Mudar A Minha Atitude
- 1. MUDAR A MINHA ATITUDE PROFISSIONAL Nível: 1 Assunto: AUTONOMIA Preparado ANA PAULA N Q PROFISSIONAL Por: PALMA Descrição Geral e Objectivo Padrões de Educação Seguidos O poder de uma perspectiva Motivação Pessoal e Profissional positiva. PLANIFICAÇÃO Objectivos Fazer com que um ponto de Materiais Necessários (Especifique as vista funcione para mim e não Papel aptidões/informações que serão aprendidas.) contra mim; autonomia; Lápis desafios; objectividade. Outros Informações Disponibilidade; flexibilidade; (Forneça e/ou demonstre as disciplina, autoconfiança; mente informações necessárias) aberta. Verificação Orientação Outros Recursos (Passos para verificar a Valores (por exemplo, Web, livros,Cds compreensão dos alunos) e dvs etc.) Objectivos Satisfação Final Actividade Formação à distância e presencial. (Descreva a actividade Sair do actual serviço-outro serviço independente para reforçar esta lição) (5-07-09) Sumário Ultrapassar obstáculos, atingir Notas Adicionais objectivos, obter feedback O que recepciono dos outros (conhecimentos) 1 13-07-2009 (por Ana Paula Palma)
- 2. MUDAR A MINHA ATITUDE PROFISSIONAL Nível: 2 Assunto: AUTONOMIA Preparado ANA PAULA N Q PROFISSIONAL Por: PALMA Descrição Geral e Objectivo Padrões de Educação Seguidos O poder de uma perspectiva Motivação Pessoal e Profissional positiva. PLANIFICAÇÃO Objectivos Fazer com que um ponto de Materiais Necessários (Especifique as vista funcione para mim e não Papel aptidões/informações que serão aprendidas.) contra mim; autonomia; Lápis desafios; objectividade. Outros Informações Disponibilidade; flexibilidade; (Forneça e/ou demonstre as disciplina, autoconfiança; mente informações necessárias) aberta. Verificação Orientação Outros Recursos (Passos para verificar a Valores (por exemplo, Web, livros,Cds compreensão dos alunos) e dvs etc.) Objectivos Satisfação Final Liderança(coach) Actividade Técnicas de Chefia e Liderança (Descreva a actividade Formação Profissional independente para reforçar esta Transmitir informação lição) Influenciar positivamente Sumário Realização profissional Notas Adicionais Realização pessoal O que recepciono dos Ponto de situação Reconhecimento outros PLANIFICAÇÃO/GESTÃO/RESULTADOS 1. Gestão correcta do tempo (utilizar grelhas de planeamento que permitam uma fácil leitura da gestão do tempo). 2. Fixação de Objectivos 1.1. Orientação do raciocínio e a acção para o futuro; definir para onde ir; estabelecer prioridades; formação; procurar a eficiência e a eficácia. 1.2. Implementação de medidas – positivas, importantes, urgentes, não urgentes, a desenvolver, planeamento. 2. Diagnóstico dos resultados. 2 13-07-2009 (por Ana Paula Palma)
- 3. MUDAR A MINHA ATITUDE PROFISSIONAL SISTEMA DE EQUIPA Grupo dos Membros SISTEMAS DE FIM ACÇÃO E PRÁTICAS OBJECTIVOS COMUNS Condutor Cada um destes quatro elementos significa o que entendemos por equipa e sem objectivos, ela não tem razão de ser e sem sistemas de acção perde-se e dispersa-se, ficando a ineficiência e a ineficácia do serviço. Enquadrar estes elementos para o(s) objectivo(s) reporta o grupo, os colaboradores para a realização, para a gratificação, para a satisfação interna e externa. 3 13-07-2009 (por Ana Paula Palma)
- 4. MUDAR A MINHA ATITUDE PROFISSIONAL MOTIVAÇÃO NO TRABALHO Auto realização Responsabilidade Crescimento Auto estima Realização Reconhecimento Sociais Relações Interpessoais Segurança Políticas de Gestão Fisiológicas Condições de trabalho Paralelismo entre factores de motivação/satisfação de Maslow e de Herzberg TEORIA DA FIXAÇÃO DE OBJECTIVOS Objectivos - significa desejo de obter resultados. São vistos como motivadores de desempenho. 4 13-07-2009 (por Ana Paula Palma)
- 5. MUDAR A MINHA ATITUDE PROFISSIONAL LIDERANÇA EFECTIVA OS QUATRO ESTILOS DE LIDERANÇA COMPORTAMENTO DE APOIO ORIENTAÇÃO APOIO DIRECÇÃO DELEGAÇÃO COMPORTAMENTO DIRECTIVO 5 13-07-2009 (por Ana Paula Palma)
- 6. MUDAR A MINHA ATITUDE PROFISSIONAL Liderança e Coaching – nova perspectiva de ser-se líder . Visionar, (criar e compartir um ideal) delegar, (quem não outorga poder nem concede autonomia não pode cobrar responsabilidade e compromisso). desenvolver(acompanhar e guiar sua carreira trabalhista e ajudá-los a superar seus níveis de desempenho.), facilitar( os processos de aprendizagem e mudança. ) e predispor (criar o ambiente emocional adequado) são componentes essenciais para uma boa liderança e para dirigir uma equipa de colabores para os diversos objectivos já estabelecidos ou a estabelecer. Permitir a criatividade, a autonomia, a intervenção, interacção, comunicação, motivação e colaboração na resolução de problemas, predispõe o colaborador para a satisfação profissional e consequentemente para uma realização pessoal. Nova terminologia: Colaborador e não subalterno. 6 13-07-2009 (por Ana Paula Palma)