Síndrome de asperger. final
- 1. Síndrome de asperger SÍNDROME DE ASPERGER ROMINA TORRES CREIXELL 9 DE MAYO DE 2016 Ped. Ed. Diferencial
- 2. 1 Síndrome de Asperger Indice Introducción ........................................................................................................................2 ¿Quién descubrióel Autismo?...............................................................................................3 ¿Qué lo produce?.................................................................................................................3 ¿Cómo se trata?...................................................................................................................1 Estadísticas del Síndrome de Aspergeren el Mundo...............................................................1 Casos...................................................................................................................................2 Bibliografía...........................................................................................................................1
- 3. 2 Síndrome de Asperger Introducción El síndrome de asperger, es un trastorno del espectro del autismo. En el cual las personas tienen una apariencia física normal, pero secaracteriza por los problemas para sociabilizarcon las demás personas, con una causa no muy clara y variados tratamientos. Las estadísticas revelan que es un síndrome más frecuente en niños y que muchas personas alrededor del mundo lo padecen. A continuación hablaremos sobre suorigen, causa,quien descubrió el autismo y algunos personajes conocidos con este síndrome.
- 4. 3 Síndrome de Asperger ¿Qué es el síndrome de Asperger? S1 es un trastorno del espectro autista, uno de un grupo distintivo de afecciones neurológicas caracterizadas por un mayor o menor impedimento en las habilidades del lenguaje y la comunicación, al igual que patrones repetitivos o restringidos de pensamiento y comportamiento. Otros trastornos incluyen el autismo clásico, síndrome de Rett, trastorno desintegrativo de la niñez, y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado (generalmente conocido como PDD-NOS en inglés). ¿Quién descubrió el Autismo? En 1943, Kanner publicó un trabajo donde se hablaba de un trastorno que algunos llamaron síndrome de Kanner y hoy denominamos autismo. Ese artículo titulado “Autistic Disturbances of Affective Contact” fue, junto al trabajo mucho menos difundido de Hans Asperger, la base del estudio moderno del autismo. Según Rutter “el artículo era un modelo de claridad en su combinación de observaciones sistemáticas, cuidadosas y objetivas junto con una comprensión clínica profunda y la apreciación de los problemas personales que cada niño y su familia tenían que enfrentar… Casi todos los aspectos básicos incluidos en el artículo original han sido ampliamente confirmados por otros investigadores”. ¿Qué lo produce? La investigación actual señala a las anormalidades cerebrales como la causa de AS. Usando técnica avanzadas de imágenes cerebrales, los científicos han revelado diferencias estructurales y funcionales en regiones específicas de los cerebros de niños normales comparados con niños con AS. Estos defectos más probablemente están causados por la migración anormal de células embriónicas durante el desarrollo fetal que afecta la estructura cerebral y el “cableado” y luego va a afectar los circuitos neurales que controlan el pensamiento y el comportamiento. Sin embargo, nunca se ha identificado un gen específico para AS. En cambio, la investigación más reciente indica que es probable que haya un grupo común de genes cuyas variaciones o supresiones hacen que una persona vulnerable desarrolle AS. Esta combinación de variaciones o supresiones genéticas determinará la gravedad y los síntomas de cada persona con AS. 1 AS: síndrome de asperger A Kanner y el descubrimiento del autismo.
- 5. 1 Síndrome de Asperger ¿Cómo se trata? l tratamiento ideal de AS coordina terapias que abordan los tres síntomas esenciales del trastorno: malas habilidades de comunicación, rutinas obsesivas o repetitivas, y torpeza física. No existe un paquete ideal de tratamiento para todos los niños con AS, pero la mayoría de los profesionales está de acuerdo que lo antes que se intervenga será lo mejor. Capacitación sobre habilidades sociales, una forma de terapia grupal que enseña a los niños con AS las habilidades que necesitan para interactuar más exitosamente con otros niños. Terapia conductual cognitiva, un tipo de terapia del “habla” que puede ayudar a los niños más ansiosos o explosivos a manejar mejor sus emociones y disminuir sus intereses obsesivos y rutinas repetitivas. Medicamentos, para enfermedades coexistentes como depresión y ansiedad. Terapia ocupacional o física para los niños con problemas de integración sensorial o mala coordinación motora. Estadísticas del Síndrome de Asperger en el Mundo Las estadísticas de Asperger por país no se conocen, pero existen muchas otras estadísticas mediante estudios en diferentes universidades del mundo que nos muestran resultados de algunos de los países. Es un trastorno muy frecuente (de 3 a 7 por cada 1.000 nacidos vivos) Parece tener mayor incidencia en niños que niñas. Uno de cada diez niños autistas es diagnosticado con Síndrome de Asperger en el mundo. En Estados Unidos indican una incidencia de 1 en 110 casos, lo cual es un aumento significativo en relación con años anteriores. Frecuentemente el colegio o escuela no colabora para cubrir las necesidades educativas especiales de estos niños, que mayoritariamente padecen acoso escolar, (las últimas estadísticas calculan que el 80% de los niños con Síndrome de Asperger padecen algún tipo de acoso. Hoy, se sabe que cada 300 nacidos, uno es Asperger. En el mundo viven unos 7000 millones de seres humanos, por tanto hay aproximadamente 35 millones de personas en el mundo con síndrome de Asperger. En España, tres de cada 1.000 niños son diagnosticados con el Síndrome de Asperger. E
- 6. 2 Síndrome de Asperger Casos AlbertEinstein-Alemania Albert Einstein fue un físico alemán de origen judío, nacionalizado después suizo y estadounidense. Es considerado como el científico más importante del siglo XX. Marcelo"Chino"Ríos-Chile Marcelo Andrés Ríos Mayorga es un exjugador chileno de tenis, apodado El Chino y El Zurdo de Vitacura. Por sus logros y talento es considerado el mejor deportista en la historia de Chile. Steven Spielberg - Estados Unidos Steven Allan Spielberg (Cincinnati, Ohio, 18 de diciembre de 1946), conocido como Steven Spielberg, es un director, guionista, productor de cine y diseñador de videojuegos estadounidense.
- 7. 1 Síndrome de Asperger Bibliografía google.com. (09 de 05 de 2016). Obtenido de http://autismodiario.org/2012/06/22/el-hombre-que-descubrio-el-autismo/ google.com.(09de 05 de 2016). Obtenidode http://asperger.pe/estadisticas-del- sindrome-de-asperger-en-el-mundo/ google.com.(09de 05 de 2016). Obtenidode http://espanol.ninds.nih.gov/trastornos/sindrome_de_asperger.htm#causes