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- 1. La sociedad de la información debe atender los intereses de todas las naciones y pueblos del mundo de manera tal que les asegure el desarrollo, justo, equilibrado y armonioso Es una característica humana; puede haber información que no sepa nadie, pero no puede existir conocimiento que no sepa nadie. Toda persona tiene derecho a la libertad de opinión y expresión, que incluye la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas. El conocimiento es una creación humana, pero en todo momento debe ser recreado socialmente mediante individuos Es una fase de desarrollo social caracterizada por la capacidad de sus ciudadanos para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera. (TICS) El conocimiento es un organizador de la información y un orientador de la tecnología, y le otorga sentido a ambos. ¿COMO TRANSFORMAR LA INORMACION EN CONOCIMIENTO? AUTORA:GLADYZ DAZA Colombiana, estudió comunicación en la Universidad Bolívariana de Medellín SOCIEDAD DE LA INFORMACION Somos conscientes de que hemos sido desbordados por una “infoxicación” que tiende más bien a la desinformación, a la confusión. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO El conocimiento implica una transformación de la información por parte del sujeto que conoce, es una construcción personal y social que está basada en la información, pero que no queda reducida a ella. DIFERENCIAS
- 2. ¿COMO SE TEJE UNA RED DE CONOCIMIENTO? No confundir la información con conocimiento como nos dice Lorenzo Wilches, la información no produce conocimiento. La saturación de información que circula globalmente, produce lo que se ha llamado la “infoxicación”, o lo que desde el acontecer, se llama desinformación. La era de las redes apoyada en el uso de internet y los recursos de la convergencia ha configurado nuevos ambientes de aprendizaje. Hablamos de educación en red, educación virtual, Una red de conocimiento se construye alrededor de intereses comunes,compartiendo proyectos, en un proceso de cooperación e intercambio, de unión de sinergias, esfuerzos y solidaridad. Hay necesidad de crear comunidades virtuales, redes de conocimiento para fortalecer la investigación y la creación de colaboratorios. Necesitamos unir sinergias e intereses para acertar en estas búsquedas de caminos ante los retos y desafíos educativos del mundo digital en que estamos inmersos.