Tarea de implementación
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Este documento describe un plan para implementar agrupamientos de aprendizaje cooperativo entre niños de 5 a 6 años. Propone organizar a los estudiantes en parejas y grupos de 3 o 4 estudiantes, equilibrando los niveles académicos. El plan durará un mes y medio, comenzando con parejas y grupos pequeños antes de formar 3 equipos de 3 estudiantes y 1 equipo de 4.
Tarea de implementación
- 1. Tarea de implementación 1. Diseño de agrupamientos Para avanzar en el diseño de agrupamientos, voy a basarme en un grupo de primera infancia entre 5 a 6 años, por ser el ámbito que mayor experiencia tengo. a. Configuración Tomando en cuenta las edades y el desarrollo integral del alumnado en el aprendizaje, seguimos los siguientes criterios. Desempeño académico en las áreas de: ciencias, matemáticas y lenguaje. Destrezas manuales, orales y creativas. Actitudes de liderazgo como base de un trabajo cooperativo. b. Tamaño Para poder iniciar la dinámica del aprendizaje cooperativo, propongo iniciarla en el segundo periodo del año académico. Se organiza en: Parejas y un grupo de 3. Tres equipos de 3 alumnos y uno de 4. c. Duración La implementación será por un mes y medio. Parejas y el grupo de tres= tres semanas Equipo de tres alumnos y uno de cuatro= tres semanas 2. Distribuir a los alumnos Los alumnos quedaran distribuidos en los siguientes grupos de esta manera: Grupo 1: alto + medio + medio Grupo 2: alto+ medio + bajo Grupo 3: alto + medio + bajo Grupo 4: alto + medio + bajo + medio Criterio para formar grupos según su desempeño académico. elmuraldele.webnode.es/agrupa-al-alumnado/