Tarea3 yuliaquintero
- 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINSTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD YACAMBÚ FACULTAD DE HUMANIDADES CARRERA DE PSICOLOGIA FISIOLOGIA Y CONDUCTA Bachiller: Quintero Rodríguez, Yulia del Carmen V-29.606.351
- 2. Es la conducta innata e inconsciente que se transmite genéticamente entre los seres vivos de la misma especie y que les hace responder de una misma forma ante determinados estímulos. Se considera como punto de partida del instinto sexual la activación biológica, medida sobre todo por el aumento de una serie de hormonas específicas, y cuando esta de produce con carácter cíclico, da lugar al llamado “PERIODO DE CELO”, que se produce en la búsqueda no deliberada de pareja sexual y la copulación que tiene lugar en repetidas ocasiones hasta que cesa la activación (EL CELO) . No obstante hay una relación entre la senso-percepción, el pensamiento y el impulso sexual.
- 3. Según Freud el ser humano carece de instintos, y en su lugar posee “Pulsiones”. • Pulsión Eros: Pulsión de vida, una pulsión sexual, con tendencia a preservar la vida. • Pulsión Thánatos: Pulsión de muerte. Representa una moción agresiva y de destrucción que enfrentan los humanos contra sí mismos y contra los demás.
- 4. Se refiere a aquella condición de tipo orgánica que diferencia al macho de la hembra, al hombre de la mujer, ya sea en seres humanos, plantas y animales. Cabe destacarse que el sexo de un organismo estará definido por los gametos que produce, el sexo masculino produce gametos masculinos conocidos como espermatozoides, mientras que el sexo femenino produce gametos femeninos que se llaman óvulos.
- 5. Es una materia que estudia las características propias de una persona en términos de género, establece parámetros y categoriza a las especie en “Hembras y Machos”, “Femenino y Masculino” o simplemente “Hombre y Mujer“
- 6. Los factores culturales determinan comportamientos para el hombre y la mujer las cuales dan lugar a estereotipos sociales. • La cultura contribuye a la presencia de la agresión la cultura también regula el uso de la agresión en las relaciones interpersonales y sociales. • Existen diferencias culturales en el grado de aceptación de la conducta agresiva. • La dignidad e identidad de las personas es otro producto de la vida cultural cuya amenaza muchas veces promueve respuestas agresivas por parte de los individuos o grupos afectados.