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MOOC: “Educación Expandida con nuevos medios” (2ª edición) #EduExpandida
Unidad 2: La escuela ya no es lo que era
Actividad de evaluación entre pares (P2P): Prototipo de mutante
La rúbrica contiene directrices para la evaluación de tu propio trabajo, así como del trabajo del resto de participantes de cara al
sistema de revisión por pares. Las rúbricas son una guía para ayudarte a reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje, discutir con
el resto de participantes o tu comunidad y mejorar continuamente, ya que tanto la reflexión sobre tu propio trabajo como la revisión
del trabajo de los compañeros y compañeras te permitirán aprender cosas nuevas.
En cualquier caso se evalúan las evidencias del trabajo que se ha realizado, y no la capacidad o habilidades de quienes realizaron
el trabajo.
La rúbrica contiene 2 atributos, cada uno clasificado en una escala de 1 a 4 de la siguiente manera:
(1) Falta o no aplicable
(2) Sigue trabajando en ello
(3) Vas en la dirección adecuada
(4) Excelente trabajo
MOOC: “Educación Expandida con nuevos medios” (2ª edición) #EduExpandida
Rúbrica con criterios a tener en cuenta en esta actividad
Atributos Falta o no
aplicable
(1)
Sigue trabajando en ello
(2)
Vas en la dirección
adecuada
(3)
Excelente trabajo
(4)
Claridad y
profundidad
Falta o no aplicable El mutante presenta poca
imaginación y no facilita la
interpretación y
comprensión de muchos
de sus aspectos; tu
mutante no se ajusta a la
profundidad que implica
su propia mutación con
respecto al tema tratado,
y es aún una idea vaga de
mutante
Tu mutante es un prototipo
adecuado y apunta las ideas
clave que hemos tratado esta
semana. El contenido de sus
atributos se presenta con la
claridad suficiente para facilitar
su comprensión y fomentar el
debate.
Tu imaginación te ha llevado a crear un
prototipo de mutante: es capaz de
generar muchas ideas, describe bien
las ideas clave de esta semana, con
características y rasgos lo
suficientemente profundos como para
fomentar el debate sobre el tema
propuesto. El contenido está muy bien
organizado y claramente presentado,
facilitando al lector el seguimiento de
las líneas argumentales aún a pesar de
la complejidad de las mismas
Presentación Falta o no aplicable El prototipo contiene faltas
de ortografía y/o errores
tipográficos, carece de
uniformidad en su formato
y su falta de coherencia
dificulta su lectura.
En general el aspecto es
uniforme y la presencia de
errores ortográficos o
tipográficos es anecdótica. El
aspecto y la coherencia del
texto animan a su lectura.
La presentación carece de errores y el
aspecto del artículo es uniforme en
cuanto a su formato. Las divisiones del
texto están acordes con las ideas y
puntos que trata, favoreciendo la
lectura del mismo.

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