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LEY GENERAL 
DE EDUCACIÓN.115 
TITULO VII 
DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVO
CAPITULO 1 
DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS 
 ART.138:NATURALEZA Y CONDICIONES EL 
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO. 
TODAS LAS INSTITUCIONES DE CARÁCTER ESTATAL DEBEN: 
TENER LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO. 
DISPONER DE UNA ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA 
OFRECER UN PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.
 ART. 139:ORGANIZACIÓN EN LA INSTITUCION EDUCATIVA 
EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO PROMOVERÁ POR PARTE DEL CONSEJO 
DIRECTIVO LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES. 
 ART.140: ASOCIACIONES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. 
LOS ESTABLECIMIENTOS O MUNICIPIOS PUEDEN UNIRSE PARA CREAR UNA 
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CARÁCTER ASOCIATIVO. 
 ART.141:BIBLIOTECA E INFRAESTRUCTURA CULTURAL Y DEPORTIVA. 
LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS QUE OFRECEN SERVICIOS POR NIVELES 
Y GRADOS DEBEN CONTAR CON BIBLIOTECA, INFRAESTRUCTURA PARA EL 
DESARROLLO ARTÍSTICO Y DEPORTIVO Y ÓRGANO DE DIFUSIÓN ACADÉMICO,.
CAPITULO 2 
GOBIERNO ESCOLAR 
 ATR.142: CONFORMACIÓN DE GOBIERNO ESCOLAR. 
CADA ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO TENDRÁ UN GOBIERNO ESCOLAR CONFORMADO PRO EL RECTOR , 
CONSEJO DIRECTIVO Y EL CONSEJO ACADÉMICO. 
 ART. 143:CONSEJO DIRECTIVO DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS ESTATALES. 
 RECTOR 
 2 DOCENTES 
 2 PADRES DE FAMILIA 
 1 REPRESENTANTE DE 11GRADO 
 1 EXALUMNO 
 UN REPRESENTANTE DEL SECTOR PRODUCTIVO.
 ART.144: FUNCIÓN DEL CONSEJO DIRECTIVO 
 TOMAR DECISIONES SOBRE LA INSTITUCIÓN. 
 ADOPTAR EL REGLAMENTO DE LA INSTITUCIÓN. 
 FIJARLOS CRITERIOS. 
 ASUMIR DEFENSAS Y GARANTÍAS. 
 PARTICIPAR EN LA PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN. 
 ESTIMULAR Y CONTROLAR EL BUEN FUNCIONAMIENTO. 
 PARTICIPAR EN LA EVALUACIÓN ANUAL. 
 RECOMENDAR CRITERIOS DE PARTICIPACIÓN 
 APROBAR EL PRESUPUESTO DE INGRESOS- 
 DAR SU PROPIO REGLAMENTO.
 ART. 145:CONSEJO ACADÉMICO: PROVOCADO Y PRESIDIDO POR EL 
RECTOR O DIRECTOR, LOS DIRECTIVOS DOCENTES Y UN DOCENTE POR 
CADA ÁREA. 
SE REUNIRÁN PERIÓDICAMENTE PARA: 
 ESTUDIO, MODIFICACIÓN Y AJUSTE DE CURRÍCULO. 
 ORGANIZACIÓN DE PLAN DE ESTUDIO. 
 LA EVALUACIÓN ANUAL E INSTITUCIONAL. 
 TODAS LAS FUNCIONES QUE ATAÑEN AL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA 
INSTITUCIÓN.
GRACIAS

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Titulo 7

  • 1. LEY GENERAL DE EDUCACIÓN.115 TITULO VII DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVO
  • 2. CAPITULO 1 DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS  ART.138:NATURALEZA Y CONDICIONES EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO. TODAS LAS INSTITUCIONES DE CARÁCTER ESTATAL DEBEN: TENER LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO. DISPONER DE UNA ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA OFRECER UN PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.
  • 3.  ART. 139:ORGANIZACIÓN EN LA INSTITUCION EDUCATIVA EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO PROMOVERÁ POR PARTE DEL CONSEJO DIRECTIVO LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES.  ART.140: ASOCIACIONES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. LOS ESTABLECIMIENTOS O MUNICIPIOS PUEDEN UNIRSE PARA CREAR UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CARÁCTER ASOCIATIVO.  ART.141:BIBLIOTECA E INFRAESTRUCTURA CULTURAL Y DEPORTIVA. LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS QUE OFRECEN SERVICIOS POR NIVELES Y GRADOS DEBEN CONTAR CON BIBLIOTECA, INFRAESTRUCTURA PARA EL DESARROLLO ARTÍSTICO Y DEPORTIVO Y ÓRGANO DE DIFUSIÓN ACADÉMICO,.
  • 4. CAPITULO 2 GOBIERNO ESCOLAR  ATR.142: CONFORMACIÓN DE GOBIERNO ESCOLAR. CADA ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO TENDRÁ UN GOBIERNO ESCOLAR CONFORMADO PRO EL RECTOR , CONSEJO DIRECTIVO Y EL CONSEJO ACADÉMICO.  ART. 143:CONSEJO DIRECTIVO DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS ESTATALES.  RECTOR  2 DOCENTES  2 PADRES DE FAMILIA  1 REPRESENTANTE DE 11GRADO  1 EXALUMNO  UN REPRESENTANTE DEL SECTOR PRODUCTIVO.
  • 5.  ART.144: FUNCIÓN DEL CONSEJO DIRECTIVO  TOMAR DECISIONES SOBRE LA INSTITUCIÓN.  ADOPTAR EL REGLAMENTO DE LA INSTITUCIÓN.  FIJARLOS CRITERIOS.  ASUMIR DEFENSAS Y GARANTÍAS.  PARTICIPAR EN LA PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN.  ESTIMULAR Y CONTROLAR EL BUEN FUNCIONAMIENTO.  PARTICIPAR EN LA EVALUACIÓN ANUAL.  RECOMENDAR CRITERIOS DE PARTICIPACIÓN  APROBAR EL PRESUPUESTO DE INGRESOS-  DAR SU PROPIO REGLAMENTO.
  • 6.  ART. 145:CONSEJO ACADÉMICO: PROVOCADO Y PRESIDIDO POR EL RECTOR O DIRECTOR, LOS DIRECTIVOS DOCENTES Y UN DOCENTE POR CADA ÁREA. SE REUNIRÁN PERIÓDICAMENTE PARA:  ESTUDIO, MODIFICACIÓN Y AJUSTE DE CURRÍCULO.  ORGANIZACIÓN DE PLAN DE ESTUDIO.  LA EVALUACIÓN ANUAL E INSTITUCIONAL.  TODAS LAS FUNCIONES QUE ATAÑEN AL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN.