Tic conductivismo constructivismo
- 1. TECNOLOGIA EDUCATIVA #1 USO DE LAS TIC EN EL CONDUCTIVISMO Y EN EL CONSTRUCTIVISMO MSC. RAMIRO VIVAS 5to semestre parvularia Paralelo “a” Realizado por: nataly orozco
- 2. Significa TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES El conjunto de tecnologías que permiten esta Adquisición Producción Presentación de información Los avances en el campo de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) han cambiado los roles que le toca desarrollar a los docentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje. En primer lugar el que reflexiona sobre cómo aplicar las nuevas tecnologías en su asignatura. Conoce las nuevas tecnologías: sus prestaciones, posibilidades y servicios pero también sus limitaciones, sabe para que sirven y para qué no sirven
- 3. LISTA DE RECURSOS TECNOLOGICOS: Los medios audiovisuales tecnológicos y no tecnológicos: Retroproyector Laminas Pizarra Materiales impresos Radio Tv. DVD’s CD’s USB
- 4. CONSTRUCTIVISMO constructivismo se diferencia por su innovación donde se espera que el niño, en su proceso de aprendizaje, se comporte como un inventor creativo e innovador el constructivismo ha aportado metodologías didácticas tecnológicas propias como los mapas y esquemas conceptuales, la idea de actividades didácticas como base de la navegación del internet educativa, ciertos procedimientos de identificación los programas entendidos como guías de la enseñanza.
- 5. Aprendizaje conducido, sin intención de superar los límites de la enseñanza tradicional (memorística y acumulativa), como el exceso de actividad que se derivaba de las corrientes a favor del aprendizaje guiado por el maestro, el cual impide en ocasiones la asimilación de nuevos contenidos tecnológicos.
- 6. Se asemejan por la intención de superar tanto los límites de la enseñanza tradicional realizando un avance significativo sintiéndose importantes el alumno como el docente ya que expresan un dialogo mas abierto y libre a favor del aprendizaje por descubrimiento de nuevas TIC o NTIC.