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Este documento discute cómo educar a los jóvenes que no creen en la educación formal y propone que los educadores deben definir primero qué significa educar, cambiar su enfoque cuadriculado de enseñanza y buscar nuevas alternativas para fomentar el interés de los estudiantes basándose en experiencias personales sobre la falta de sentido de la educación.
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- 6. .
- 8. .
- 9. .
- 13. ……Ya que fomenta el interés
- 26. Buscando nuevas alternativas ...
- 28. ….debe cambiar su forma cuadriculada de enseñar
- 29. .…