Spa 1.51

To be or not to be, you’ll use the verb Ser

So, let’s review those pronouns: Yo T ú Él Ella Usted Nosotros Nosotras Ellos Ellas Ustedes I You (informal [buddy-buddy] ) He She You (formal) We We (all females) They They (all females) You (plural [and formal] ) Our very own Calvin Laning has come up with a Mnemonic: “ If it has u , it is you !” __ __ __ __ __ __

Here’s the quiz. write down the English meaning: Yo T ú Él Ella Usted Nosotros Nosotras Ellos Ellas Ustedes I You (informal [buddy-buddy] ) He She You (formal) We We (all females) They They (all females) You (plural [and formal] )

So, let’s review Ser ¿Cómo se dice…?: I am You are ( inform. ) He is She is Your Grace is We are We are (fem.) They are They are (fem.) Your Graces are Yo soy Tú eres Él es Ella es Usted es Nosotros somos Nosotras somos Ellos son Ellas son Ustedes son (You are [form.]) (You are [plur])

When we make questions, we reverse the order: I am  Am I? ¿Cómo se dice…?: Am I? Are you? ( inform. ) Is he? Is she? Is Your Grace? Are we? Are we? (fem.) Are they? Are they? (fem.) Are Your Graces? ¿Soy yo? ¿Eres tú? ¿Es él? ¿Es ella? ¿Es usted? ¿Somos nosotros? ¿Somos nosotras? ¿Son ellos? ¿Son ellas? ¿Son ustedes? [Are you? ( form. )] [Are you? (plur.) ]

What do these phrases mean? ¿ Qui é n somos nosotros? ¿ Qu é color es? ¿ Qu é hora es? ¿ De d ó nde eres? ¿ C ó mo son ellos? Ella es la profesora. Son las dos. Ellas son altas. Who are we? What color is it? What time (hour) is it? From where are you? How are they? She is the professor. Are two hours.(it’s 2oclock) They are tall. (the females)

Using the following words, write 2 original questions and their answers ¿ Qui é n…? ¿ Qu é color… ? ¿ Qu é hora…? ¿ De d ó nde…? ¿ C ó mo…? la profesora. Los estudiantes las dos. altas. anaranjado Soy Eres Es Somos Son Jóvenes Bonita Viejo Verde Yo T ú Él Ella Usted Nosotros Nosotras Ellos Ellas Ustedes You must have a verb in each sentence.

With a partner, write a conversation between 2ppl (3quest.’s + 3answr.’s) ¿ Qui é n…? ¿ Qu é color… ? ¿ Qu é hora…? ¿ De d ó nde…? ¿ C ó mo…? la profesora. Los estudiantes las dos. altas. anaranjado Soy Eres Es Somos Son Jóvenes Bonita Viejo Verde Yo T ú Él Ella Usted Nosotros Nosotras Ellos Ellas Ustedes One will ask the questions outloud; the other will answers outloud.

Let’s talk about Syntax Is the order we use words Is the types of endings we have on words It is why we say: The ball of Biscuit. La pelota de Biscuit. Biscuit ’s ball. Not: Of ball the Biscuit , nor: De la pelota Biscuit.

More about syntax Syntax explains why we swap pronouns and verbs in questions sentences: I am tall. Yo soy alto. Am I tall? Soy yo alto?

Even more about syntax It explains why we use special pronouns before llamar and gustar . Me llamo – I call myself Te llamas – You call yourself Se llama – S/he calls his/her self Nos llamamos – we call ourselves Se llaman – They call themselves

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