Web 2.0
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Este documento describe las diferencias entre blogs y wikis, así como su uso educativo. Los blogs son páginas individuales donde un autor firma artículos de forma cronológica, mientras que las wikis son páginas colectivas donde cualquier usuario puede editar artículos ordenados por contenido. También discute el uso de redes sociales en educación para permitir el aprendizaje informal entre alumnos y la creación de grupos de trabajo abiertos o cerrados.
Web 2.0
- 2. ¨ Todas aquellas utilidades y servicios de internet que se sustentan en una base de datos¨.
- 5. Interactividad. Aprendizaje Colaraborativo. Multidireccionaldad. Libertad de edición y difusión. Las Diferencias Estratégicas se Basan en:
- 6. y sus Implicaciones Educativas
- 7. Los Procesos educativos y las herramientas colaborativas.
- 8. Blogs y Wikis. BLOGS. Páginas individuales. Autor debe firmar sus artículos. El contenido es subjetivo. Ordenado de forma cronológica. Solo el autor puede escribir los artículos. Se usan como bitácoras personales o diarios de noticias. WIKIS. Páginas colectivas. No existe el derecho de autor. El contenido tiene que ser concreto. Ordenado por contenido. Todos los usuarios pueden escribir o modificar los artículos. Se usan como enciclopedias colectivas. Tienen zona de comentarios. Tienen un uso educativo.
- 9. Tipos de Blogs. Académicos o de investigación. Profesor – alumno. Weblogs grupales.
- 10. Redes Sociales. El software germinal de las redes sociales parte de la teoría de los Seis grados de separación, según la cual toda la gente del planeta está conectada a través de no más de seis personas.
- 11. Teoría de los Seis Grados. ¨Propuesta por el escritor húngaro Frigyes Karinthy.¨
- 12. Herramientas de las Redes Sociales. • Actualización automática de la libreta de direcciones. • Perfiles visibles. • Capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y otras maneras de conexión social en línea.
- 13. Redes Sociales en la Educación. Tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su educación.
- 14. Grupos de Trabajo. Tanto alumnos como profesores pueden crear grupos que pueden ser abiertos a todos o cerrados.
- 15. ¿Que red social utilizar?
- 16. La educación a distancia y la WEB 2.0 Un estudiante no aprende solo del profesor y/o del libro de texto ni sólo en el aula: aprende támbien a partir de muchos otros agentes.