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Este documento presenta una rúbrica para evaluar un reporte de observación de video. La rúbrica contiene tres categorías: ideas, precisión del contenido y conclusión. Cada categoría describe los niveles de desempeño de 5 a 0 puntos. La rúbrica será utilizada para calificar un reporte escrito por un estudiante sobre un video observado.
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- 2. 2 4 0 9 3 RÚBRICA DEL REPORTE DE LA OBSERVACIÓN DEL VIDEO RÚBRICA DE OBSERVACIÓN DE VIDEO Alumn@: VEGA HERNÁNDEZ SOFÍA MARISOL N.L.: 50 Grupo: ___C___ CATEGORÍA 5 Las ideas fueron expresadas en una manera clara y organizada. Fue fácil de comprender de qué trataba el video 4-3 Las ideas fueron expresadas en una manera muy clara, pero la organización pudo haber sido mejor. 2 Las ideas tenían cierta organización, pero no fueron muy claras. Tomó más de una lectura al reporte para comprender de qué trataba. 1-0 El reporte parece seruna colección de oraciones no relacionadas. Fue muy difícil comprender de qué trataba. SUMA IDEAS CATEGORÍA PRESICIÓN DEL CONTENIDO CATEGORÍA 5 El reporte contiene al menos 8 hechos certeros sobre el tema. 10-9 Hace una descripción completa y detallada del contenido y los elementos vistos en el video 10-9 La conclusión incluye hipótesis e interpretaciones personales y lo que se aprendió de la proyección 4-3 El reporte contienen de 7-6 hechos certeros sobre el tema. 8-6 Hace una descripción detallada de la mayoría del contenido y/o elementos vistos en el video 8-6 La conclusión incluye los descubrimientos que apoyan la hipótesis y lo que se aprendió de la proyección 2 El reporte contiene de 5-4 hechos certeros sobre el tema. 5-3 Hace una descripción detallada de algo del contenido y/o elementos vistos en el video 5-3 La conclusión incluye lo que se aprendido de la proyección 1-0 El reporte contiene menosde3 hechos certeros sobre el tema. SUMA SUMA 2-0 DESCRIPCIÓN CATEGORÍA 2-0 No hay conclusiónincluida en el informe. SUMA CONCLUSIÓN SUMA TOTAL CALIFICACIÓN MCA/MED Margarita Romero Alvarado