Telesec 3
- 1. COORDINACIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS DE CONSTRUCCIÓN Y MANTENIMIENTO PREVENTIVO DIAGNÓSTICO DE INFRAESTRUCTURA FÍSICA T E L E S E C U N D A R I A I. Centro(s) de Trabajo que labora(n) en el inmueble. C.P.: 61839 Tel(s): Clave: 1 6 E T V 0 3 5 5 W Nombre: TELESECUNDARIA ESTV16355. Fecha de fundación 0 1 / 0 9 / 8 9 Localidad: TIPITARILLO. Fecha de reporte 2 9 / 1 0 / 1 4 Municipio: ARIO. Atendida por Programa Escuelas de Calidad: Sí No Ciclos: 2013-2014. II. Estructura Educativa Actual. TURNO PRIMERO SEGUNDO TERCERO TOTAL GPOS. MTROS. ALUM. GPOS. MTROS. ALUM. GPOS. MTROS. ALUM. GPOS. MTROS. ALUM. MAT 1 3 13 1 1 9 1 1 11 3 3 33 VESP III. Características Generales del Inmueble. La Escuela funciona en un inmueble: Improvisado en: Tablas Enramada Palapa Otros: Adaptado en: Casa hab. Edif. hab. Comercial Casa Cultura Anexo oficina pública Otros: Para uso educativo: Propio Prestado Rentado Docto Propiedad: ACTA DE DONACIÓN. Propiedad: Federal Transfer. Estatal Municipal Otro organismo gubernamental Comunal Ejidal Particular Otros. Organismo Autónomo Construido por: CAPFCE PAREIB H. Ayuntamiento Esc. Calidad Otra dependencia Federal. SCOP Particular Apoyo municipal Padres Fam. Otra dependencia Estatal. Superficie: Frente 58 m Fondo 10.5 m m Área Total 5000m² Área Construida 535m² Parcela escolar: Cultivable 4000m² No cultivable 465m² Total 4465m² Área disponible para construcción sin invadir plazas cívicas ni canchas múltiples 3000m² Posibilidad de ampliación de terreno 0m² Num. Edificios 4 Escuela de tipo: Rural Urbana Antigüedad del inmueble (en años): 1 a 10 11 a 20 21 a 31 Más de 31 IV. Servicios. AGUA Entubada Pozo Manantial Río Aljibe Pipa DRENAJE FOSA ELEC. TELEF. INTERNET Localidad Inmueble Generación de energía Planta Páneles solares Otros: Transporte Colectivo Urbano Ninguno Otros: Acceso Pavimento Terracería Vecinal Otros: ¿Alguno de los centros de trabajo que funcionan en el inmueble, cuenta con servicio de internado? SI NO En caso de que haya servicio de internado en el inmueble, escriba el número de alumnos que utilizan el servicio: ¿Las instalaciones de la escuela han funcionado como albergue en caso de contingencia? SI NO En caso de contingencia, escriba cuantas personas estaría en condición de aceptar el inmueble Actividades que realizan en el Centro de Trabajo: Porcícolas Cunículas Avícolas Apícolas Frutículas Agrícolas V. Infraestructura física existente (Expresar cantidades). E L E M E N T O S TOTAL C O N S T R U I D O EX PROFESO ADAPTADO IMPROVISADO FUERA DEL INMUEBLE MATERIAL PREDOMINANTE (anote la clave según tabla) B R M B R M B R M B R M MUROS TECHOS PISOS AULAS DIDÁCTICAS 3 1 2 1 4 0 5 0 5 AULA DE USOS MÚLTIPLES AULA DE MEDIOS LABORATORIO MÚLTIPLE E L E M E N T O S C O N S T R U I D O CANTIDAD SUPERFICIE (m2 ) MATERIAL PREDOMINANTE (clave según tabla)TOTAL B R M B R M TOTAL DIRECCIÓN SUPERVISIÓN DE ZONA AULA ACTIVIDADES ARTÍSTICAS BIBLIOTECA SALA AUDIOVISUAL O AUDITORIO SALA DE COMPUTO COOPERATIVA ESTACIONAMIENTO PLAZA CÍVICA 1 1 96 96 0 5 PÓRTICO CANCHA MÚLTIPLE ALMACÉN O BODEGA 1 1 18 18 1 0
- 2. CASA DEL MAESTRO INTENDENCIA LETRINAS MINIHOGAR O CONSERJERÍA SANITARIOS PERSONAL HOMBRES SANITARIOS PERSONAL MUJERES SANITARIOS PERSONAL UNISEX SANITARIOS ALUMNOS HOMBRES 2 2 4.5 9 0 5 SANITARIOS ALUMNOS MUJERES 2 2 4.5 9 0 5 SANITARIOS ALUMNOS UNISEX VI. Obras Exteriores E L E M E N T O S C O N S T R U I D O CANTIDAD LONGITUD (mts) MATERIAL PREDOMINANTE (clave según tabla)TOTAL B R M B R M TOTAL BARDA PERIMETRAL ANDADORES 1 1 0 5 ESCALERAS PORTÓN DE ACCESO 1 1 5 5 2 4 CERCADO PERIMETRAL 1 1 318 318 2 4 RAMPAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD MOTRIZ OTRO (Especifique): RAMPA. 1 1 15 15 0 5 VII. Inventario de mobiliario y equipos existentes (Expresar cantidades). TIPO EXISTENTE REQUERIDO TIPO EXISTENTE REQUERIDO B R M B R M ESCRITORIOS 1 MÁQUINA DE ESCRIBIR 1 SILLAS 15 COMPUTADORA 3 1 3 3 SILLAS C/ PALETA 45 20 25 IMPRESORA 2 1 PIZARRONES 1 2 VENTILADORES O CLIMAS 3 MESA P/ MAESTRO 1 2 2 EQUIPO DE SONIDO 1 1 SILLA P/ MAESTRO 3 3 ENCICLOMEDIA COMPUT. 1 2 MESAS BINARIAS ENCICLOMEDIA PROYECT. 1 2 SILLAS BINARIAS ENCICLOMEDIA IMPRESOR. 1 2 ARCHIVERO 1 2 ENCICLOMEDIA REGULAD 1 2 CREDENZA BANDERA 1 1 ANTENA PARABÓLICA 1 PORTABANDERA 1 1 ANTENA TRDICIONAL TV COLOR 4 TV BLANCO Y NEGRO DECODIFICADOR 1 VIDEOCASETERA 1 DVD 1 3 JUAN MANUEL GÓMEZ CASILLAS. NOMBRE Y FIRMA DIRECTOR
- 3. E L E M E N T O S CON MOBILIARIO SIN MOBILIARIO EQUIPADA NO EQUIPADA INSTALADO NO INSTALADO LAB. MÚLTIPLE DIRECCIÓN BIBLIOTECA S. AUDIOVISUAL COOPERATIVA INTENDENCIA VIII. Mobiliario y equipo que requiere sustitución. Á R E A ELEMENTO CANTIDAD DETALLE DE LA NECESIDAD AULAS COMPUTADORAS. BUTACAS CON PALETA. MESA PARA MAESTRO. SILLA PARA MAESTRO. DVD 3 25 2 3 1 YA NO FUNCIONAN. SU CPU YA NO TIENE REPARACIÓN. SUSTITUIR PORQUE TERMINARON SU VIDA ÚTIL. LAS QUE EXISTEN ESTÁN EN MAL ESTADO. YA NO SIRVEN. NO FUNCIONA BIEN. AULA MEDIOS AULA USOS MULTIPLES LABORATORIOS DIRECCIÓN SALA AUDIOVISUAL BODEGA TALLERES OBSERVACIONES: SE REQUIERE DE MATERIAL DE HERRERÍA, PARA ELABORAR LAS REJAS DE PROTECCIÓN DE UNA AULA.
- 4. IX. Detalle de Necesidades de Reparación. M Ó D U L O S Á R E A REQUERIMIENTO COSTO APROX.DESCRIPCIÓN UNIDAD MODULO UNO. DOS AULAS. CERCO PERIMETRAL. RAMPA. DOS AULAS DE 6m x 8m. CERCO DE MALLA CICLÓNICA. RAMPA DE ENTRADA A LA ESCUELA. 1 1 1 *RECONSTRUIR EL PLAFON DE LAS MARQUESINAS. DEBIDO A QUE ESTE SE ESTA DESPRENDIENDO A PEDAZOS. *REPARA LAS BANQUETAS DEL MODULO, DEBIDO A QUE ESTÁN EN PÉSIMO ESTADO. *PINTURA PARA LAS TRES AULAS. *IMPERMEABILIZANTE PARA EL MODULO UNO. CEMENTO PARA CONSTRUIR DE MURO DE CONTENCIÓN DE LA MALLA, EN LA PARTE SUR DEL TERRENO ESCOLAR. DEBIDO A QUE POR ESE COSTADO PASA UN CANAL DE DESAGÜE Y LA TIERRA SE ESTA DERRUMBANDO Y POR CONSIGUIENTE LA MALLA SE ESTA CAYENDO. CEMENTO Y GRAVARENA PARA CONTINUAR LA CONSTRUCCIÓN DE LA RAMPA DE ACCESO A LA ESCUELA POR DESNIVEL. $3,500.00 $7,000.00 $4,000.00 $2,500.00 $25,000.00 $15,000.00 Si alguno de los elementos de la construcción fue afectado por sismo u otro fenómeno natural, indicar cuáles y el detalle de los daños. OBSERVACIONES: SE ESTA CONSTRUYENDO UNA AULA DE MEDIOS CON RECURSO MUNICIPAL Y DEL PROGRA MA ESCUELAS SE CALIDAD (PRIMERA ETAPA). EL MODULO UNO(DOS AULAS) ESTA DAÑADO EN SUS BANQUETAS, PISOS Y TECHO . X. Otras necesidades (Expresar detalle y/o cantidades). TIPO DETALLE Material Didáctico: PAPELERÍA, FORMAS, CARPETA, CARTULINAS Y ÚTILES DE ESCRITORIO. Material Deportivo: BALONES FUTBOL Y VÓLIBOL. Material de Aseo: ESCOBAS, TRAPEADORES, CESTOS DE BASURA Y FRANELAS. Banda de guerra: Otros:
- 5. XI. Croquis de Ubicación de la Escuela y Terreno. EJEMPLO CROQUIS: SEÑALAR : MEDIDAS Y LINDEROS, ACCESOS, UBICACIÓN DE LOS MÓDULOS CON MEDIDAS Y NOMBRE DEL ESPACIO, VIENTOS PREDOMINANTES Y OBSTÁCULOS. Localización Población Desniveles Orientación ELABORAR CROQUIS : N C A 135m. M I N 10.5m. O RIO. Bo. A A A. M. RAMPA A DESNIVEL R eee E A P A S L E 158m L O AGUA POTABLE A LUZ. 150m S Localización Población: TIPITARILLO. Desniveles Orientación MORELIA PÁTZCUARO SANTA CLARA. CUITZITAN IXTARO EL TAREPE TIPITARILLO ARIO PANTEÓN CAMINO REAL. ESCUELA. N MORELIA PÁTZCUARO EL SAUZ N B.JUÁREZ ALDAMA HIDALGO Escuela 160 m 190 m POSTE DE LUZ AGUA S. S. A A A A C A L L E A R E N A S DRENAJE 45 m 8 8 8 8 8 6 0 A 6 30 m 50 m 80 m 15 15 C A L L E I S L A S C A L L E R E A L P O N I E N T E NORTE ORIENTACIÓN
- 6. XI. Croquis de Ubicación de la Escuela y Terreno. EJEMPLO CROQUIS: SEÑALAR : MEDIDAS Y LINDEROS, ACCESOS, UBICACIÓN DE LOS MÓDULOS CON MEDIDAS Y NOMBRE DEL ESPACIO, VIENTOS PREDOMINANTES Y OBSTÁCULOS. Localización Población Desniveles Orientación ELABORAR CROQUIS : N C A 135m. M I N 10.5m. O RIO. Bo. A A A. M. RAMPA A DESNIVEL R eee E A P A S L E 158m L O AGUA POTABLE A LUZ. 150m S Localización Población: TIPITARILLO. Desniveles Orientación MORELIA PÁTZCUARO SANTA CLARA. CUITZITAN IXTARO EL TAREPE TIPITARILLO ARIO PANTEÓN CAMINO REAL. ESCUELA. N MORELIA PÁTZCUARO EL SAUZ N B.JUÁREZ ALDAMA HIDALGO Escuela 160 m 190 m POSTE DE LUZ AGUA S. S. A A A A C A L L E A R E N A S DRENAJE 45 m 8 8 8 8 8 6 0 A 6 30 m 50 m 80 m 15 15 C A L L E I S L A S C A L L E R E A L P O N I E N T E NORTE ORIENTACIÓN