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- 1. Fábio Melo Escola Superior de Saúde 10160259 OT2 30/10/2016 - O que distingue ocupação, atividade e tarefa? Ocupação (é um conjunto de atividades)-Atividades às quais as pessoas se dedicam. As ocupações ocorrem em determinados contextos e são influenciadas pelas interações entre os fatores do cliente, as suas habilidades de desempenho e os seus padrões de desempenho. As ocupações ocorrem ao longo do tempo, têm um propósito e são tidas como algo útil para a pessoa em questão. Podem ser observadas pelas outras pessoas (ex.: preparar uma refeição) ou podem ser apenas do conhecimento da própria pessoa (ex.: aprender através da leitura de um livro). As ocupações podem envolver a execução de várias atividades para a sua realização, podendo ter diferentes resultados. A estrutura identifica uma vasta gama de ocupações categorizadas como atividades da vida diária (AVD), atividades da vida diária instrumentais (AVDI). Atividades- Ações desenhadas e selecionadas para apoiar o desenvolvimento das capacidades de desempenho e padrões para aumentar a dedicação ocupacional. Tarefas-Aquilo que o indivíduo faz ou fez (ex.: conduzir, fazer um bolo, vestir-se, fazer a cama; ) É então possível perceber a relação hierárquica detes três conceitos: As atividades sao compostas por tarefas e as ocupações são, por sua vez, constituídas por atividades. Concretizando, do todo para as partes, a ordem é: Ocupação > Atividade > Tarefa -Quais os contextos em que se realizam as ocupações? Cultural- Costumes, crenças, padrões de atividade, trâmites comportamentais, expectativas aceites pela sociedde n qual o indivíduo se insere. Por tudo isto, este contexto influencia a identidade e escolhas/opções do indivíduo. Temporal- Experiência temporal inerente às ocupações, que inclui: fase da vida, tempo do dia, duração e ritmo das atividades e história.
- 2. Fábio Melo Escola Superior de Saúde 10160259 OT2 30/10/2016 Virtual- Ambiente no qual a comunicação occore por meios não físicos (ex: computadores) Pessoal- Inclui idade, género, estatuto socioeconómico e educacional. - Os contextos influenciam as ocupações? Sim - Qual a distinção entre contexto, ambiente e cultura? Contexto Variadade de condições inter-relacionadas em torno do cliente que influenciam o seu desempenho. Ambiente Condições externas, físicas e sociais, que rodeiam o indivíduo e nas quais as ocupações da vida diária do indivíduo ocorrem Cultura Costumes, crenças, padrões de ativiade, parâmetros comportamentais e expectativas aceites pela sociedade na qual o indivíduo se insere. O contexto cultural influencia a identidade e as escolhas do indivíduo. - O que distingue uma ocupação da outra? (porque é que para uma pessoa é uma coisa e para outra é outra) A distinção é evidenciada pelos dos diferentes papéis que os indivíduos assumem numa determinada ocupação. - Qual a distinção entre hábitos e rotinas? Hábitos Tendências adquiridas para responder e agir de forma consistente em ambientes ou situações familiares. São comportamentos automáticos realizados repetidamente e automaticamente,
- 3. Fábio Melo Escola Superior de Saúde 10160259 OT2 30/10/2016 variando muito pouco. Os hábitos podem ser úteis e dominantes ou enfraquecidos, podendo então favorecer ou interferir com o desempenho nas ´reas de ocupação. Rotinas Padrões comportamentais observáveis, regulares e repetitivos, que fornecem uma estrutura para o dia-a-dia. Podem ser satisfatórias e promover algo bom, mas também podem ser prejudiciais. As rotinas requerem compromissos de tempo momentâneos e inserem-se num contexto cultural e ecológico. - O que é o desempenho ocupacional? Ato de fazer/realizar uma ação, atividade ou ocupação (Fisher, 2009; Fisher & Griswold, 2014; Kielhofner, 2008) que resulta da relação dinâmica entre o indivíduo, o contexto e a atividade. Incrementando ou desenvolvendo capacidades e padrões no desempenho ocupacional, levando a uma habituação às ocupações ou atividades. - O que são os papéis no desempenho ocupacional? Segundo Kielhoner (2008), os papéis são o que capacita os indivíduos a estruturar a sua participação ocupacional e ajudam a organizar os comportamentos produtivos, fornecendo uma identidade pessoal, conferindo expetativas sociais, organizando o uso do tempo e inserindo o indivíduo na estrutura social. - Qual a distinção entre habilidade, capacidade e competência? A capacidade é algo que é inato e não é palpavel. Acha-se que as pessoa é capaz, mas só observando a sua competencia é que se consegue perceber se a pessoa é capaz ou não. A capacidade é a ideia do fazer, a competência é o fazer e habilidade é a qualidde do fazer. - Qual a distinção entre função, estrutura e competência? A estrutra corresponde à parte física (ex: braço), a função é aquilo para que a estrutura serve (ex: agarrar), a competência é a realização da função utilizando a estrutura (pessoas que possuem os dois braços (estrutura) podem escrever com um lápis, agarrando-o (função), pelo que se verificam competentes ao utilizarem a sua estrutura para determinada função.
- 4. Fábio Melo Escola Superior de Saúde 10160259 OT2 30/10/2016 Referências Bibliográficas: American Occupational Therapy Association. (2014). Occupational therapy practice framework: Domain and process (3rd ed.). American Journal of Occupational Therapy, 68(Suppl. 1), S1– S48. http://dx.doi.org/10.5014/ajot.2014.682006