La série « Sciences et Technologies de Laboratoire »
Spécialité Biotechnologies
Lycée La Martinière Duchère - LYON
SciencesetTechnologiesdeLaboratoire
Des questions concernant l’élève pour mieux
comprendre le monde dans lequel il vit :
le quotidien, le corps, la santé, la maison
 l’actualité, la société, les métiers
A quoi cela sert ? Comment cela fonctionne ?
Une démarche qui répond à la curiosité des
élèves et donne du sens aux apprentissages
LasérieSTLbiotechnologies
SciencesetTechnologiesdeLaboratoire
Analyser ou Produire
« On entend et on oublie
On voit et on se souvient
On fait et on comprend »
Proverbe chinois
 pratique au laboratoire = développer des
compétences
Comprendre
SciencesetTechnologiesdeLaboratoire
SciencesetTechnologiesdeLaboratoire
 Mener un projet collectif
1. Travailler en
équipe, échanger, complémentarité, retrouver
confiance.
2. Faire preuve d’initiative : imaginer des
solutions techniques ou des hypothèses
scientifiques à vérifier.
Rapport + soutenance finale au bac (coeff 6)
Chimie Biochimie
Sciences du
Vivant
Approche concrète du
vivant : molécule, cellule,
organisme
Mesures et
instrumentation
Esprit critique : juger de la
validité des mesures
Enseignement
technologique en
langue vivante
Pratiquer la langue dans la
discipline choisie
SciencesetTechnologiesdeLaboratoire
LasérieSTLbiotechnologies
Biotechnologies
Mesures et
instrument
ation
Mathéma
tiques
Physique
Chimie
ETLV
Chimie
Biochimie
Sciences
du vivant
LasérieSTLbiotechnologies
32h
Des enseignements
généraux renforcés
19h en première
17 h en terminale
Des enseignements
technologiques
variés
13h en première
15 h en terminale
Un enseignement de
spécialité cœur de
formation :
Biotechnologies
Enseignement
Général
17h
LV1 Techno 1h
Chimie
biochimie
sciences du
vivant 4h
Biotechno
10h
Enseignement
Général
19h
LV1 Techno 1h
Mesures et
instrument 2h
Chimie
biochimie
sciences du
vivant 4h
Biotechno
6h
32h
Bac Français et
Hist-Géo en 1ère
• Plus de la moitié des
enseignements en groupes
restreints = ½ classe
• Chaque élève à son poste
de travail.
• Proximité élève-professeur
pour un accompagnement
côte à côte
LasérieSTLbiotechnologies
LasérieSTLbiotechnologies
S’appuyer sur la
technologie pour acquérir
les bases scientifiques
nécessaires à la réussite
dans l’enseignement
supérieur
LasérieSTLbiotechnologies
S’appuyer sur la
technologie pour
acquérir les bases
scientifiques
nécessaires à la
réussite dans
l’enseignement
supérieur
LasérieSTLbiotechnologies
Bac+2Bac+5Bac+8
Écoles vétérinaires
DISCIPLINES Première Terminale
Coefficients
Bac
Enseignements généraux, communs aux STI2D et STL
Maths 4h 4h 4
Physique-chimie 3h 4h 4
Français 3h -
Oral : 2
Écrit : 2
Philosophie - 2h 2
Hist-géo 2h - 2
LVE1-LVE2 3h 3h 2
EPS 2h 2h 2
AP 2h 2h -
Enseignements de la série STL
CBSV 4h 4h 4
MI 2h - -
biotechnologies 6h 10h
Écrit : 4
TP : 6
Projet : 6
biotechnologie en LVE 1h 1h
2
(si note >10/20)

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