Ximena jimenez practica1.pps
- 1. Universidad Autónoma de Yucatán Computo
- 2. objetivo • Utilizar todas las herramientas posibles del power point como música, animación, orientación, etc. Atreves del tema de redes sociales en la educación
- 3. REDES SOCIALES • Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos, e ideas de libre expresión. Puede haber muchos tipos de lazos entre los nodos
- 4. • La investigación multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales operan en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de Redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.
- 5. Redes sociales mas comunes FLICKR Es un sitio web para compartir imágenes sobre todo fotográficas. La popularidad en parte se debe a la gran comunidad on-line que accede al servicio, así como a las herramientas que permiten al autor etiquetar sus fotos y a un explorador de las mejores fotos de la semana. Es un servicio usado mundialmente por los bloggers como repositorio fotográfico. My space Es un sitio web de interacción social formado por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música, además de una red interna de mensajería que permite comunicarse a unos usuarios con otros y un buscador interno Youtube Es un sitio web que permite a los usuarios compartir vídeos digitales a través de Internet e incluso, permite a los músicos novatos y experimentados dar a conocer sus vídeos al mundo. Facebook Es un sitio web de redes sociales. Fue creado originalmente para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero ha sido abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.
- 6. Redes sociales en educación • En el ámbito educativo la capacidad para mantener en contacto un grupo numeroso de personas es la primera característica de la cual podemos aprovecharnos. Cuando el profesor no actúa solo en el uso de tecnologías a través de Internet, ya que otros profesores también lo hacen, o aún estando solo, dispone de un elevado número de alumnos (por ejemplo, más de 150), la dispersión en las fuentes de información de profesores y alumnos puede dificultar la eficacia de la tarea educativa, ya que ambos colectivos se ven obligados a visitar un gran número de recursos (blogs, wikis, etc.) que son independientes entre sí.
- 7. Formación o distracción? • .Hace 20 años la única forma de aprender era leyendo un libro, eso lo han facilitado las tecnologías de la información • TIC, las redes sociales han supuesto un nuevo medio para aprender, aunque aun existan profesionales que se resistan a aplicarla por diversos motivos. • Pero muchas veces el alumno no ve las redes como un medio para aprender sino como un elemento de distractor y ocio
- 8. • Por otro lado gracias a las plataformas los profesores tambien pueden compartir entre ellos recursos educativos, experiencias, ideas e incluso materiales.
- 10. Empleo del internet emplean el internet 25000 20000 15000 10000 emplean el internet 5000 0 servicios servicios de servicios de culturales salud educacion
- 11. CONCLUSION • Aprendimos a utilizar de mejor manera el power point para tener una mejor calidad y desempeño en nuestras presentaciones, para una tarea, exposición etc.