Ue 1.0 introduccion a la asignatura
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El documento presenta la materia de Liderazgo I que será dictada a los estudiantes de la Escuela Superior Naval. Describe el esquema de la materia, los objetivos, unidades de enseñanza, forma de evaluación y una tarea grupal sobre conceptos clave del liderazgo y don de mando.
Ue 1.0 introduccion a la asignatura
- 1. LIDERAZGO ILIDERAZGO I ESCUELA SUPERIOR NAVAL CPCB-IM CARLOS GARZÓN E.
- 2. ESQUEMA • PRESENTACIÓN DEL DOCENTE • DIAGNÓSTICO ACTUAL • PRESENTACIÓN DE LA MATERIA • EJERCICIO GRUPAL • TRABAJO GRUPAL
- 3. ESQUEMA • PRESENTACIÓN DEL DOCENTE • DIAGNÓSTICO ACTUAL • PRESENTACIÓN DE LA MATERIA • EJERCICIO GRUPAL • TRABAJO GRUPAL
- 4. ESQUEMA • PRESENTACIÓN DEL DOCENTE • DIAGNÓSTICO ACTUAL • PRESENTACIÓN DE LA MATERIA • EJERCICIO GRUPAL • TRABAJO GRUPAL
- 5. • ¿ Que entiende por liderazgo? • ¿Que entiende por don de mando? • ¿Como ha visto a la ESSUNA como Escuela de líderes militares en este mes abordo? • ¿Cómo desearía que fuera?
- 6. ESQUEMA • PRESENTACIÓN DEL DOCENTE • DIAGNÓSTICO ACTUAL • PRESENTACIÓN DE LA MATERIA • EJERCICIO GRUPAL • TRABAJO GRUPAL
- 7. MAPA CURRICULAR: LCDO. LOGÍSTICA NAVAL EJE DE FORMACIÓN PROFESIONAL:
- 8. • Objetivo específico: Sentar las bases del liderazgo que el GM/1A requiere para construir sobre estas, el arte del mando naval. • Bibliografía: Manual de Don de Mando de ESSUNA • Créditos: 02; horas 32 – 28 C. Ex. – 04 Ev. LIDERAZGO ILIDERAZGO I
- 9. • UNIDADES DE ENSEÑANZA: 11 1. INTRODUCCIÓN 2. FUNDAMENTOS DEL DON DE MANDO 3. CARACTERÍSTICAS DEL DON DE MANDO 4. PRINCIPIOS DEL DON DE MANDO 5. PROFESIONALISMO Y ÉTICA 6. DISCIPLINA LIDERAZGO ILIDERAZGO I PRIMERA EVALUACIÓN
- 10. • UNIDADES DE ENSEÑANZA: 11 7. COMPORTAMIENTO HUMANO 8. VALORES Y ACTITUDES 9. NECESIDADES HUMANAS 10. MOTIVACIÓN 11. LA TENSIÓN LIDERAZGO ILIDERAZGO I SEGUNDA EVALUACIÓN
- 11. • FORMA DE EVALUACIÓN: – Evaluaciones sistemáticas: 40% – Evaluación parcial: 60% LIDERAZGO ILIDERAZGO I NOTA FINAL: Promedio de 2 notas parciales (>= 14/20)
- 12. ESQUEMA • PRESENTACIÓN DEL DOCENTE • DIAGNÓSTICO ACTUAL • PRESENTACIÓN DE LA MATERIA • EJERCICIO GRUPAL • TRABAJO GRUPAL
- 13. • ¿Como ha visto a la ESSUNA como Escuela de líderes militares en este mes abordo? • ¿Cómo desearía que fuera? • Indique de que manera contribuirían ustedes a alcanzar la ESSUNA que esperan
- 14. VERIFICACIÓN ¿ QUE ES EL DON DE MANDO? ¿A QUIENES VAMOS A MANDAR? PORQUE ¿PORQUE DEBEMOS RECIBIR ESTA MATERIA? ¿A QUIENES DEBEMOS OBEDECER? PORQUE
- 15. ESQUEMA • PRESENTACIÓN DEL DOCENTE • DIAGNÓSTICO ACTUAL • PRESENTACIÓN DE LA MATERIA • EJERCICIO GRUPAL • TRABAJO GRUPAL
- 16. TAREA Ejercicio por grupos: 1.Definición de conducción; 2.Propósito del Don de Mando; 3.Alcance del Don de Mando; 4.Objetivo del Don de Mando Exposición: 3 min individual, 1 expositor escogido al azar, puede usar ayudas a la instrucción.