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Atividade de articulação: “A Princesa e a Ervilha”, de Hans Christian Andersen



                                     Protocolo Experimental
                   Aluno:_____________________________________




Questão –Problema:                Será que a ervilha germina? Quais os fatores que interferem?


  O que pensas?

  ___________________________________________________________________
? ___________________________________________________________________



Agora vamos experimentar

Material:

       16 ervilhas                                                   1 tampa
       4 frascos de vidro                                            água
       algodão



 Procedimento:

    1- No frasco a) coloca um bocado de algodão e 4 ervilhas. Coloca-se perto da janela.

        Frasco com ervilhas, ar, calor e luz. Não têm humidade.




    2- No frasco b) coloca um bocado de algodão embebido em água e 4 ervilhas. Tapa-se o
       frasco com a tampa. Coloca-se perto da janela.

        Frasco com ervilhas, luz, calor e humidade. Não têm ar.




    3- No frasco c) coloca um bocado de algodão embebido em água e 4 ervilhas. Coloca-se
       dentro do armário.
Atividade de articulação: “A Princesa e a Ervilha”, de Hans Christian Andersen


        Frasco com ervilhas, ar, calor e humidade. Não têm luz.

    4- No frasco d) coloca um bocado de algodão embebido em água e 4 ervilhas. Coloca-se
       perto da janela.

        Frasco com ervilhas, humidade, ar, calor e luz.




    As nossas Previsões


              Amostras                                            Eu penso que …
                                          As ervilhas germinam.                  As ervilhas não germinam.
              frasco a)
    ( Frasco com ervilhas, ar,
    calor e luz.       Não    têm
    humidade )
              Frasco b)
    ( Frasco com ervilhas, luz,
    calor e humidade. Não
    têm ar.)
              Frasco c)
    ( Frasco com ervilhas, ar,
    calor e humidade. Não
    têm luz.)
              Frasco d)
    (Frasco  com ervilhas,
    humidade, ar, calor e
    luz.)


 Após experimentação

   O que observas? Regista as tuas conclusões passada uma semana.

           frasco a)                    frasco b)                   frasco c)                 frasco d)
Atividade de articulação: “A Princesa e a Ervilha”, de Hans Christian Andersen




      Verificamos que…….

      _______________________________________________________________
      _______________________________________________________________
      _______________________________________________________________
      _______________________________________________________________
      _______________________________________________________________
      _______________________________________________________________




      Com o apoio da professora, construímos a resposta à questão- problema……

      _______________________________________________________________
      _______________________________________________________________
      _______________________________________________________________
      _______________________________________________________________
      _______________________________________________________________
      _______________________________________________________________
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      _______________________________________________________________
      _______________________________________________________________
      _______________________________________________________________



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Protocolo experimental a princesa e a ervilha

  • 1. Atividade de articulação: “A Princesa e a Ervilha”, de Hans Christian Andersen Protocolo Experimental Aluno:_____________________________________ Questão –Problema: Será que a ervilha germina? Quais os fatores que interferem? O que pensas? ___________________________________________________________________ ? ___________________________________________________________________ Agora vamos experimentar Material:  16 ervilhas  1 tampa  4 frascos de vidro  água  algodão Procedimento: 1- No frasco a) coloca um bocado de algodão e 4 ervilhas. Coloca-se perto da janela. Frasco com ervilhas, ar, calor e luz. Não têm humidade. 2- No frasco b) coloca um bocado de algodão embebido em água e 4 ervilhas. Tapa-se o frasco com a tampa. Coloca-se perto da janela. Frasco com ervilhas, luz, calor e humidade. Não têm ar. 3- No frasco c) coloca um bocado de algodão embebido em água e 4 ervilhas. Coloca-se dentro do armário.
  • 2. Atividade de articulação: “A Princesa e a Ervilha”, de Hans Christian Andersen Frasco com ervilhas, ar, calor e humidade. Não têm luz. 4- No frasco d) coloca um bocado de algodão embebido em água e 4 ervilhas. Coloca-se perto da janela. Frasco com ervilhas, humidade, ar, calor e luz. As nossas Previsões Amostras Eu penso que … As ervilhas germinam. As ervilhas não germinam. frasco a) ( Frasco com ervilhas, ar, calor e luz. Não têm humidade ) Frasco b) ( Frasco com ervilhas, luz, calor e humidade. Não têm ar.) Frasco c) ( Frasco com ervilhas, ar, calor e humidade. Não têm luz.) Frasco d) (Frasco com ervilhas, humidade, ar, calor e luz.) Após experimentação O que observas? Regista as tuas conclusões passada uma semana. frasco a) frasco b) frasco c) frasco d)
  • 3. Atividade de articulação: “A Princesa e a Ervilha”, de Hans Christian Andersen Verificamos que……. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Com o apoio da professora, construímos a resposta à questão- problema…… _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ A minha opinião sobre esta atividade :