1) El documento discute la evolución de la teoría curricular a lo largo del siglo XX, desde las primeras concepciones interdisciplinarias hasta el surgimiento de la teoría técnica del currículum. 2) También analiza la influencia de la educación de masas en la necesidad de estandarizar el currículum y los métodos de enseñanza. 3) Finalmente, resume los principales puntos del enfoque racional del currículum propuesto por Tyler, incluyendo la definición de objetivos, diseño de experiencias y evaluación de resultados