Tics
- 1. Instituto Tecnológico Vida Nueva TICS NOEMI BUENAÑO DOCENCIA TERCER NIVEL
- 2. introducción Es el desarrollo del Proceso docente semi Se denomina aprendizaje multidireccional proceso de formación a presencial, que se lleva a electrónico móvil, se vale mediante el cual distancia (reglada o no cabo a través de internet del uso de pequeños y se transmiten reglada), basado en el con el predominio de una maniobrables dispositivos conocimientos y uso de las tecnologías de comunicación sincrónica móviles, tales como formas de actuar, la información y la y asincrónica. teléfonos móviles, mediante la comunicación, que celulares, agendas comunicación directa y posibilitan un aprendizaje electrónicas, tabletas PC, la presencia interactivo, flexible y pocket pc, i-pods y todo física de los actores. accesible. dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
- 3. E-learning • Se denomina aprendizaje electrónico a la educación a distancia completamente virtual izada a través de los nuevos canales electrónicos, utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- 4. B-Learning formación combinada, del inglés blended learning) consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning.
- 5. M-Learning Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés M- learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como: teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
- 6. Conclusiones Hay que resaltar la gran importancia que hoy día tienen los sistemas de enseñanza y aprendizaje, que utilizan como medio de trasmisión el Internet comunicación, abriendo las puertas a la formación básica o avanzada a una importante cantidad de personas, mejorando su calidad en el conocimiento y el profesionalismo, a nivel universitario, posgrado o de formación continua y también en educación primaria y secundaria. Aunque el e-learning ha incursionado ampliamente en la educación superior, aun está dando sus pasos iniciales y le falta un largo camino por recorrer para alcanzar su madures y consolidacion.
- 7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/688/68811 230006.pdf. Ramírez Montoya, María Soledad Ramírez Montoya, María Soledad Dispositivos de Mobile learning para ambientes virtuales: Implicaciones en el diseño y la enseñanza. C. B-LEARNING