Wikis
Carolina Guevara
Luis Pineda
Índice.
 ¿Qué   es una wiki?
 Historia.
 Ventajas.
 Desventajas.
 Características.
 Uso de las wikis en la educación.
 Paginas wiki.
 Aplicaciones en las wikis.
¿Qué es una wiki?
Un/una Wiki del hawaiano wiki (Rápido) es
un sitio web cuyas páginas pueden ser
editadas por múltiples voluntarios a través
del navegador web. Los usuarios pueden
crear, modificar o borrar un mismo texto
que comparten.



                                      índice
Historia
El origen de los wikis está en la comunidad
de patrones de diseño (base para la
búsqueda de soluciones a problemas
comunes en el desarrollo de software y
otros ámbitos referentes al diseño de
interacción o interfaces)
Ward Cunningham, programador de
patrones para programación, fue el
creador del primer sitio Wiki en 1995, y fuel
quien lo bautizo con este nombre.
Cunningham, creo el primer sitio web de esta
clase llamado wikiwikiweb.
En palabras del propio Cunningham, un wiki es
«la base de datos en línea más simple que
pueda funcionar»
Seis años mas tarde, en enero de 2001, tuvo
lugar el nacimiento de una de las wikis más
conocidas actualmente: Wikipedia
La versión en ingles de Wikipedia, es la wiki mas
grande que existe a nivel mundial
Las wikis no están escritas en diseño HTML.
se promueve el uso de una estructura llana
para la fácil comprensión del usuario que
añada artículos e información a estas
paginas.




                                      índice
Ventajas.
   permite crear y mejorar las páginas de forma
    instantánea.
   gran libertad al usuario, y por medio de una
    interfaz muy simple.
   Permite un trabajo descentralizado.
   Son seguros.
   Son revisables por los administradores y
    demás usuarios.
   Tienen una naturaleza dinámica, lo que le
    permite al usuario interactuar, como web 2.0
    que es.
                                         índice
Desventajas
 Datos  imprecisos.
 Se hace necesario un supervisor que
  cumpla con la tarea que examinar lo
  que es añadido por los usuarios y que
  esto sea verídico.
 Desorganización.
 Hay normas de estilo pre dispuestas las
  cuales hay que seguir.
                                    índice
Características:
   Una característica definitoria de la
    tecnología wiki es la facilidad con que las
    páginas pueden ser creadas y actualizadas.
    Por lo general, no hay revisión antes de
    aceptar las modificaciones.
   En un wiki cualquiera puede crear nuevas
    páginas
   permite que se escriban artículos
    colectivamente (con-autoría) por medio de
    un lenguaje de wikitexto editado mediante
    un navegador.
 Un wiki permite la no-lineal, evolución, un
 texto complejo y en red, el argumento y
 la interacción




                                       índice
Uso de las wikis en la
educación
E-l uso de wikis en educación no está
excesivamente extendido si lo comparamos
con otro tipo de
aplicaciones y entornos diseñados desde el
discurso didáctico dominante (tipo “Campus
virtual”),
que define previamente cómo debe
estructurarse el proceso de
enseñanza/aprendizaje, cuáles deben
ser los roles de los participantes y cómo debe
regularse su actividad.
Los wikis pueden ser vistos
como una tecnología “rupturista” frente a la
estructura unidireccional de la mayoría de las
aplicaciones web ya que otorga derechos
simétricos a todos los participantes, que basa su
éxito en la
actividad colectiva de reflexión y
comunicación y en la auto-organización de la
comunidad.
                                        índice
Paginas wikis.
   Pb wikis : es un sistema de gestión de contenidos
    tipo Wiki, páginas donde diversos usuarios pueden
    editar a la vez de forma colaborativa
   Twikis : permite el desarrollo de aplicaciones web
    basadas en formularios sin necesidad de
    programación así como control de acceso
    sofisticado opcional.
   Wetpaint: es una empresa que ofrece servicio de
    red social y servicio de alojamiento de wikis.
    Wetpaint fue fundada en octubre de 2005. En un
    principio se llamo Wikisphere
   Wikipedia: es una enciclopedia libre poliglota,
    una página de consultas de Internet que cuenta
    con más de 11 millones de artículos. Y escrita en
    muchos idiomas.
   Wikispaces:un wiki o una wiki, es un sitio web
    cuyas paginas pueden ser editadas por múltiples
    voluntarios, es decir permite desarrollar
    aprendizaje colaborativo a través del navegador
    web.
   Wikia: es una empresa que proporciona un
    servicio de alojamiento gratuito de paginas web
    basadas en la tecnología wiki
   Jotspot: es una compañía orientada a facilitar la
    creación y publicación de aplicaciones en
    colaboración y personalizadas. Permite crear
    aplicaciones wiki Hojas de cálculo basadas en
    Web, calendarios, documentos y galerías de fotos
    sin conocimientos de HTML al mejor estilo “hazlo tu
    mismo
                                                índice
Aplicaciones en las wikis.
 Aplicación del eduwiki:
Para el profesor esta le sirve como libreta
personal de apuntes , y para compartir la
materia con compañeros de trabajo.
Para el alumno. Preparación de trabajos
individuales trabajos extensos que no se
pueden hacer en blog. También para discutir o
crear paginas con ideas o discursos en las fases
organizativas previas o trabajos

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Que Es Un Wiker
El uso de las wikis
Unidad educativa mayor «ambato»

Wikis

  • 2. Índice.  ¿Qué es una wiki?  Historia.  Ventajas.  Desventajas.  Características.  Uso de las wikis en la educación.  Paginas wiki.  Aplicaciones en las wikis.
  • 3. ¿Qué es una wiki? Un/una Wiki del hawaiano wiki (Rápido) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. índice
  • 4. Historia El origen de los wikis está en la comunidad de patrones de diseño (base para la búsqueda de soluciones a problemas comunes en el desarrollo de software y otros ámbitos referentes al diseño de interacción o interfaces) Ward Cunningham, programador de patrones para programación, fue el creador del primer sitio Wiki en 1995, y fuel quien lo bautizo con este nombre.
  • 5. Cunningham, creo el primer sitio web de esta clase llamado wikiwikiweb. En palabras del propio Cunningham, un wiki es «la base de datos en línea más simple que pueda funcionar» Seis años mas tarde, en enero de 2001, tuvo lugar el nacimiento de una de las wikis más conocidas actualmente: Wikipedia La versión en ingles de Wikipedia, es la wiki mas grande que existe a nivel mundial
  • 6. Las wikis no están escritas en diseño HTML. se promueve el uso de una estructura llana para la fácil comprensión del usuario que añada artículos e información a estas paginas. índice
  • 7. Ventajas.  permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea.  gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple.  Permite un trabajo descentralizado.  Son seguros.  Son revisables por los administradores y demás usuarios.  Tienen una naturaleza dinámica, lo que le permite al usuario interactuar, como web 2.0 que es. índice
  • 8. Desventajas  Datos imprecisos.  Se hace necesario un supervisor que cumpla con la tarea que examinar lo que es añadido por los usuarios y que esto sea verídico.  Desorganización.  Hay normas de estilo pre dispuestas las cuales hay que seguir. índice
  • 9. Características:  Una característica definitoria de la tecnología wiki es la facilidad con que las páginas pueden ser creadas y actualizadas. Por lo general, no hay revisión antes de aceptar las modificaciones.  En un wiki cualquiera puede crear nuevas páginas  permite que se escriban artículos colectivamente (con-autoría) por medio de un lenguaje de wikitexto editado mediante un navegador.
  • 10.  Un wiki permite la no-lineal, evolución, un texto complejo y en red, el argumento y la interacción índice
  • 11. Uso de las wikis en la educación E-l uso de wikis en educación no está excesivamente extendido si lo comparamos con otro tipo de aplicaciones y entornos diseñados desde el discurso didáctico dominante (tipo “Campus virtual”), que define previamente cómo debe estructurarse el proceso de enseñanza/aprendizaje, cuáles deben ser los roles de los participantes y cómo debe regularse su actividad.
  • 12. Los wikis pueden ser vistos como una tecnología “rupturista” frente a la estructura unidireccional de la mayoría de las aplicaciones web ya que otorga derechos simétricos a todos los participantes, que basa su éxito en la actividad colectiva de reflexión y comunicación y en la auto-organización de la comunidad. índice
  • 13. Paginas wikis.  Pb wikis : es un sistema de gestión de contenidos tipo Wiki, páginas donde diversos usuarios pueden editar a la vez de forma colaborativa  Twikis : permite el desarrollo de aplicaciones web basadas en formularios sin necesidad de programación así como control de acceso sofisticado opcional.  Wetpaint: es una empresa que ofrece servicio de red social y servicio de alojamiento de wikis. Wetpaint fue fundada en octubre de 2005. En un principio se llamo Wikisphere  Wikipedia: es una enciclopedia libre poliglota, una página de consultas de Internet que cuenta con más de 11 millones de artículos. Y escrita en muchos idiomas.
  • 14. Wikispaces:un wiki o una wiki, es un sitio web cuyas paginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios, es decir permite desarrollar aprendizaje colaborativo a través del navegador web.  Wikia: es una empresa que proporciona un servicio de alojamiento gratuito de paginas web basadas en la tecnología wiki  Jotspot: es una compañía orientada a facilitar la creación y publicación de aplicaciones en colaboración y personalizadas. Permite crear aplicaciones wiki Hojas de cálculo basadas en Web, calendarios, documentos y galerías de fotos sin conocimientos de HTML al mejor estilo “hazlo tu mismo índice
  • 15. Aplicaciones en las wikis.  Aplicación del eduwiki: Para el profesor esta le sirve como libreta personal de apuntes , y para compartir la materia con compañeros de trabajo. Para el alumno. Preparación de trabajos individuales trabajos extensos que no se pueden hacer en blog. También para discutir o crear paginas con ideas o discursos en las fases organizativas previas o trabajos