Tarea 3 linea
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Este documento presenta los elementos clave de la comunicación educativa entre docentes y alumnos según el modelo de Berlo. La comunicación educativa requiere un emisor (docente) que envía un mensaje a través de un canal a un receptor (alumno). El mensaje debe contener información relevante y estar estructurado de manera persuasiva para lograr la interacción bidireccional necesaria en el proceso educativo.
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- 1. UNIVERSIDAD INTER UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO COMUNICACIÓN EDUCATIVA TAREA. 3 CUARTO CUATRIMESTRE Nombre de la alumna: Claudia Sánchez Carmona. Nombre del instructor: Elvia A. Fernández Téllez.
- 2. Se da A través del Elementos Se requiere Debe ser v Envia A él A través de COMUN ICACIÓN EDUCATIVA Mensaje CanalFuente Modelo de Berlo Entre dos o más personas Receptor Docente Contenido Sentidos Alumno Características Requisitos funcionales Interacción en el proceso Motivacional Una postura abierta entre emisor y receptor Bidireccionalidad EstructurantePersuasiva
- 3. Bibliografía Factores comunicación. (03 de 10 de 2016). Recuperado el 02 de 10 de 2016, de Factores comunicación: http://www.portaleducativo.net/septimo-basico/300/Factores-Comunicacion-Emisor-Mensaje-Receptor-Codigo-Canal-Contexto Investigación ilce. (07 de 10 de 2016). Recuperado el 07 de Octubre de 2016, de http://investigacion.ilce.edu.mx/stx.asp?id=2294