El documento describe los siete constructos del marco TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido) y proporciona ejemplos de cada uno. El TK se refiere al conocimiento tecnológico, el PK al conocimiento pedagógico, el CK al conocimiento del contenido, el PCK a cómo representar el contenido pedagógicamente, el TPK a cómo usar la tecnología para enseñar, el TCK a cómo usar la tecnología para representar el contenido, y el TPACK a cómo integrar la