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Inducción

Bienvenida:

Himno Sena:

Coro
Estudiantes del Sena adelante
por Colombia luchad con amor
con el ánimo noble y radiante
transformémosla en un mundo mejor (bis)

De la patria el futuro destino
en las manos del joven esta
el trabajo es seguro camino
que el progreso a Colombia dará
en la forja del Sena se forman
hombres libres que anhelan triunfar
con la ciencia y la técnica unidas
nuevos rumbos de paz trazaran

Coro (bis)

Quienes somos:

Cincuenta y cinco años de cambio en los cuales el Sena esta a la vanguardia.
Quiso salir adelante con líderes muy dedicados, en sus comienzos eran ocho
personas que comenzaron en la Universidad Nacional pero al ver la necesidad
decidieron unirse a empresas del sector privado y tras el aumento de personas
interesadas en ingresar se abrieron sucursales en el país y carpas móviles lo cual
ha otorgado al Sena reconocimientos de las entidades más importantes del país y
a nivel internacional.

Historia:

1957 Dr. Rodolfo Martínez Tono
1970 Sena organización piloto para la formación en el trabajo
1982 Golpe al sub desarrollo
1990 Desarrollo del país

Símbolos y su significado:

Tres sectores económicos.
La rueda dentada: sector industrial y de construcción.
El caduceo: sector del comercio y servicio.
Rama de cafeto: sector primario y extractivo.
Escudo otorgado como condecoración o conmemoración.
La bandera se caracteriza por su color blanco y por llevar el símbolo de la
equidad.
El logo símbolo es parte principal de la institución ya que se compone del logotipo
que es el nombre de la institución.
El símbolo marca visual que representa un camino hacia el horizonte y
simultáneamente al hombre los dos constituyendo de esta manera los enfoques y
valores a la formación profesional integral.

Dirección general:
Formación basada en competencias laborales que se desarrolla a través de
proyectos, emprendimiento, trabajo en equipo. Que hacen que el aprendiz sea
librepensador, solidario, critico y un ser formado en valores. El Sena se encuentra
en 1102 Municipios, 33 Regionales, 117 Centros y 399 Aulas móviles. Formación
publica influyente.

Dirección formación:
La institución tiene instructores capacitados para enseñar a cada uno de sus
miembros, para que estos puedan interactuar en sus ambientes adecuados a la
necesidad de cada uno, esta formación permite que cada uno esté preparado
para el mundo de hoy y el del mañana con valores fundamentados.

Capellanía institucional:
Comunidad de aprendizaje y emprendimiento que brinda formación ética y
profesional para que a través de resolución de conflictos y liderazgo se hace un
aprendiz de talla mundial.



Integralidad de la formación y servicios de apoyo:

Contexto para la formación profesional integral (FPI)

Que es la formación profesional integral:
Es el proceso mediante el cual la persona adquiere y desarrolla conocimientos,
destrezas y aptitudes.

Principios FPI 1

   •   Desarrollo de las facultades humana
   •   Reconocimiento del derecho y el deber del aprendiz
   •   Aceptación del carácter socia del conocimiento para que el aprendiz
       contribuya al desarrollo de una sociedad justa
•   Vinculación directa al contexto socioeconómico a nivel nacional e
       internacional.
   •   Orientación en función de la cultura del trabajo productivo.
   •   Reconocimiento de las condiciones y características específicas de las
       personas, empresas y comunidades usuarias.
   •   Activa participación en las acciones de formación profesional como fuente
       de aprendizaje.
   •   La participación social
   •   Reconocimiento del aprendizaje permanente en razón de la cotidianidad, e
       interacción con los demás y con el medio circundante.
   •   Formación en todos los ambientes con fines educativos para su interacción.
   •   Descentralización con el fin de que la organización responda con las
       políticas y condiciones de los planes y proyectos.
   •   Este sistema educativo formal, se complementa con el propósito social de
       formar recursos humanos que el país necesita.

Metas:

   •   El aprender a aprender: es la originalidad, la creatividad, la capacidad
       crítica para el aprendizaje y la formación.
   •   Aprender a hacer: involucra la ciencia, tecnología y técnica en función del
       desempeño.
   •   Aprender a ser: orienta al desarrollo de actitudes acordes con la dignidad
       de la persona hacia los demás y hacia el mundo.
   •   Aprender a gestionar: Facilita los procesos para el cumplimiento de los
       propósitos de la formación que requieren los aprendices.

Aprendizaje innovador:

   •   Anticipación: prepara a las personas para la predicción, simulación y
       prospectiva de modelos futuros. Analiza tendencias, hace planes, evalúa
       consecuencias frente a decisiones tomadas.
   •   Participación: es algo más que limitarse a compartir formalmente las
       decisiones en una actitud caracterizada por la cooperación, el dialogo y la
       empatía.

Calidad: Es la combinación de eficiencia para llegar a la eficacia, brindando
calidad en el desarrollo técnico para la formación integral.
Modelo pedagógico:


   •   Todas las instituciones se preocupan por tener una misión la cual está
       enfocada en lo que se quiere lograr con el buen estructuramiento del
       modelo pedagógico.
   •   El Sena también se ha preocupado por renovar constantemente su visión
       de acuerdo a las necesidades de sus aprendices.
   •   Se entenderá la importancia de alcanzar los objetivos propuestos en la
       visión.
   •   Reconozco que soy humano y que todas mis acciones realizadas en la
       institución con llevan a mi desarrollo.
   •   Los principios me forman como persona para que de esta manera los
       pueda aplicar en mi proyecto de vida.
   •   Los principios y valores ofrecidos por la institución hacen que me
       comprometa con la misma.
   •   Los valores obtenidos hacen que me forme como persona ofreciendo lo
       mejor de mí hacia la institución.
   •   Al reconocer el modelo pedagógico reconozco que estoy en constante
       desarrollo con los demás aprendices y el instructor.
   •   El conocimiento obtenido hace que resuelva mis diferencias de manera
       coherente y de acuerdo con lo estipulado en la institución.
   •   Me formo un enfoque, esto implica las acciones formativas que me ayudan
       a interactuar más con el medio que me rodea y las demás personas.
   •   Desarrollo competencias básicas las cuales me ayudan a la formación
       integral las cuales están basadas para el desarrollo en equipo o en trabajar
       en un segundo idioma.
   •    Asumir el rol protagónico durante mi aprendizaje.
   •   Me involucraré en todo lo relacionado con mi proyecto de vida para de esta
       manera contribuir a la formación plena de mi aprendizaje.
   •   El instructor forjara estrategias para que mi aprendizaje sea el esperado.

Transformación del contexto social y productivo:

Los valores que se deben tener: Dignidad, libertad, trascendencia, equidad,
tolerancia, solidaridad, gestor de su proyecto de vida.

Lo que debemos tener y hacer: Participación, convivencia, democracia,
responsabilidad social y ambiental.

Lo que debemos hacer: Autónomo, crítico, reflexivo, argumentativo, propositivo,
investigador, comprometido con el desarrollo social y económico.
Innovación para la formación:

Formación Virtual:
Permite a las personas con menos tiempo y con dificultad para movilizarse recibir
una formación virtual por medio de un aprendizaje autónomo que permite su
desarrollo y crecimiento a nivel intelectual.

Biblioteca:
Se nos brindan bibliotecas de clase física y virtual a las cuales puedes acceder
para así desarrollar las actividades propuestas por el instructor.

World skills:
Es la estrategia implementada por el Sena para de esta manera ofrecer calidad,
productividad y competitividad a sus aprendices.

Bilingüismo:
Es Sena ofrece cursos virtuales de ingles totalmente gratuitos s los cuales puedes
inscribirte si tienes disponible como mínimo dos horas diarias o diez semanales.

Tecnoparque:
Ayuda desarrollar y fortalecer tu idea con un grupo profesional y te brinda la
opción de poner en marcha tu proyecto.



Empleo y emprendimiento:

Estrategia del estado direccionada por el Sena para la productividad y
competitividad del país y de este modo impulsando al emprendimiento con calidad
y competitividad, apoyados por el fondo emprender el más grande del país.



Apoyo para la formación profesional integral:



Bienestar:
Que la entidad se preocupa por innovar frente a la calidad de los servicios que
presta a sus aprendices.

Comunicaciones:
Se identifican necesidades y expectativas de todos los públicos ya que son
nuestros aliados.
Punto de contacto:
Establece una red de egresados Sena para acceder a todos los servicios que
ofrece el Sena a nivel nacional.



Deberes y derechos consigo mismo:
Compromiso con la entidad
Buen rendimiento
Estar disponible en el aplicativo
Ingresar al aplicativo
Afiliación a la EPS
Porcentaje de salario según etapa

Deberes y derechos con los demás:
Cuidar las selvas y los bosques
Uso adecuado de impresoras
Copias electrónicas
Impresiones necesarias
Letra no superior a doce

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  • 1. Inducción Bienvenida: Himno Sena: Coro Estudiantes del Sena adelante por Colombia luchad con amor con el ánimo noble y radiante transformémosla en un mundo mejor (bis) De la patria el futuro destino en las manos del joven esta el trabajo es seguro camino que el progreso a Colombia dará en la forja del Sena se forman hombres libres que anhelan triunfar con la ciencia y la técnica unidas nuevos rumbos de paz trazaran Coro (bis) Quienes somos: Cincuenta y cinco años de cambio en los cuales el Sena esta a la vanguardia. Quiso salir adelante con líderes muy dedicados, en sus comienzos eran ocho personas que comenzaron en la Universidad Nacional pero al ver la necesidad decidieron unirse a empresas del sector privado y tras el aumento de personas interesadas en ingresar se abrieron sucursales en el país y carpas móviles lo cual ha otorgado al Sena reconocimientos de las entidades más importantes del país y a nivel internacional. Historia: 1957 Dr. Rodolfo Martínez Tono 1970 Sena organización piloto para la formación en el trabajo 1982 Golpe al sub desarrollo 1990 Desarrollo del país Símbolos y su significado: Tres sectores económicos. La rueda dentada: sector industrial y de construcción. El caduceo: sector del comercio y servicio.
  • 2. Rama de cafeto: sector primario y extractivo. Escudo otorgado como condecoración o conmemoración. La bandera se caracteriza por su color blanco y por llevar el símbolo de la equidad. El logo símbolo es parte principal de la institución ya que se compone del logotipo que es el nombre de la institución. El símbolo marca visual que representa un camino hacia el horizonte y simultáneamente al hombre los dos constituyendo de esta manera los enfoques y valores a la formación profesional integral. Dirección general: Formación basada en competencias laborales que se desarrolla a través de proyectos, emprendimiento, trabajo en equipo. Que hacen que el aprendiz sea librepensador, solidario, critico y un ser formado en valores. El Sena se encuentra en 1102 Municipios, 33 Regionales, 117 Centros y 399 Aulas móviles. Formación publica influyente. Dirección formación: La institución tiene instructores capacitados para enseñar a cada uno de sus miembros, para que estos puedan interactuar en sus ambientes adecuados a la necesidad de cada uno, esta formación permite que cada uno esté preparado para el mundo de hoy y el del mañana con valores fundamentados. Capellanía institucional: Comunidad de aprendizaje y emprendimiento que brinda formación ética y profesional para que a través de resolución de conflictos y liderazgo se hace un aprendiz de talla mundial. Integralidad de la formación y servicios de apoyo: Contexto para la formación profesional integral (FPI) Que es la formación profesional integral: Es el proceso mediante el cual la persona adquiere y desarrolla conocimientos, destrezas y aptitudes. Principios FPI 1 • Desarrollo de las facultades humana • Reconocimiento del derecho y el deber del aprendiz • Aceptación del carácter socia del conocimiento para que el aprendiz contribuya al desarrollo de una sociedad justa
  • 3. Vinculación directa al contexto socioeconómico a nivel nacional e internacional. • Orientación en función de la cultura del trabajo productivo. • Reconocimiento de las condiciones y características específicas de las personas, empresas y comunidades usuarias. • Activa participación en las acciones de formación profesional como fuente de aprendizaje. • La participación social • Reconocimiento del aprendizaje permanente en razón de la cotidianidad, e interacción con los demás y con el medio circundante. • Formación en todos los ambientes con fines educativos para su interacción. • Descentralización con el fin de que la organización responda con las políticas y condiciones de los planes y proyectos. • Este sistema educativo formal, se complementa con el propósito social de formar recursos humanos que el país necesita. Metas: • El aprender a aprender: es la originalidad, la creatividad, la capacidad crítica para el aprendizaje y la formación. • Aprender a hacer: involucra la ciencia, tecnología y técnica en función del desempeño. • Aprender a ser: orienta al desarrollo de actitudes acordes con la dignidad de la persona hacia los demás y hacia el mundo. • Aprender a gestionar: Facilita los procesos para el cumplimiento de los propósitos de la formación que requieren los aprendices. Aprendizaje innovador: • Anticipación: prepara a las personas para la predicción, simulación y prospectiva de modelos futuros. Analiza tendencias, hace planes, evalúa consecuencias frente a decisiones tomadas. • Participación: es algo más que limitarse a compartir formalmente las decisiones en una actitud caracterizada por la cooperación, el dialogo y la empatía. Calidad: Es la combinación de eficiencia para llegar a la eficacia, brindando calidad en el desarrollo técnico para la formación integral.
  • 4. Modelo pedagógico: • Todas las instituciones se preocupan por tener una misión la cual está enfocada en lo que se quiere lograr con el buen estructuramiento del modelo pedagógico. • El Sena también se ha preocupado por renovar constantemente su visión de acuerdo a las necesidades de sus aprendices. • Se entenderá la importancia de alcanzar los objetivos propuestos en la visión. • Reconozco que soy humano y que todas mis acciones realizadas en la institución con llevan a mi desarrollo. • Los principios me forman como persona para que de esta manera los pueda aplicar en mi proyecto de vida. • Los principios y valores ofrecidos por la institución hacen que me comprometa con la misma. • Los valores obtenidos hacen que me forme como persona ofreciendo lo mejor de mí hacia la institución. • Al reconocer el modelo pedagógico reconozco que estoy en constante desarrollo con los demás aprendices y el instructor. • El conocimiento obtenido hace que resuelva mis diferencias de manera coherente y de acuerdo con lo estipulado en la institución. • Me formo un enfoque, esto implica las acciones formativas que me ayudan a interactuar más con el medio que me rodea y las demás personas. • Desarrollo competencias básicas las cuales me ayudan a la formación integral las cuales están basadas para el desarrollo en equipo o en trabajar en un segundo idioma. • Asumir el rol protagónico durante mi aprendizaje. • Me involucraré en todo lo relacionado con mi proyecto de vida para de esta manera contribuir a la formación plena de mi aprendizaje. • El instructor forjara estrategias para que mi aprendizaje sea el esperado. Transformación del contexto social y productivo: Los valores que se deben tener: Dignidad, libertad, trascendencia, equidad, tolerancia, solidaridad, gestor de su proyecto de vida. Lo que debemos tener y hacer: Participación, convivencia, democracia, responsabilidad social y ambiental. Lo que debemos hacer: Autónomo, crítico, reflexivo, argumentativo, propositivo, investigador, comprometido con el desarrollo social y económico.
  • 5. Innovación para la formación: Formación Virtual: Permite a las personas con menos tiempo y con dificultad para movilizarse recibir una formación virtual por medio de un aprendizaje autónomo que permite su desarrollo y crecimiento a nivel intelectual. Biblioteca: Se nos brindan bibliotecas de clase física y virtual a las cuales puedes acceder para así desarrollar las actividades propuestas por el instructor. World skills: Es la estrategia implementada por el Sena para de esta manera ofrecer calidad, productividad y competitividad a sus aprendices. Bilingüismo: Es Sena ofrece cursos virtuales de ingles totalmente gratuitos s los cuales puedes inscribirte si tienes disponible como mínimo dos horas diarias o diez semanales. Tecnoparque: Ayuda desarrollar y fortalecer tu idea con un grupo profesional y te brinda la opción de poner en marcha tu proyecto. Empleo y emprendimiento: Estrategia del estado direccionada por el Sena para la productividad y competitividad del país y de este modo impulsando al emprendimiento con calidad y competitividad, apoyados por el fondo emprender el más grande del país. Apoyo para la formación profesional integral: Bienestar: Que la entidad se preocupa por innovar frente a la calidad de los servicios que presta a sus aprendices. Comunicaciones: Se identifican necesidades y expectativas de todos los públicos ya que son nuestros aliados.
  • 6. Punto de contacto: Establece una red de egresados Sena para acceder a todos los servicios que ofrece el Sena a nivel nacional. Deberes y derechos consigo mismo: Compromiso con la entidad Buen rendimiento Estar disponible en el aplicativo Ingresar al aplicativo Afiliación a la EPS Porcentaje de salario según etapa Deberes y derechos con los demás: Cuidar las selvas y los bosques Uso adecuado de impresoras Copias electrónicas Impresiones necesarias Letra no superior a doce