o empresa. Cualquier sitio Web con
actividad comercial.
.GOV / .GOB Goverment o gobierno. Se refiere a toda página
perteneciente a una institución del gobierno.
.EDU Education o educación. Se refiere a toda página
.ORG Organzation u organización. Se refiere a
organizaciones no gubernamentales o
instituciones sin fines de lucro.
.TV Televisión. Es una abreviatura que significa que la
página es de una empresa de televisión.
.NET Internet. En general se refiere a páginas de red,
telecomunicaciones, informática, etc.
.htlm Indica que dicha dirección corresponde a un
documento que se encuentra en la página, a
través de un link (o enlace).

CONCEPTOS BÁSICOS
ABREVIATURAS USADAS EN INTERNET
ABREVIATURA SIGNIFICADO
.VE La página está registrada en Venezuela
.CO La página está registrada en Colombia
.AR La página está registrada en Argentina
.ES La página está registrada en España
.UR La página está registrada en Uruguay
.US La página está registrada en Estados Unidos
.BR La página está registrada en Brasil
.CU La página está registrada en Cuba
.EC La página está registrada en Ecuador
.MX La página está registrada en México

CONCEPTOS BÁSICOS
A continuación identifiquemos algunas páginas
de acuerdo a:
• Tipo de institución
• Área
• País

CONCEPTOS BÁSICOS
DIRECCIONES ELECTRÓNICAS
http://www.biv.com.ve/
http://www.ub.edu/ES
www.ar.inter.net/
www.brasil.gov.br
www.fifa.com.es
www.google.com.mx/
http://www.mexico.indymedia.org/
http://www.slideshare.net/cortiz97/manual-de-bsqueda-y-uso-del-
internet-2007
www.msds.gov.ve/
www.sld.cu/sistema_de_salud/ssalud.html

CONCEPTOS BÁSICOS
TÉRMINO SIGNIFICADO
Web Broser Buscador. Página web donde puedo consultar una base de
datos de información.
@ (arroba) conector obligatorio para acceder a un correo
electrónico
Links Enlace que se hace de una página principal a un
documento o archivo contenido en la base de datos de
dicha página.
Navegador Programa sobre el cual realzas las búsuquedas en Internet
(Internet Explorer, Mozila Firefox, Nestcape, etc)
Home Page Página Principal de una institución, organización,
compañía, etc.
LENGUAJE O CÓDIGOS DE BÚSQUEDAS POR
INTERNET

CONCEPTOS BÁSICOS
TÉRMINO SIGNIFICADO
Buscador Directorio electrónico que bien sea por listas manuales o
robot, contiene enlaces para poder acceder a cualquier
Home Page que contiene una información o temas que el
usuario haya solicitado a través de la barra de búsqueda.
Meta buscador Directorio electrónico de menor contenido que el
buscador, que permite acceder a directorios por tiempo
limitado y realiza las búsquedas en los buscadores. Este
recurso se utiliza cuando la temática es de difícil acceso o
muy específica.
Motores de
búsqueda
El nombre que se le da al conjunto de buscadores y meta
buscadores.
Directorio Conjunto de información que contiene un buscador.
LENGUAJE O CÓDIGOS DE BÚSQUEDAS POR
INTERNET

CONCEPTOS BÁSICOS
ALGUNOS BUSCADORES MAS USADOS EN
VENEZUELA

CONCEPTOS BÁSICOS
ALGUNOS METABUSCADORES MAS USADOS EN
VENEZUELA

CONCEPTOS BÁSICOS
ALGUNAS HOME PAGE DE INTERÉS PARA EL
EDUCADOR
http://www2.scielo.org.ve/scielo.php
http://www.rieoei.org/
http://servicio.cid.uc.edu.ve/educacion/revista/
http://portaleducativo.edu.ve/
http://www.me.gob.ve/

CONCEPTOS BÁSICOS
A continuación, el facilitador, ingresa a cualquier
buscador y realiza un ejemplo de acceder a una
Home Page, ingresar a un tema a través de un
link y hace un recuento de lo que se ha hecho
hasta aquí. Luego pide a 2 participantes que
realicen la misma actividad como estrategia de
comprobación de la información.

¿CÓMO DE REALIZA UNA
BÚSQUEDA ELECTRÓNICAS

1.- Tener claro el tema a buscar.
2.- Definir los descriptores del tema. Ejemplo:
Estrategias de aprendizaje (lo que quiero)
No quiero estrategias de enseñanza (lo que no quiero)
Aplicadas sólo a matemáticas (área específica)
Referencias sólo de Venezuela (país)
En educación media (otros descriptores o especificadas)
3.- Definir que tipo de documentos quiero revisar:
Revistas
Tesis
Ensayos
Presentaciones de conferencias, foros, congresos, etc.

4.- Definir en qué formato deseo la información:
Power Point
Word
Formato Web
PDF o Adobe
Excel
Acces
Otros
5.- Proceder a realizar la búsqueda usando las
herramientas de Internet.

HERRAMIENTAS PARA
BÚSQUEDAS ELECTRÓNICAS

1.- OPERADORES BOOLEANOS
Son nexos lógicos que especifican cual debe ser la
relación entre los términos ingresados.
OPERADOR DESCRIPCIÓN EJEMPLO
“ “ Se escribe entre comillas,
la frase exacta que deseas
buscar.
“estrategias”
+ (AND) Reduce y especifica la
búsqueda.
“estrategias”+”enseñanza”
O (OR) Amplia la búsqueda. “estrategias”o”enseñanza”
- (NOT) Indica que vas a descartar
el término siguiente.
“estrategias”-”aprendizaje”
FILETYPE: Permite seleccionar el
formato en que deseas
obtener la información
“estrategias”+”enseñanza”
– “aprendizaje” filetype:
pdf

1.- OPERADORES BOOLEANOS
ABREVIATURA DE LOS FORMATOS DE FILETYPES
FORMATO DESCRIPCIÓN
pdf El documento está en Acrobat o PDF, posiblemente no
puede modificarse o copiarse.
odt Documento tipo texto para sofware libre como es LINUX
doc Documento de texto en Word compatible con Windows
Xls Documento de Excel
rtf Texto enriquecido. (Generalmente no es compatible con el
sofware de algunas computadoras)
Gif / jpg Es una imagen. No es un texto
ppt Documento en formato Power Point
html El documento está formato web.
Avi / mov
/mp4 /3gp /
mp3 / flv
El archivo es un video que según la abreviatura es
compatible para Ipod, Teléfonos móviles, BB,
computadora o DVD.

2.- BUSQUEDAS AVANZADAS
RECORDAMOS LA SESIÓN DE CLASE ANTERIOR EN
LA CUAL SE EXPLICÓ ESTE PUNTO A TRAVÉS DE
UN DOCUMENTAL
(el facilitador hace un breve recuento del tema,
ejemplificando con el PC con el que esté
proyectando)

EJERCICIO PRÁCTICO 1
Realicemos una búsqueda con los siguientes
criterios, haciendo uso de los operadores
booleanos:
1. Estrategias de aprendizaje (lo que quiero)
2. No quiero estrategias de enseñanza (lo que no
quiero)
3. Aplicadas sólo a matemáticas (área específica)
4. Referencias sólo de Venezuela (país)
5. En educación media (otros descriptores o
especificadas)

EJERCICIO PRÁCTICO 2
Realicemos esta misma búsqueda, pero a través de
la opción “BUSQUEDA AVANZADA” revisada en la
sesión de clase anterior.
1. Estrategias de aprendizaje (lo que quiero)
2. No quiero estrategias de enseñanza (lo que no
quiero)
3. Aplicadas sólo a matemáticas (área específica)
4. Referencias sólo de Venezuela (país)
5. En educación media (otros descriptores o
especificadas)
6. Sólo documentos en formato PDF
7. Publicadas en el último año.

A continuación, el facilitador debe realizar
algunos ejemplos de búsquedas con los
participantes y confirmar que la información
esté realmente convirtiéndose en un proceso
de aprendizaje.

TRUCOS PARA BÚSQUEDAS
ELECTRÓNICAS

RECURSOS QUE NOS PERMITEN MEJORAR
LAS BÚSQUEDAS ELECTRÓNICAS
RECURSO FUNCIÓN EJEMPLOS
Programas P2P Programas de búsqueda que
“jackean” información de otros
servidores y permiten que tu
equipo los pueda descargar.
Pude descargar videos, música,
libros, películas, documentos,
sofware.
ARES
E-MULE
Programas
Freeware
Son programas que se
descargan de manera gratuita
para realizar funciones como
descargas de videos, música,
convertidores de formatos de
archivo, etc
Avast! Antivirus
Professional
(Multilenguaje) 5.0.545
(16/06/2010)
(Actualizado)
Potente antivirus para
todas las necesidades,
y multilingüe.

1.- DESCARGAR VIDEOS
Para descargar películas, se recomienda que usted
instale un programa P2P en su CP (ARES o EMULE).
Para ello, realice los siguientes pasos:
a) Diríjase a la siguiente dirección:
http://www.programas-gratis.net/
b) En la opción de búsquedas coloque la palabra
ARES o EMULE
c) Una vez que se abra las múltiples versiones del
programa que existen y selecciona la que mas
le convenga.
d) Proceda a seguir las instrucciones de descarga.
e) Una vez instalado el programa, procesa a usarlo
de acuerdo a las orientaciones del programa.

Para descargar videos de hasta 45 minutos (en algunos casos
documentales de 1 hora) se recomienda que usted instale un
programa FREEWARE en su PC, ya que los videos de
YOUTUBE por ejemplo, requieren de un programa para poder
ser descargado.
1. Realice la búsqueda en un motor de su preferencia. Si
es google, por ejemplo, siga las siguientes
indicaciones:
a) En la barra de búsqueda coloque el tema, título del
video (si lo conoce) o palabra clave.
b) Luego haga un enlace en el link denominado
VIDEOS.
c) Haga la selección del video.
d) Revise el video.

1. Haga una conexión paralela de Internet.
2. Abra la siguiente página:
http://www.bajaryoutube.com/
3. Diríjase nuevamente a la página donde está el video que
desea descargar, sin cerrar la anterior.
4. En la página de YOUTUBE donde está el video, copie y pegue
la dirección electrónica que se muestra en la barra de
direcciones.
5. Diríjase nuevamente a la página
http://www.bajaryoutube.com/
6. Siga las instrucciones para la descarga del video.
Puede ingresar al siguiente enlace y tener una
explicación más gráfica del tema:
http://www.youtube.com/watch?v=lgrRcrRQzC0

2.- FREEWARE RECOMENDADOS:
aTube Catcher 2.0.399
(16/06/2010) (Actualizado)
Su misión: descargar y convertir vídeos de Youtube.
Avast! Antivirus Professional (Multilenguaje) 5.0.545
Potente antivirus para todas las necesidades, y multilingüe.
Ares 2.1.5
El más querido para las descargas P2P.
Adobe Flash Player 10.1.53.64
El genuino reproductor Flash de Adobe.

2.- FREEWARE RECOMENDADOS:
PDF Password Remover 3.1
Desencripta ficheros PDF que se encuentren
protegidos por contraseña que impiden editarlo o
imprimirlo.
Total PDF Converter 2.1
Convierte ficheros PDF a HTML, DOC, XLS, JPG, TIF, TXT,
BMP o PNG.
Nero Lite 9.4.12.708b
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RECOMENDAMOS LA HOMEPAGE:
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