El documento destaca la importancia de ver el estudio no como una obligación sino como una oportunidad para aprender. Además, señala que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y las tecnologías del aprendizaje y conocimiento (TAC) han abierto nuevas posibilidades educativas que requieren rediseñar los contenidos y metodologías para garantizar una educación de calidad acorde a los estudiantes digitales nativos. Finalmente, enfatiza la necesidad de pasar de usar solo las TIC a incorporar plenamente las TAC