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Establecer una línea temporal de prioridades. Valorar el trabajo del responsable de formación en el centro y de los coordinadores de actividades.  Buena relación con equipos directivos. Seriedad en la gestión de la actividad: seguimiento, control de la documentación y cierre.  Aprovechar la oportunidad de innovar y aprender día a día. Disfrutar con tu trabajo. Siendo asesor te alejas del alumno pero tu trabajo repercute en el alumno. CONSEJOS

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