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CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS
    INDUSTRISL Y DE SERVICIOS
     ALUMNA: CYNTHIA DENISSEVELA DOMINGUEZ
     GRUPO: 1D
     ESPECIALIDAD: CONTABILIDAD
     MATERIA:TIC
     PROFRA: GRACIELA RANGEL
      TURNO: MATUTINO
TIC
Técnicas usadas para conseguir, recibir, adquirir, procesar, guardar y
  diseminar información numérica, textual, pictórica, audible, visible
  (multimedia) a través de accesorios o dispositivos basados en
  combinación de la microelectrónica, la computación y las
  telecomunicaciones.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC
  para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT
  para «Information Technology») agrupan los elementos y las técnicas
  usadas     en   el    tratamiento  y    la     transmisión     de   las
  informaciones,    principalmente   de     informática,     internet   y
  telecomunicaciones.
El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los
  habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento
  determinado la brecha digital existente en dicha localidad, ya que
  aumentaría el conglomerado de usuarios que utilizan las TIC como
  medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y por eso se
  reduce el conjunto de personas que no las utilizan.
   Se pueden considerar las Tecnologías de Información y Comunicación
    (TIC) como un concepto dinámico.[2] Por ejemplo, a finales del siglo XIX
    el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las
    definiciones actuales. Esta misma definición podría aplicarse a la
    televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los 50 del
    siglo pasado. No obstante, hoy no se pondrían en una lista de TICs y es
    muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser
    calificados de nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto
    amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador
    forman parte de lo que se llama TIC, tecnologías que favorecen la
    comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.
                                       
    Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una
    sociedad de la información estuvieron marcados por el telégrafo
    eléctrico, después el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e internet
    accesible gracias a los proveedores. La telefonía móvil y el GPS han
    asociado la imagen al texto y a la palabra «sin cables», internet y la
    televisión son accesibles en el teléfono móvil que es también una
    máquina de hacer fotos.[3]
   El acercamiento de la informática y de las telecomunicaciones, en el
    último decenio del siglo XX se han beneficiado de la miniaturización de
    los componentes, permitiendo producir aparatos «multifunciones» a
    precios accesibles, desde los años 2000.
   Los usos de las TIC no paran de crecer y de extenderse, sobre todo en
    los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la Brecha
    digital,[4] y social y la diferencia entre generaciones. Desde la agricultura
    de precisión y la gestión del bosque, a la monitorización global del
    medio ambiente planetario o de la biodiversidad, a la democracia
    participativa (TIC al servicio del desarrollo sostenible) pasando por el
    comercio, la telemedicina, la información, la gestión de múltiples bases
    de datos, la bolsa, la robótica y los usos militares, sin olvidar la ayuda a
    los discapacitados (ciegos que usan sintetizadores vocales avanzados),
    los TIC tienden a tomar un lugar creciente en la vida humana y el
    funcionamiento de las sociedades.
ENLISTADO DE ARTICULOS DE MI
      CASA QUE SON TECNOLOGIA
1.- COMPUTADORA DE ESCRITORIO


2.- CELULAR



3.-TELEVISION


4.-IPOD


5.- LAPTOP
CONOCIMIENTOS NUEVOS QUE ME
      DEJARON LAS PRACTICAS
En la practica uno supe aprender como poner imágenes y en la practica
  dos como rellenar esas imágenes.
En la tres supe aplicar lo que hice en la uno y en las dos para hacer un
  esquema del sistema multiusuario.
En la cuatro supe poner imágenes que ya tenia Microsoft Word.
En la quinta supe como poner unas imagines una detrás de la otra.
En la sexta supe como rellenar una tabla.
En la séptima supe como poner cuadritos en la hoja de Word después
  rellenarlos.
Y en la octava pode hacer una sopa de letras y rellenas las palabras.

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  • 1. CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRISL Y DE SERVICIOS ALUMNA: CYNTHIA DENISSEVELA DOMINGUEZ GRUPO: 1D ESPECIALIDAD: CONTABILIDAD MATERIA:TIC PROFRA: GRACIELA RANGEL TURNO: MATUTINO
  • 2. TIC Técnicas usadas para conseguir, recibir, adquirir, procesar, guardar y diseminar información numérica, textual, pictórica, audible, visible (multimedia) a través de accesorios o dispositivos basados en combinación de la microelectrónica, la computación y las telecomunicaciones. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology») agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente en dicha localidad, ya que aumentaría el conglomerado de usuarios que utilizan las TIC como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y por eso se reduce el conjunto de personas que no las utilizan.
  • 3. Se pueden considerar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como un concepto dinámico.[2] Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma definición podría aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los 50 del siglo pasado. No obstante, hoy no se pondrían en una lista de TICs y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados de nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC, tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.  Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de la información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e internet accesible gracias a los proveedores. La telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a la palabra «sin cables», internet y la televisión son accesibles en el teléfono móvil que es también una máquina de hacer fotos.[3]  El acercamiento de la informática y de las telecomunicaciones, en el último decenio del siglo XX se han beneficiado de la miniaturización de los componentes, permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios accesibles, desde los años 2000.
  • 4. Los usos de las TIC no paran de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la Brecha digital,[4] y social y la diferencia entre generaciones. Desde la agricultura de precisión y la gestión del bosque, a la monitorización global del medio ambiente planetario o de la biodiversidad, a la democracia participativa (TIC al servicio del desarrollo sostenible) pasando por el comercio, la telemedicina, la información, la gestión de múltiples bases de datos, la bolsa, la robótica y los usos militares, sin olvidar la ayuda a los discapacitados (ciegos que usan sintetizadores vocales avanzados), los TIC tienden a tomar un lugar creciente en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades.
  • 5. ENLISTADO DE ARTICULOS DE MI CASA QUE SON TECNOLOGIA 1.- COMPUTADORA DE ESCRITORIO 2.- CELULAR 3.-TELEVISION 4.-IPOD 5.- LAPTOP
  • 6. CONOCIMIENTOS NUEVOS QUE ME DEJARON LAS PRACTICAS En la practica uno supe aprender como poner imágenes y en la practica dos como rellenar esas imágenes. En la tres supe aplicar lo que hice en la uno y en las dos para hacer un esquema del sistema multiusuario. En la cuatro supe poner imágenes que ya tenia Microsoft Word. En la quinta supe como poner unas imagines una detrás de la otra. En la sexta supe como rellenar una tabla. En la séptima supe como poner cuadritos en la hoja de Word después rellenarlos. Y en la octava pode hacer una sopa de letras y rellenas las palabras.